《校本部科普节活动方案》

校本部科普节活动方案

官庙镇中心校本部科普节实施方案

为了更好的增强学生动手、动脑能力;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神;培养他们感受美、表现美、创造美的能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活。我校将重点围绕”食品安全与公众健康”，在全校范围内开展丰富多彩的科普节活动。

一、成立科普节活动领导小组组长：闫缠歧副组长：张晓东

成员：张林、高鹏、方辉、任华琳、各班主任

二、活动安排

（一）活动时间

2018年8月18日——2018年9月19日

（二）活动对象：全体学生

（三）活动主题：拥抱智慧生活

（四）活动口号。低碳，我们在行动。

三、活动内容

1、国旗下讲话负责人：帅扶伶

要求。利用升旗仪式做科普日活动启动仪式。少先队大队部发出了“低碳，我们在行动”的口号，最后，少队辅导员带领大家一起提出“拥抱智慧生活”的倡议。

2、读科普故事、科普常识负责人：各班班主任参赛对象：一到六年级各班学生读科普故事、科普常识：收集有关科普故事、科普常识等活动要求：

一、二年级老师搜集一些科普故事，以讲故事的方式让学生了解科学的重要性。三到六年级以班级为单位开展故事比赛等形式。

3、分发科普日活动倡议书

各班主任在班会上组织学生学习倡议书内容、签名并张贴本班教室。

4、小学生手抄报展

以培养小学生想象力和创造力为目的手抄报展，学生根据了解的科普知识制作手抄报。作品要求主题突出，内容明确。作品应注明作者姓名、班级。（9月19日前完成）。1-3年级每班选送2份作品统一交教导处，4-6年级每班选送3份作品统一交教导处，由领导小组成员评选出优秀并奖励，高年级和低年级分别奖励前两名。

5、科技小制作比赛

活动时间：2018年9月19日下午第二节课

活动内容：小制作以“保护生态环境”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、艺术品。参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、各班初选后，选送2件作品于9月19日早统一交教务处。由领导小组成员评选出优秀作品，高年级和低年级分别奖励前两名。

四、活动要求

1、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

2、活动中，要求各班积极认真地投入活动，利用活动的契机全面提高学生各方面素质。

3、所有资料由教导处收集、归档，并组织优秀作品进行展出。

4、所有作品均由教导处统一组织评选。

三官庙镇中心校本部科普节实施方案

2018年9月18

第二篇：校本部科普节活动总结科普节活动总结

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，在中心校的正确领导下，我校于2018年9月18日开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下：

一、加强领导，深入宣传

成立了以闫校长为组长，张校长为副组长，张林、高鹏等为组员的科普活动节领导小组，在领导小组的具体领导下把本次的工作落实到了实处。同时我们在宣传栏张贴了本次科普活动宣传彩页，让学生讲科学、爱科学、学科学、用科学，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。

二、活动丰富，扎实开展1.举办科技活动周开幕式

我校于9月18日上午8。00举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“低碳，我们在行动”的口号，最后，少队辅导员带领大家一起提出“拥抱智慧生活”的倡议。

2.读科普故事、科普常识

读科普故事、科普常识。收集有关科普故事、科普常识等。

一、二年级老师搜集一些科普故事，以讲故事的方式让学生了解科学的重要性。三到六年级以班级为单位开展故事比赛等形式。

3.分发科普日活动倡议书

各班主任在班会上组织学生学习倡议书内容、签名并张贴本班教室。

4.小学生手抄报展

我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。9月19日举办了环保知识手抄报竞赛，高年级和低年级分别奖励前二名学生。

5.举办劳技创新作品制作竞赛

9月18日下午我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的创新作品，通过这次手工制作活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之，通过举办科普活动日，学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

三官庙镇中心校本部

科普节活动总结

2018年9月19

第三篇：科普节活动方案2009年科普节活动方案

一、指导思想

通过举办2009年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。

二、活动主题

科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。

三、活动时间、对象

活动时间：第11—14周（2009年11月08日～12月07日）

活动对象：全校学生

四、活动内容

1.科技节开幕式

2.听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片

3.各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报

4.创造发明方案设计

5.创意图形大比拼

1.请班主任、美术教师和科技辅导员认真组织学生参加好本次“科普节”的各项活动，力求出优、出新、出精的作品。

2.请班主任于1月8日前将本班的1幅科幻画连同填写好的作品申报书和3份创新作品设计方案交教导处，过期不予评奖，严禁缺交、少交作品。

娄底二小2012年12月15日