《科技局党组中心组理论学习总结》

科技局党组中心组理论学习总结

20*年*县科技局在县委、政府的正确领导下，按照县委宣传部的部署，结合我局工作的实际，党组中心组进一步推进理论武装工作，切实加强中心组理论学习的规范化、制度化建设，紧密联系我县科技工作实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党组中心组理论学习的示范带动作用。为*县“3357”发展思路和实现*县跨越式发展提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将20*年科技局党组中心组理论学习情况总结如下：

一、突出“一个中心、三个结合”。

年初，根据*委办发[20*]24号文件精神和县委、县政府的具体部署，结合我局实际，拟出了党组中心组学习计划，学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。

1、把学习“三个代表”重要思想作为党组中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。党组中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、在学习过程中注重“三个结合”，一是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织大家分专题深入地学习十六大报告、十六届六中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会等重要精神，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。二是注重学习与调研相结合。平时，我们要求大家带着思索下乡进行调研，在调研中探问题，在调研中找课题。今年来，我们在深入调研的基础上，结合全局的各项重点工作实际，确立学习内容，进行探讨，以推进各项工作开展。三是注重学习与解决实际问题想结合。我们还在深入学习的基础上，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。

3、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我县新跨越结合起来。党组中心组学习紧紧围绕全县科技工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县科技工作新跨越的积极性、主动性和创造性。

4、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。20*年，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。

5、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，局党组中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。

二、加强“三个落实、五个结合”。

1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。我局党组对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了中心发言、撰写理论文章、自学理论书籍等等学习制度。一年来，我们脚踏实地地抓了学习制度的落实。一是严把学习例会落实关。为了抓好中心组理论学习，成立了由党组书记任学习组长，党组成员担任学习副组长的学习领导小组，切实加强了对中心组的领导。

2、注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。在学习过程中，我们按照“学习要精，要管用”的要求，以解决实际问题，加快区域发展为目的，围绕本乡经济建设和社会发展中的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实。

3、注重学习时间的落实，为使党组中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合科技局的实际，制定了《*县科技局党组中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。

4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。

5、在学习形式上采取了分散学习与集中学习相结合的方式，学习形式灵活多样，如座谈讨论、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式，提高学习的生动性、针对性和时效性。

6、在学习方法上，做到五个结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。党组中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

三、坚持“理论联系实际，学习指导实践”。

中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，充分认识增强自主创新能力是科学技术发展的战略基点，是调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节，深入学习中央关于增强自主创新能力的要求及相关科技创新理论、知识产权理论，提高自主创新的意识和能力，在体制、机制和发展动力上不断增强*县发展的新优势。在学习中，各成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。

1、进一步提高理论修养。我们的中心组成员在深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想的精神实质上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决实际工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。许多同志还从实践中对理论不断予以总结和提炼。

2、进一步增强了创新意识。通过学习，使得我们中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，创造性地开展了各项工作。

3、进一步理清了工作思路。通过深入学习“三个代表”思想精神，使我局党组进一步统一了思想，理清了工作思路，为科技工作的更好开展奠定了坚实基础。

四、强化“学有所用，学有所为”。

*县科技局充分利用所学的理论来指导实践，从而使20*年的科技工作得到了有序开展，其具体体现在以下几个方面：

1、努力争创全省科技进步先进县

二是引进“惠康药业”资金400余万元，在*县部分乡镇进行中药材种植与回收。目前资金正在到位，企业与部分乡镇药农已经签定了合同。

三是利用专利技术“一次码烧能窑”，引进大型砖厂三个，投入资金*到600余万元。目前资金已经到位，厂建工作正在顺利进行中。

总之，通过一年来的中心组学习，增强了领导班子和领导干部的理论水平和工作能力，充分发挥了党组中心组在理论学习中的带动和促进作用，更好地适应了新时期、新形势和新要求，推动了科技工作的持续、快速、健康发展。