《学校中层干部竞聘演讲稿》

学校中层干部竞聘演讲稿

各位老师、各位领导、尊敬的周校长。大家好。

有幸参加学部中层岗位的竞选，我感到由衷的高。同时，我也想把握这个机会，更好的为学校、为在座的各位、为全体学生服务。所以我真诚希望能得到各位的关心、厚爱和支持。

老师们知道，学部主任这个岗位是一个“干活的地方”。它需要有较强的预见性的思考；

需要有较强的综合分析能力；

需要有较强的组织与批挥艺术。而这样的思考、能力和艺术，必须要有丰富的实践经验为坚实的基础。同时，作为一个中层领导，必须具备宽阔的胸怀，既能容人之短、更能容人之长，鼓励教师创造性的工作，鼓励教师超过自己。

参加这一岗位的的竞聘，我主要有以下几个方面的考虑：

第一，是校长为教育事业的发展而执着追求的精神深深的感染动了我。在坐的各位有目共睹，北大附中武汉为明学校，从无到有；

从小到大的发展过程倾注了周校辛劳和汗水。中跟着这样一位智慧型、专家型、开拓型的好校长一起工作，在前进的道路上，没有克服不了的困难。

第二，我是一名普通的物理教师，在任何时候、任何地方、任何岗位我都没有脱离过三尺讲台。我的经济利益、生活质量的高低、工作的稳定情况是与学校的发展状况息息相关的。

第三，是我熟悉学部的管理工作。从1984年7月开始至今，我己有27年的教学生涯。在这期间，我曾任中学教导主任6年，中学校长3年。由于多方面原因，2000年进入民办学校以来，我也曾任某校高中分校教导主任2年，任某校高中部主任4年。长期的工作实践，让我非常清晰明了学校不同的发展时期、学部不同的工作阶段的工作侧重点，对教师、对学生、对日常工作的管理积累了较为丰富的经验。

5.发挥备课组职能作用。落实常规检察、集体备课、落实阶段性教与学分析反馈。促进教学质量的稳步提升。

6.克服教育研究中“行动”与“研究”处于分离的状态，鼓励教师从课堂教学实际现状入手，投入教育科研。研究考纲、研究教材，研究中考出题，研究高考出题，研究不同教学阶段的资料使用。要针对课堂教学中所反应出的现实问题，某一特殊现象，课堂教学中出现的困难，写教学反思，撰写小论文。拼弃那些大而空的课题，发挥教科研对课堂教学的直接促进作用。

7.开展丰富多彩的，促进师生身心健康的系列活动。努力营造积极向上、乐观和谐的工作氛围。