在X中学X周年校庆上的讲话

各位领导、各位来宾、老师们、

同学们:

x中学迎来x华诞,首先我代表x市教育局向x中师生和诸位校友表示热烈的祝贺。向长期关心支持x中发展、支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢。

x及x中学x长希望我能参加x中x周年庆典,并能讲几句话。我很高兴参加,常规的话我就不多说了,借这个机会,我想提出三个问题,与x中师生们一起探讨。

第一个问题。什么样的学校可称得上一所好学校。

学校间有办学历史、文化底蕴、地理位置和学生生源的差异,x中学处于x集镇,可称为乡村学校,没有各方面的优势,但同样培养出包括党和国家领导人在内的一批栋梁之才。从x中的成功经验中我们是否可以读出:乡村学校照样可以办成好学校。一所好学校起码要有“三个有”。

一是有理念。x中提出“和而不同,求实达仁”的办学理念和致力培养“志有毅、心有静、学有长、行有度”的现代公民目标,是有自己特色和个性的,相信不是简单从别处“抄袭”来的。在当前教育教学大变革的历史环境下,学校尤其要自觉遵循学生成长规律,树立起“因材施教和选择性教育”、“有教无类和公平教育”“以德为先和素质教育”三大核心理念。

二是有文化。学校是传播文化、传播文明、传播思想的地方,更迫切需要文化熏陶、文化浸润、文化根植。一所好学校的亲和力和感染力很大程度上源自校园文化的塑造。“仁者乐山,智者乐水”,处于乡村的学校更有条件实施“山水育德,文化育人”;要建设好属于自己的环境文化、课程文化、网络文化、活动文化、制度文化。

三是有温度。这个温度来自校长对老师、老师对学生的浓浓的爱,是师生间的平等、友爱、情谊,而不是那种“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的五唯顽瘴痼疾,更不是拔苗助长的透支,摧残身体的挥霍,残酷无情的比拼,你死我活的竞争。

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二是敢担当。总书记说:“担当大小,体现着你的胸怀、勇气、格调,有多大担当,才能成就多大事业”。想必我们高三的同学们刚刚经历了英语高考分数“得而复失”的过程,当同学自发主动提出“不是我们的一分都不能要”“考试一阵子,做人一辈子,不能为几分,内疚一辈子”时,我们都感觉到了:考试分数是得而复失,但做人的诚信和社会的公平正义是失而复得了。这就是当代学生的主动担当。

三是敢自信。“自信人生二百年,会当水击三千里”。自信源于理想信念、价值目标和事业追求。天台是和合文化发祥地,更是唐诗之路的目的地,x处于“唐诗之路”的精华所在,x中学更有优秀的历史文化传承,校园古木成荫,典雅大气,是藏龙卧虎之地,是同学们求知习德的好场所。希望同学们自觉继承和弘扬优秀传统文化,在知识海洋遨游中勇立潮头,在科学攀登道路上勇当先锋。x中的每位学生将来都可以成为祖国栋梁、业界翘楚、社会精英。

杖朝之期寄硕望,春华秋实溢芬芳;梅兰竹菊真君子,x中学子续华章。祝福x中学。祝福天台教育。