学校卫生工作总结

学校卫生保健工作是确保广大青少年儿童身心健康,使之茁壮成长,保证学校正常教学秩序的一项基础性工作,关系到教育事业的兴衰成败。我校在校卫生工作领导小组的领导下,具体分配工作与实施工作,全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》,把卫生保健工作作为学校的一项重要工作来抓,特别是在近年的“好习惯伴我行”及今年开展的“健康促进学校”的创建中,使学生养成良好的卫生及保健习惯,获得包括卫生技术在内的卫生知识,促进了学生身心健康发展,提高了学生的健康水平。

(一)开展了健康教育活动培养学生良好的卫生习惯

学校以传授健康知识,建立卫生行为,改善环境卫生为核心,以小学生为主要受教育者,开展适宜、适时的健康教育活动。

1、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算,有购物发票(会计室负责),教室采光、照明、课桌椅、黑板、饮用水、厕所等符合卫生标准,定期按《中小学卫生室器械与设施配备目录》购买、添置卫生室器具和药品,使可处理一般疾病、创伤,为学生服务。后勤部门保证人手一书,教师有教学用书,把健康教育列入课务分工,在人力、物力、时间上为健康教育提供保证,并进行考核。

2、全体教职工在校长室的领导下教育和督促学生讲究卫生,使学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱;手洁、指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服、鞋帽整洁、无异味。(定期检查每月1–2次)坚持每天两操一活动,(组织眼保健操比赛)利用宣传栏、家长会、班队会、黑板报、广播、电视多媒体等多种形式向学生、家长宣传卫生保健(心理健康)知识,校有专栏黑板报,每月两次更换心理健康知识(少先队、卫生室配合),每个季度一次健康知识讲座宣传有关卫生保健知识,班级黑板报有卫生专栏宣传卫生保健知识,增长学生的卫生知识,陶冶学生的身心。(有原始材料及小样)

3、每周利用一天晨会课进行卫生知识、卫生行为、健康知识的教育,帮助养成良好的个人卫生习惯

(二)进行学校卫生检查评比,执行各项卫生保健制度

1、学校卫生专人负责,作为大队部“七项评比”中的一个项目做到定期检查,卫生工作分配到班,落实到人,教室用房、地面无烟头、纸屑,墙壁无污迹,窗明、桌椅净,校园无乱丢废杂物,无痰迹,无乱写、乱画等(重点检查)

2、贯彻和执行“环境卫生打扫的有关要求”,落实每月“一提醒、二批评、三与考核挂钩”的制度;学校对参加劳动的学生进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施

3、校领导具体分工,定人定要求,做到“一日三巡”,且班级发挥卫生行为检查员的督促检查作用,强化各班保洁区检查、巡视力度,由学校大队部检查成员和课间值日生进行全面检查、督促,做到检查评比公平、公正

4、执行学校各项卫生保健制度,做好记载

5、把健康教育列入常规教育的一项,各班卫生情况与其他常规一并列入每日评比,每周工作重点上校周工作计划

(三)认真做好一年一度的学生健康体检

1、积极配合上级部门的卫生检测工作和健康体检工作一是安排好检查室;二是认真组织学生配合体卫人员做好体检工作,做到学生体检一个不落,体检项目一个不缺,定期进行生长发育和健康检查

2、体检结束后各班主任收齐体检表,统计好体检结果,统一交学校存档保管

3、及时向家长通报体检中发现的学生患病情况,并督促及时治疗

(四)积极做好疾病防治工作

1、教育学生每日做好“眼操”与“广播体操”,及时纠正不正确的动作,宣传卫生用眼的知识,帮助学生纠正、修正近视现象,努力降低直至为零的新近视的发病率

2、向学生宣传营养不良和肥胖病的发生原因,要求学生不要偏食和挑食,不吃不洁的零食,保证身体吸收各种必需的营养

3、做好常见传染病、易发病的预防宣传和接种,加强春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的预防及病人的管理。本学期重点对“手足口病”的预防与治疗进行了多种途径重点宣传,且进行了晨检,做到早发现、早治疗,学校并做好应急预案;在学期结束前做好学生预防血吸虫病的知识教学与宣传。

(五)经常宣传和积极落实教学过程卫生

我校经常对教学卫生、体育卫生和作息制度进行监督指导,使之符合卫生要求。对广播操、眼保健操和个人卫生抽查一学期十次以上,视力普查一到两次,使学生能养成良好的教学过程卫生的习惯。学校有关部门人员经常对之监督。学校后勤加强管理,做好照明、黑板、课桌椅、卫生工具、水龙头、饮水的配备,使之符合卫生要求,为学生的健康成长服务。

(六)课堂教育和日常卫生习惯培养相结合对学生进行教育

认真备课、上课,对健康教育老师进行培训和加强学习交流、教研、探讨,并对健教老师进行了“预防血吸虫病”的知识培训,学期结束前对学生进行健康行为操作的检测和健教知识的书面考核,并做好汇总工作。我校根据各班的环境卫生的打扫、保洁和《健教》课的知识传授以及个人卫生和健康行为的抽测,每月综合评定出卫生先进班级,与评选“文明班级”和“文明学生”相结合,与班级考核挂钩。

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