《街道精神文明交流材料》

街道精神文明交流材料

今年以来，我街的精神文明创建工作坚持以上级指示精神为指导，以提高居民思想道德素质和生活质量为目的，以丰富多彩健康向上的活动为载体，努力提高居民思想道德素质，促进人际关系和谐，把区域共建工作与开展群众性的精神文明创建活动做到有机结合，促进了各项社会事业全面协调发展，为创建和谐文明地区奠定坚实的基础。

一、抓典型，促进文明创建活动开展

在开展群众性的精神文明创建活动中，我们充分挖掘各个层面的典型，发挥典型引导示范效应，积极推进文明创建活动的全面开展。

（一）开展弘扬大东精神主题活动，发挥各类典型引导示范作用。年初，我们在各社区开展了寻找身边的典型系列活动，积极发现典型、培养典型。一是发挥老典型示范作用，推动文明创建活动再上新台阶。我街居民傅常君是**市文明出行好市民标兵，街道积极发挥他在文明出行宣传教育中影响力，在东边城街与大东路的交汇处成立傅常君文明岗。通过他坚持参与交通协勤、导乘服务，身体力行宣传文明出行，在打造傅常君文明出行品牌的同时，进一步推动了我街文明出行活动的开展，社区志愿者服务队工作尽职作为，在市区多次检查中受到好评。二是大力培养新典型，为文明创建活动注入新的活力。我们在全街开展了“向身边的老傅学习”活动，积极挖掘身边的“弘扬大东精神，建设和谐社区”典型，先后涌现出刘秀芹、高怀珍、祝普发、张玉泉、沈锡山、杜婉婷、李晶等10多位老少典型，在和谐社区建设中发挥着重要作用。三是开展寻找身边的劳模活动，为和谐文明社区创建发挥余热。万泉地区共有省级劳模4人，市级劳模7人。其中，年龄最大的79岁，年龄最小的34岁。街道工会牵头召开了劳模、先进工作者参加的“弘扬劳模精神，构建和谐地区”主题座谈会，劳模们表示，构建和谐社区要从提高每一个人的素质做起，过去在工作单位我们是劳模，现在退休在社区我们要当好市民，继续发扬“顾全大局、爱岗敬业、甘于奉献、开拓创新、遵纪守法”的劳模精神，以自身和谐带动社区和谐，街道70多名夕阳红文明出行劝导队成员坚持参加交通协勤、导乘服务和社区治安巡逻，为建设和谐社区发挥余热。

（二）以河沿社区“共产党员110服务队”为先导，全面推进社区义工服务活动的开展。一是加强指导，促进发展。**年2月，河沿社区共产党员在全区率先成立了以义工服务为内容的“共产党员110服务队”，队员主体成份是共产党员，主要服务对象是弱势群众和有急、难、险事需要帮助的居民，主要职责是协助购买水、电、气，解决如停电、暖气漏水等突发事件。街道了解情况后，及时进行跟踪指导，解决了成立之初服务队员少、服务项目单一等问题，使义工服务队成份由党员发展到普通居民，规模由建立之初的10余人发展现在的200余人，服务项目也由10多项扩大到20多项，受到群众的广泛赞誉。**日报等媒体作了报道。二是积极推广，全面起动。年初，街道组织推广了河沿社区义工服务的做法，各社区普遍成立以共产党员、社区工作者和居民骨干为主体志愿者服务队。特别是金星社区成立共产党员义工服务队，下设环境监督护绿队、思想道德宣传队、扶贫帮困服务队和治安防范巡逻队，并举行了隆重的宣誓仪式。目前全街7个义工服务队活跃在一线为居民开展服务。

（三）巩固老典型，培育新典型，积极推进文明和谐社区创建。一是继续打造永丰品牌，努力创建特色文明社区。永丰社区是全省闻名的品牌社区，党和国家领导人曾多次到这里视察，如何使社区建设再上新台阶，是摆街道社区两级党委面前的重要课题。社区党委确立了“大力发展社区教育，努力提高居民素质”的工作思路，2002年3月，与**大学联合创办社区教育学院，将社区党校、文明市民学校、科普大学、道德文明宣讲团等纳入学院的教学之中。社区教育学院系统制定教学计划，先后开设了英语、文明礼仪、饮食营养、医疗保健、心理咨询、法律常识、环境保护、就业技能、书画、摄影等系列讲座，形成多层次、覆盖面广的社区教育体系。同时，社区学院根据不同时期工作重点，把校内教育与校外活动结合起来。近年来，先后开展多种形式的演讲会、报告会和专题讲座，为提高居民素质创造了良好的条件，有力地推动了和谐社区建设。二是加强指导，积极培育新典型。魁星社区是老居民小区，各种设施不完善，人员素质参差不齐。我们从未成年人教育入手，寒假率先启动了“感恩父母，回报社会”活动，暑假又组织策划了大学生回报活动，受到良好的社会效益。结合形势任务要求，先后组织纪念香港回归10周年、纪念**解放59周年等大型活动，提高魁星社区的社会影响力，使魁星成为万泉地区又一个具有发展潜力社区。三是开展形式多样的文化娱乐活动，丰富居民的精神生活。各社区根据不同人群的兴趣爱好，先后组建了社区合唱队，舞蹈队、腰鼓队、太极拳队及各类兴趣小组，她们平时自娱自乐，自我陶冶情操，每逢重大活动积极参加演出。舟泉京剧队、永丰合唱团、腰鼓队、东逸健身操队等团体均在市、区比赛中获得大奖。今年6月，永丰社区组织了以“和谐颂”为主题的庆祝建党86周年大型文艺晚会，俱乐部的中老年朋友踊跃参加，演出了精彩的文艺节目。8月份，全国省级计划生育协会会长座谈会在大东交流期间，全国人大常委会副委员会长、国家计划生育协会会长姜春云及70多名与会代表观看了社区文艺团队表演的配乐诗朗诵、音乐快板、情景剧、英语表演、剪纸、书画、歌舞等精彩节目，受到与会领导的高度赞扬。姜春云说：“永丰社区名不虚传，是一个幸福的家园。中央提出的以人为本、构建和谐社会的理念，在你们这里得到了落实。”

二、抓共建，促进区域文明创建协调发展

（一）开展感恩教育，培养未成年人的社会责任意识。一是开展“四个一”活动，增强感恩意识。寒假期间，各社区普遍开展“感恩父母，回报社会”教育，做到“四个一”，即每个学生写一篇以感恩为主题的征文或信件、组织一次由家长和学生共同参加的“感恩师长，回报社会”主题演讲活动、每个未成年人算一笔感恩帐、组织未成年人参加一次社会公益活动。二是拓宽教育渠道，丰富教育内涵。把感恩教育范围由感恩父母、感恩老师拓宽到回报社会。街道先后组织未成年人到大东敬老院走访慰问孤寡老人、与生活困难的弱势群体开展帮扶结对子服务，组织未成年人开展学习交流、组织受到社会资助的大学生开展感恩回报服务，魁星社区大学生组成“感恩回报团”为社区未成年人开展科普知识讲座、走访慰问孤寡老人、帮助未成年人义务辅导功课。感恩队伍由开始的4人发展到18人。三是建立长效机制，保证教育实效。街道精神文明办协调关工委、青教、妇联、团委共同从事未成年人教育工作。制定年度教育计划，开展经常性活动，保持教育持续性，形成良性循环，保证教育效果。

（二）开展未成年人心理健康教育，促进未成年人身心健康成长。一是创办“母亲课堂”，为青少年心理健康成长创造良好的家庭环境。2004年，永丰社区率先创办了“母亲课堂”，根据未成年人在不同年龄段的生活和心理需求，从年轻母亲、文化层次较高的母亲和下岗女工母亲三大层面因人施教，提高母亲教育子女的能力和水平，有效地缩小了家长与子女之间的“代沟”，使家庭教育受到事半功倍的效果。二是建立社区、家庭与学校信息沟通平台，为未成年人健康成长创造良好的校园环境。未成年人入学后，校园环境直接影响未成年人的成长。为了帮助少数或因学习成绩不好，或因经常与同学打架受到学校处理的学生成长，“悄悄话”聊天室成员每学期到学校走访1——2次，一方面与学校一起共同做好青少年本人的工作，帮助其克服缺点，增强自信心。另一方面要求师生为未成年人健康成长创造一个宽松的环境。三是开展丰富多彩的文化娱乐活动，为未成年人心理健康成长创造良好社会环境。利用假期开展书法、绘画、讲座、演讲等比赛激发青少年学习热情。针对成长时期的未成年人具有追求上进、接受能力强、反应敏锐、可塑性强等特点，先后组织了英语明星刘鹏翔成材事迹报告会、社区特色家庭报告会及青少年才艺展示会，用正面典型引导青少年发奋成材。社区“悄悄话”聊天室和“心灵驿站”，针对未成年人的心理、生理问题进行个别沟通交流，培养未成年人良好的心理素质，帮助他们健康成长。

（三）围绕素质教育，积极组织未成年人校外实践活动。我们有效利用辖区内资源开展三项主题教育活动。一是开展以爱国主义为核心的民族精神教育。结合纪念诞辰109周年，组织“踏着伟人足迹，构建和谐万泉”主题活动、结合建军80周年组织“回眸英雄业绩，承接光荣传统”故事会、利用暑假时机组织未成年人参观“九•一八”纪念馆进行“牢记历史，勿忘国耻”等爱国主义教育。二是开展以改革创新为核心的时代精神教育。结合“喜迎奥运会，创建文明城”开展了“喜迎奥运，放飞梦想”、“文明上网迎奥运”等活动，结合“志存高远，澎湃驰翔”大东精神宣传，组织“我是合格小公民”、“我心中的和谐社区”等主题演讲活动。三是开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。结合“知荣明耻，文明出行”教育开展“文明出行，从我做起”公益宣传、“走进少年法庭旁听，争做遵纪守法模范”、组织未成年人参加“爱家乡，建家园”公益劳动、走访慰问孤寡老人，为特困失学学生捐款捐物，进一步夯实未成年人思想道德建设思想基础。校外活动的深入开展促进了未成年人工作，永丰社区被省关协命名为“老少共建实验社区”。今年4月，雷锋校外中队受到中央、省、市等13家新闻单位的关注，《人民日报》、《中央电视台》等多家新闻单位予以报道，成为**市英雄校外中队的典型。