《掌握“六子”技巧，写材料不出彩都难》

掌握“六子”技巧，写材料不出彩都难

文稿写作是一个庞大的系统工程，涉及面宽、覆盖面广，如何将出彩之道简化，从而整体上把握它，我们一直在探索着。一次，当我们完成一个大型文稿起草任务后进行总结时，突然发现一些常用、管用的方法，都是一些带“子”的口头禅，比如“过稿子”“做套子”“敲盘子”“拉条子”“装模子”“捋路子”等。一瞬间，我们突然顿悟：这些口头禅的“子”字有序地串起来，简称为“六子”，不就是一种系统化的高度归简吗。 

后来在写稿实践中，按照“六子”之间的内在联系和逻辑顺序，对其进行了重新排序，“六子”各自定位也逐渐确定化、清晰化、规范化： 

一、用“拉条子”方法开发汇报材料的出彩之源 

这个环节是源头，是龙头，是根本，是总开关，直接决定汇报材料出彩写作的各个环节、各个方面。这个问题不解决，汇报出彩写作就成了无源之水、无本之木、无米之炊。因此，千万不要提笔就写，更不要硬着头皮写，而要把“条子”拉充分，把料备足。 

1、实行“两边”，把“拉”前的功课做足。 

一是边看边“拉”。看，即阅读资料，集大成地收集和浏览相关资料，包括：（1）中央、国务院有关全局问题和与汇报内容相关的文件讲话；（2）与汇报内容相关的理论资料，专家学者的看法；（3）本部门、本地区、本单位有关汇报内容的材料；（4）有关汇报内容下情的材料；（5）有关汇报内容的兄弟部门、地区和单位的类似材料。所收集的材料，有的可收而不看，存以备查；有的只需翻阅浏览；有的则需深读。在浏览阅读的过程中，应边读边“拉”，关键词随手记下来。 

二是边“动”边“拉”。动，即走出去互动。（1）与领导互动，多向领导咨询，弄清汇报的背景、意图，以及领导掌握的有关情况和线索；（2）与同事互动，围绕汇报主题聊，进行小范围的头脑风暴；（3）下去调研互动。在互动过程中，能做笔记的尽可能地记全。事后，重温笔记，“拉”出“条子”，没有记笔记的，可追忆补“拉”。 

2、对“两边”所接触的大量信息进行认真消化，在此基础上，集中“拉”一次“条子”。首先是自己随心所欲、天马行空地“拉”，充分发挥想象力、联想力、引申力，尽可能多“拉”，直到“拉”完为止。有条件的，最好组织小范围的集体“拉”。在此基础上，重温“两边”所“拉”的内容，结合新“拉”的内容，再补“拉”一次，以充实和深化“条子”内容。 

3、把上述几轮所拉的全部“条子”集中起来，建立一个创新资源库，以供下面环节使用。 

二、用“定位子”捕捉汇报材料的出彩之魂 

立意定位犹如徘徊在上空的一个幽灵，可以用“定位子”方法去发现它、定格它、捕捉它。定位的方法，不是去创造某种新的不同的事物，而是去操控心智中已经存在的关联认知。徘徊在上空的幽灵，就是对方心智中的那个认知，就是“一次占领心智”的那个词，就是对方心智中的那个位子，也就是把一个定位概念植入对方的心智。 

怎样才能成功地植入对方的心智呢。必须保持简单，运用常识，寻求显而易见而又强有力的概念，进行狭窄聚焦，实行差异化定位。聚焦对方的认知，而不是自己工作的现实，现实是什么不重要，重要的是对方的认知。前纽约市长说过，在政治上，认知就是现实。在这个意义上讲，真理与现实无关，重要的是对方心智中的认知怎么看，你怎么通过汇报去改变对方的认知，让对方接受你的认知。定位思想的本质在于，把认知当成现实来接受，然后重构这些认知，并在对方心智中建立想要的位置。这种方法，是一种由外而内的思维。 

六、用“过稿子”浸润汇报材料的出彩之色 

“过稿子”是汇报材料出彩写作的最后一环，出彩的汇报材料是个千锤百炼改出来的。修改润色，是一个对汇报材料深加工、精加工的过程，是一个进一步突出主题、擦亮彩点的过程。 

汇报材料的修改润色必须实行“两轮过稿”。首先要在宏观上“过”一遍，对全稿的思想内容、逻辑思路和框架结构等大的方面进行重新审视，对致“平”的种种问题进行认真补救和处置；然后在微观上再“过”一遍，精雕细刻，打磨润色，字斟句酌，反复推敲，不放过每一个段落、字句和标点。“过”就是一个深加工、精加工的再创造过程，也是擦亮彩点的过程。这样化整为零、分段处理地“过”稿，有利于守住文稿质量的最后一道防线。