个人学校工作计划【多篇】
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个人学校工作计划有哪些。严格落实教职工站岗值班制度,学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,措施到位。共同阅读个人学校工作计划【精选5篇】,请您阅读。
个人学校工作计划1指导思想:
以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想,紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划,结合年级组的实际情况,抓好学生行为习惯的养成教育,以行为规范教育为抓手,以榜样树人,进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为即将进入六年级打下扎实的基础。
年级组现状分析:
1、本年级共有教师12人,其中2位是今年刚加入的新教师,新教师的加入为年级组增添了新的活力。
本年级老师多为教学经验丰富的老教师,及年富力强的中年教师,这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师,他们对本职工作极其负责,有强烈的敬业精神。
2、本年级共五个班。五(1)班50人,五(2)班50人,五(3)班51人,五(4)班47人,五(5)班45人,总人数243人。
其中,四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,这些良好的习惯还没有形成定势,需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。
年级组主要目标:
(一)继续创建合作、和谐、共进的年级组:
1.重视组内团队建设,营造轻松和谐的工作氛围,争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。
2.重视各任课老师之间的工作协调合作,协调各方面的关系,尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;
家长与级组之间的关系,针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。
3.开展丰富多彩的师生文体活动。
(二)教育教学仍为工作中重点之重
抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。
2.争得三面流动红旗,争创优秀年级。
3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系,建立家长委员会,强化后进生的转化和跟踪管理工作。
具体工作及措施:
1.以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导,抓好教学管理工作,培养团结协作精神。
只有发挥集体智慧和力量才能取得事业的成功。组内教师要做到广泛团结,坦诚相待,加强合作相互帮助。
2.以争三面流动红旗为契机,进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。
紧抓班风建设,努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。
这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况(优势和不足、学生的自主管理水平),制定适合本班学生的学期工作计划和强有力的“班级公约”等管理措施,着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力,以实现学生能力的发展。如:早晚自习的自主管理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培养;作业的及时完成;时间观念的培养等等。
3.继续加强班干部队伍的培养,发挥他们的带头作用。
一个好的班集体的建立,光靠班主任的力量是不够的,必须有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们,使用他们。要结合班级的实际情况,严格挑选,合理使用。对于五年级的学生,更要充分发挥其积极性,在实践中锻炼他们。
4.重视学生安全(包括课间活动安全、生活区安全、体育课安全等)。
班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生安全教育,及时发现问题,及时予以教育、整改并上报学校,全体学科教师也应积极参与到这项工作中来。
5.发挥少先队主阵地作用,强化小主人积极开展德育实践活动
(1)以“迎奥运会,做文明人”为主题,开展相关的少先队活动。
(2)认真组织好升旗仪式,日常行为规范的检查工作。
(3)利用少先队主题班会,进行各种宣传教育。
6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作,要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作,配合卫生室做好每天晨检工作。
7.加强劳动教育,积极培养学生的劳动意识,积极参与学校组织的公益实践活动。
个人学校工作计划2做为第二届团委学生会的新部门,书记部将会以沟通、联系、交流为主要契机开展工作,做好团委学生会日常会议组织工作、提供优质的工作简报和加强与各院系、社团、高校之间的沟通联系,为学生会创造良好的内外环境条件。立足在高效、实干、认真的出发点上,为促进团委学生会的飞速发展提供有力的支持力量。本学期工作重点
一、建立完善的会议组织体系,规范日常会议工作。
为把学生会的日常会议做得更加规范、更加有效。书记部一方面将完善会议的流程和工作安排,实行“分工负责制”,由已熟悉学生会工作的高阳同事负责日常的会议组织,王学锋负责会议的签到、记录和上传工作。另一方面,书记部将会在思想层面上开展工作,争取做成一种会议文化。
二、做好工作简报,争取做成各级领导和基层班级每月必读的刊物。
在工作简报这一方面,存在很多潜在的难题,许多的不确定性。书记部将以“主动换取认可”的指导思想进行工作,在保证工作简报质量的前提下,采取主动的态度去对待,坚持下去,我们相信问题会得到解决。
三、认真管理好学生会博客,做出自身的特点。
学生会博客的定位。学生会的资料库、网上家园、网络宣传的窗口。书记部将在这一块投入精力。除了规范管理外,将把“走出去”做为重点,拓宽网络宣传。
四、加强与社团、高校间的联系,寻求合作的机会。
预计4月下旬,各大社团换届完毕,书记部将重点了解它们本学期的工作计划,为学生会与其合作寻求的机会。
预计5月中旬,如果没有其他安排的情况下,书记部将会组织一次桂林六大高校计算机学院(系)学生会交流会。
五、帮助“数字海棠杂志社”走出目前的境况。
书记部将在近期联系和了解“数字海棠杂志社”的情况,利用团委学生会的资源和社团关系帮助他们走出目前的困境,成为能独立生存的院级社团。
六、其他工作。
如关于组织特长同学建立工作团队或工作室,配合其他部门做好相关工作。
总而言之,书记部将尽力、尽心、尽责去做以上的事情,我们争取能完成这个计划的80%,同时如其他部门有需要,书记部将尽力配合。
个人学校工作计划3指导思想:
以办人民满意教育为宗旨,以“活力教育、生态校园、幸福师生”为核心,秉承“以人为本、以德立校、以法治校、以质兴校、建和谐校园”办学理念,围绕“高品位、有特色、国际化”办学目标,创新管理模式,推进教学改革,提高教育质量;促进内涵发展,彰显办学特色,提升办学品位,促进制度、队伍、特色、文化建设,努力把外中建设成为教育思想与时俱进,学校管理科学规范,师资队伍德艺双馨,教学质量稳步提升,学校文化激人奋进的现代化初中。
工作目标:
1.创新管理机制,落实三年规划;
2.加强师资培训,提高队伍水平;
3.强化自主管理,形成德育特色;
4.打造魅力课堂,提升教学质量;
5.推进创建工作,彰显学校特色;
6.建设校园环境,提升文化品位。
具体举措:
一、完善管理机制,落实三年规划
1.高扬管理主旋律,完善学校制度建设。
本学期,我们将进一步完善学校管理机制,积极探索依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,细化管理制度,落实管理职责,强化管理责任,提高管理人员执行力,营造人人参与管理的氛围。
一是制度管理。学校将继续推行校长负责制下的校务委员会制度,形成以校长负责制为主,教职工代表大会、校务委员会为辅,“一主两翼”的新型学校管理体制,推动社会各界对学校管理的参与和监督,建设精简高效的管理团队。为了使已出台的各种制度能严格执行到位,我校要充分利用校园网络的优势,充分发挥现代化设备设施的使用效率。
二是制度创新。我们将在原有的基础上创新学校管理体制和机制,如教师选岗、竞岗制度,师生奖惩制度,学习考核制度,课程超市管理制度,骨干、青年教师培养制度,校园环境、公物承包责任制度,购物审批、申报制度等都需要进一步创新,跟上学校发展的步伐。本学期尤其将加大人事制度改革,制定较为完善的教师定期交流机制,鼓励拔尖人才、优秀教师到农村学校工作。同时拟设外中校长奖励基金,用于奖励在多方面成绩突出的学生。
2.围绕规划总目标,投身素质教育实践。
今年三年规划的推进将作为学校一项重点工作。一是继续根据学校现状组织人员修订、完善规划。二是进行规划措施具体分解,明确责任,达成年度目标。要以学习规划、落实规划为抓手,用学校的发展来引导教师、促进教师。在全校教师中形成“学校发展我荣耀,我为学校作贡献”的观念,动员全体教职工,积极投身教育教学改革,投身素质教育实践,在学校发展过程中建功立业。学校要善于发现为学校发展做贡献的优秀教职工,大力宣传他们的事迹,在学校形成学先进、比成就、促发展的热潮。
二、加强师资培训,提高队伍水平
师资队伍建设作为学校的一项重点工作,全校教职工要牢固树立“学校为教师创造环境,教师为学校创造价值”的理念,创造“人人想干事,人人能干事,人人干成事”的工作环境,努力建设一支观念超前、师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐、会学习,能研究的高素质教师队伍;着力培养一批学有专长、业有专精、教有特色的骨干教师队伍。
1.加强师德建设,提升职业道德
本学期我校将围绕《师德培养计划》、《奖励性绩效考核方案》、《教师学习考评制度》等,结合教育工会开展“做最好的老师”主题实践活动开展师德培训,确立全心全意为学生服务的思想,坚决抵制有偿家教,进一步增强教师责任感、使命感,塑造人格魅力和学识魅力,形成教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表的良好师德风尚。学校将组织开展师德征文、演讲活动,倡导教师爱岗敬业、关爱学生、依法执教。同时,党支部要持续开展“廉洁文化进校园”、“创先争优”、“先锋承诺”、“百千万走访工程”系列活动,使党员教师成为校园廉洁文化建设的重要力量。
2.优化师资结构,实施分层培训
本学期,我们将通过人事制度改革、系列培训加大队伍建设步伐,确保师资结构趋向合理,师资水平显着提高。
一是继续通过人事制度改革,推进教师竞聘上岗制度,实施教职工选岗,优化师资结构,力求做到人尽其才,才尽其用。
二是加大名师、中青年教师培养力度。鼓励中青年教师参加高层次学历进修,力争研究生学历比例有大幅度提升。确保拔尖人才数量相对稳定,努力造就一支结构合理、治学严谨、博学善教、团结协作的高质量教师队伍。同时,我们将尽快促成结对交流活动的制度化、常态化。
三是丰富培训模式,鼓励管理人员、教师积极投身培训学习活动。
(1)学科培训要改变“研而不教,教而不研”的不良现象,切实做好观摩课、教研课、抽签课的研讨工作,扎实开展课堂教学校本研究活动,做到“每课必评,每评必究”。
(2)教科部门要有计划地开展科研方法培训,鼓励教师大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和风格。
(3)分层开展信息技术培训。本学期教务处、信息组要继续加强教师信息技术水平的提升,每周分层次对教师进行网络、多媒体、软件应用等的培训,及时了解教师现代教育技术掌握情况。全体教职工要积极参加校园网的建设、管理与网络教研,提高自身信息素养。
(4)抓好班主任队伍的培训。政教处要按学校《班主任工作考核细则》,加强对班主任工作的指导和督查,认真负责地做好班主任的考核工作。通过理论学习、主题班会观摩、经验介绍、讨论交流、专家讲学、外出参观等形式,不断提高班主任工作水平,造就一支师德高尚、经验丰富、业务精湛、方法科学、工作踏实的班主任队伍。
(5)心理健康培训
在筹建心理咨询室的基础上,学校将派出教师参加专项培训,促进教职工心理健康,不断致力于提高教师的幸福指数、魅力指数、健康指数、责任指数。
四是符合条件的教师要积极参加一年一次的公需知识考试,学校配合进修学校对教师进行继续教育情况审验,审验合格率要达到100%,优秀率也要有所提升。教师在基本功、课件制作、视频说课、信息化能手、教育技术等竞赛中要取得优异成绩。
3.营造读书氛围,内化教师素质。
读书虽不能改变人生的起点,但可改变人生的终点;读书虽不能改变人生的长度,但可改变人生的宽度;读书可拓展一个人的视野,读书可开阔一个人的胸怀,因此,作为一名教师身上要能散发书卷气。
(1)筹建教师书吧,开展读书沙龙活动。除了为老师们提供良好的读书环境,学校还将聘请教育专家、优秀教师来我校讲学,继续开展读书沙龙、教师论坛活动。我们希望在全校形成谦虚、和谐、向上的学习氛围。
(2)打造学习共同体,积极构建交流平台。本学期我们将定期召开青年教师座谈会,继续开展教师“优秀博客”展评,让教师通过博客来展示思想、显示风采。除了在校园网上举办“课改论坛”、“班主任论坛”等活动外,学校还将开展“优秀教学反思”评比活动,编辑“优秀论文集”,为教师课改心得或经验提供交流平台。同时,学校将深入推行拜师结对、校际联谊、国际交流等系列活动,为教师提供更为宽阔的学习平台和提升空间。
4.完善考评制度,促进教师发展。
本学期,学校将完善社会、家长、学生评教制度和学习、监督、考核机制,把师德测评结果作为教师聘用、评先评优、职务晋升的重要依据。学校将举行学生座谈会、家长问卷、校长信箱、校长电话家访等制度,对有无乱收费,有无乱订资料、教辅用书,有无吃请收受礼物,有无体罚变相体罚等问题进行调查。通过这些方法,主动把学校和教师置于学生、家长和社会的监督中,以此来约束规范学校的办学行为和教师的教育教学行为。
同时,在日常管理中,学校将通过每周各项公示、通报等对教师实施全方位管理,促使各项监管考核措施内化为教师的自觉行动,促进教师发展。另外,我校还将举行各类校内外评优评先活动,如“十佳学习型教师”、“十佳优秀班主任”、“十佳优秀备课组”等的评比,以此来激励先进,弘扬正气,促进良好师德师风的形成。
三、强化自主管理,形成德育特色
新学期,学校德育工作要有计划地策划与实施各项主题教育、德育活动,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引领人,以学生发展为终极目标,引导学生自理、自信、自律、自强,打造德育特色。
1.规范常规管理。
本学期的重点有二,一是加强对重大活动的纪律管理,做好“军训”、跑操、校规校纪考试、科普知识竞赛、班级文化设计、道德文化表彰、体育节、艺术节、学生论坛、网页制作等活动。二是对班级工作、规范等进行全方位、精致化的管理。完善《班级管理量化评估制度》,坚持一日常规量化结果网上日公布、周小结、月评比,确保各项抽查的“公平、公正、合理”,促进班级管理水平上台阶。以“家校联系手册”、“家长会”等形式及时反馈学生信息,抓教育、抓典型,使学生在生活、学习上养成良好的行为习惯。
2.加强信心和激励教育。
牢固树立以学生发展为本的教育思想,以诚信教育为着力点,增强德育工作的针对性、实效性。
3.倡导以“提高学生自我管理、自我发展、自我服务的能力,促进学校管理工作良性发展”的德育方法,深化班级自主化管理、学生会自治、班级轮流值日“三位一体”的管理模式,努力将学生从“看台”推向“舞台”,让学生在教育中得到尊重,在反思中成长。
校园广播站开播、校报组版、黑板报培训、广播操比赛等活动,都尽量放手让学生通过自主、合作完成,使学生的独立性得到强化,创造性得以充分释放。
4.重视学生心理健康教育。
学校的心理健康教育、生命教育、人生规划教育要有新的进展,特别是心理健康要研究新形势下在学生的心理状态,为学生健康成长保驾护航。我们要利用好心理咨询室、校园网心灵对话栏目、黑板报、宣传栏等,加强对学生的心理教育,特别是对单亲家庭、留守学生的心理健康教育。建立网上“心理热线”栏目,扩大心理咨询室的影响力,加强工作的积极性和主动性。利用好校园网,让学生通过图文并茂的网上学习,获得更多的知识,以积极、健康、向上的生活态度,迈好青春第一步。除每月召开一次班主任德育工作研讨会外,还针对学生实际,设立了“青少年维权岗”、“校长信箱”和“关心下一代工作委员会办公室”,切实维护学生权益,确保学生的身心健康发展。
5.抓好班会课建设。
本学期,学校将通过加强班会课建设,积极开展读书征文活动、诗词进校园活动,并将各类专题教育(科普、环保、健康、法制、国防、消防、禁毒、安全、文明礼仪教育等)纳入到班团队主题教育中去。德育处要加强对系列教育活动的谋划、组织和实施,力争做到形式新颖、内涵丰富,以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。
6.构建家校网络。
利用家长资源,让家长参与学校管理,家长学校授课等形式,定期召开家长会,提高家长参与管理的积极性,通过各种形式增强家长对子女养成教育的重视。同时寻求与社区的合作,获取社会办学资源。
四、打造魅力课堂,提升教学质量
本学期,学校将全面总结学校教育教学经验、发展模式和存在问题,开齐开足课程,切实减轻课业负担,聚焦课堂有效、高效教学,打造魅力课堂。
1.完善教学常规,加强集体备课
本学期学校将加大教学各环节的常规管理和监控,实行抽查与集中检查相结合,每月要有检查汇总,情况要及时通报在校园网上,记入教师网上档案,检查结果将作为考核、评优的重要依据。教务处要定期召开各年级教师座谈会、学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。在集体备课方面,学校将继续推行使用教学案。每周各组都要组织各种类型的教研课,经由说课、上课、评课等集体备课形式,形成的教学案再在全组推行,进行二次备课、修改。教务处要及时对集体备课质量及教学案推行情况进行检查、考核。
2.聚焦课堂教学,提高教学实效
第一,要完善课堂评价制度。本学期我们要求行政人员带头听课,并在行政会议上通报听课情况,在教研组活动中组织交流。每位老师听课节数要足,听课笔记记载要规范。
第二,依托微格教室,打造一批精品课堂。教务处要引领全校教师认真研究课堂教学,在分层教学、情景创设、练习设计、教学重难点突破等方面作重点研究,提高课堂教学水平。
3.推行“减负增效”,推进课程改革。
我们在教学中要真正减轻学生的课业负担,让教师在乐中教,让学生在乐中学,确保“减负不减质”。教师要采取多种措施帮助学生培养自主学习能力,让学生主动学习、学会学习、自主学习。学校要制定有关条例,在校内评选减负增效先进备课组和先进个人,并推广他们的经验。
4.重视检测反馈,加强毕业班工作。
落实并不断完善各项考试制度,加强期中、期终考试及阶段性检测学生成绩档案的管理,探索和制定平时、学期、学年成绩综合评价方案;进一步加强重大考试各层面(教研组、备课组、任课教师、学生)科学有效的质量分析和评价,加强并指导学生进行自我评价,寻找差距,明确努力方向,进一步加强阶段测验的考试管理,形成良好的学风、考风。
本学年我校将参加回归公办后的第一次中考,社会各界对此十分关注。外中到底能交出怎样的答卷,人们正在拭目以待。本学期正是我们提升中考质量的关键时期,全校所有教师都必须牢固树立团队意识,打好整体战。我们要进一步研究中考形势,分析中考变化,钻研复习方法,将及早谋划、实施优秀生、临界生的辅导方案另外,对毕业生的思想教育、心理疏导、学法指导和考试技巧指导工作不放松,适时开好每一次班会、学生大会、家长会,争取20__年中考各项指标正常。
5.落实“2+1”项目,加强体艺教育。
(1)加强体育工作。本学期,我们将结合体艺2+1项目的实施,根据全市体育竞赛项目的类别和学校体育工作要求,设定项目内容,由学生自主选择,使每个学生至少掌握两项体育技能。学校将继续开展阳光体育活动,实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天锻炼一小时。本学期,体育组要认真研究新学年体育中考新方案,总结经验,应对不足,积极落实有关计划,确保我校体育中考的领先地位;要认真组织好每天的“两课两操”,办好“体育节”活动,迎接市各项比赛,争取最好成绩。学校将完善体育设施和器材,为学生提供更好的锻炼身体的环境。
(2)重视美育。我们要以课堂教学为主阵地,以兴趣活动为载体,以组织竞赛为杠杆,三位一体加强艺术教育,努力和自主发展一项艺术特长,进一步提升学生健康素养、艺术涵养和文化修养。我校将在开展多元的课外活动的基础上,举办好校园文化艺术节,为学生提供展示个性的舞台。
6.整合信息技术与课程,构建开放教育体系。
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