科技馆2015工作总结

篇一:社会实践——河北科技馆——个人总结社会实践个人总结

7月21日,我们姐妹8个在宿舍门口集合好之后,一起前往我们的实践基地——河北科技馆。到那之后,陆部长她们很友善地接待了我们,李璐组长把我们每个人的任务分配了一下。每个人都穿上橘红色的志愿者马甲之后,由各展厅的负责人给我们做了一些简单培训。

志愿者是一种神圣的职业,无论游客多少,我们这些志愿者都会用微笑对每个人服务。即使一天重复一样的动作,使用一件仪器,但是每个人都很少露出不耐烦的神圣。中午时,大家就在馆内的就餐处一起用餐,分享着彼此的趣事和快乐,也会交流一些工作经验。

首先,来到河北科技馆认识了很多人,结交了不少的朋友。有科技馆负责展教的林岩姐,有保安大哥,有保洁阿姨,有游客叔叔和一群可爱的小朋友们,每天在馆里都很开心。由于一直要为游客们讲解,天气也比较热,需要补充大量水分,但开始两天我没带杯子,林岩姐和保洁阿姨都很热心地为我送来水,担心我上火;有时候,保安大哥也会过来关心我一下;人多时,林岩姐会过来帮我一会儿,这样我就可以坐下休息一会儿了。

一句关心,一份友情;一杯温水,一份感动。作为志愿者,我用微笑向游客传递着我的热情。每一次真诚问候,每一个热心的举动,总能换来他人发自内心的感谢,这使我对奉献过程中得到的快乐感受更加深刻。我知道来到河北省科技馆志愿服务,所代表的并不是个人,而是整个河北师范大学。我对每个人都怀有一颗在微笑着的心,衣着整齐的做自己的工作。

其次,来到河北科技馆后,我的知识面得到了扩充。其实,这是我长这么大第一次来科技馆。

我第一次接触了4d电影及全系音效,体验了那种身临其境的感觉,那么的真实。

在这儿,忽然觉得自己长大了。工作的第一天,我就被“晋升”了,从“姐姐”成功晋升为“阿姨”。刚开始对于这个“晋升”确实不自在。但每天都会有大批大批的小朋友这样叫我,没办法。不知道从什么时候,我已经习惯了这个称呼。有一次,一个小女孩儿正在爬栏杆,很危险。我就急忙地跑过去,对着小女孩儿说,“来,阿姨抱你下来”。

要成为一个出色的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点儿。虽然有的时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。短短几年的时光过后,我就要踏进社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中渐渐地积累起今后所必须的社会的经验和阅历,是我现在所需要做的。

篇二:科技馆总结

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畅游科技梦想乐园—延庆八中参观中国科技馆活动2012年10月24图片已关闭显示,点此查看

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同学们深深地被这里吸引了,生活方面的、科技方面的、学科方面的等等,应有尽有,那里有大大的生物模型,各种可以演示的细胞器,我想如果能把这些搬进教室,学生的学习该多么有乐趣,比单调的文字和平面的图片更直观和容易理解掌握,这里无处不透露着科技的先进与发达.

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篇三:科技馆参观汇报参观陕西省科学技术馆汇报

我是滦镇街道中心小学的教师王红珍,负责我校的科技活动室及

科技活动兴趣小组,鉴于此,学校指派我与11月30日去陕西省科学技术馆进行了参观与学习,下面我就这次的参观向各位老师做个简单的汇报:

陕西科技馆位于西安市新城广场东南角,是一所面向社会开展科

展览教育是现代科技馆的基本功能和特征,馆内常设科普展厅位

于大楼主体1至4层,展览内容涵盖了航空航天、力学、电磁学、光学、声学、数学、机械、人体科学、材料学、多媒体技术展示、科技动手园、网上科技馆等学科成就的290余件展品。

了解科学原理、掌握科学规律、学到科学知识。

科普大篷车是展览教育功能的另一个组成部分,是陕西科技馆以

科技馆为阵地,将科普工作向全省辐射的一项重要措施,科普大篷车工作队,利用大篷车及随车科普展品、展板宣传资料及影像设备深入全省广大乡村开展“科普大篷车三秦行”活动,可打电话预约进各个学

校展览,时间为每次半天,一般为下午,预约电话为:

下面是一些科技展示图片及说明

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据介绍,“科技馆里,四层展厅很多都是我们能够体验、参与和动手的,还有很多的多媒体3d技术,非常有趣”。

四层的定位是“数码世界”,与现有的二层“磁电世界”、三层的“物理数学”互为补充,形成了陕西科技馆小而精的特色展品。

四层融入了更多的多媒体元素,一层也运用了多媒体大屏幕的展示。其中迎宾机器人引起了大家的兴趣。

当然,令我印象最深的还是3d技术高仿真飞行模拟器

长空蓝天白云、广阔的原野、高仿真的驾驶机舱,让正在体验飞行模拟器的老师神情紧张,他双手紧握着飞机的操纵杆,体验着在高空驾机的感觉。

据介绍,飞行模拟器是运用3d运动平台,使大屏幕和机舱运动台相匹配,模拟出飞行的真实场景,机舱内的装置也是仿真设计,把飞行中的刺激与紧张带给体验者。

有兴趣的老师可到省科技馆去亲身体验。

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令好学的同学们目不暇接,留连忘返。

此次参观科技馆活动,为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴,同学们通过亲身体验,了解到许多科学的奥秘,感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革,科技的领域的广阔、神奇而又深邃,激励他们认真去学习、发现和探索,更多的利用

科技,更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识,增强了同学们的科创兴趣,激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示,这次活动让他们开阔了视野,开阔了思维,并体验到了科技的神奇力量。