《教育扶贫经验材料3篇》

教育扶贫经验材料3篇

【篇一】

为全面打赢教育脱贫攻坚收官战，xx县教育局紧盯脱贫攻坚重点任务，坚持三项“精准”，抓实控辍保学工作。

一是精准摸排补短板。落实“双线五包+六长”控辍保学责任制，深入学校、村（组）调研，拉网式摸排义务教育阶段适龄儿童入学情况，将学籍系统数据与公安户籍系统、国扶系统数据进行比对，掌握我县学生在县内外就读情况，锁定未入学学生和有辍学倾向学生情况，完成全县30个乡镇45所义务教育阶段学校“义务教育有保障”回头看大排查工作，完成24307名适龄儿童在校生、3641名建档立卡贫困户学生台账的建立，完成10余名学生劝返复学工作。

二是精准帮扶推助学。执行义务教育“三免”机制，确保应免尽免，应补尽补，应助尽助。免除义务教育阶段学生学杂费、课本费等418.96万元，发放国家助学金150.3万元，教育扶贫教育基金救助4821人次，发放资金510.9万元，进行教育扶贫政策培训3次，落实187名联村干部走村入户宣讲教育扶贫政策，编印教育扶贫政策宣传手册6100份。抓好“三残”儿童特殊教育，制定特殊教育学校招生方案和相关教学管理制度，投入资金150余万元，提升改造学校设施设备，铺设无障碍通道等设施，新建康复训练室、律动教室等功能室，购置30套特殊儿童专用课桌凳，安装电子白板2台，统筹人员配置，核定教师编制人数10人，派出10名工作人员深入残疾儿童家庭家访，顺利招收聋教班、培智班学生共22人，并顺利开学上课。

三是精准疏导促教学。联合公、检、法、文体等部门对留守儿童、困境儿童和“五失”青少年等开展爱心助学、助困、助孤等“五助”活动。利用留守儿童之家等阵地，邀请家长共同参与围棋、象棋、绘画等兴趣活动，教育引导学生和家长树立正确的教育观、价值观。采取家长会、主题班会、微信平台和告家长书等方式宣传政策，组织教师与学生“结对子、送温暖”上门家访“一对一”宣讲，并对有厌学、逃学或辍学倾向的学生进行谈心。全县各学校利用心理咨询室持续做好学生思想动员和心理疏导工作。2020年春季学期教师走访1000余人次，疏导厌学、逃学或辍学倾向学生10余名。

【篇二】

为打赢脱贫攻坚收官战役，确保贫困户问题整改清零，xx州利用今年暑假，在普格、布拖、昭觉、美姑、金阳、越西、喜德7个未摘帽县启动实施脱贫攻坚“万师入户”专项行动。

明确行动目标。组织教师查找当前贫困户脱贫存在的短板弱项，建立问题台账，制定针对性整改措施，逐个整改销号，提升脱贫质量；按比例抽查核实边缘户“补短”、全覆盖核查“七类”重点非贫困户“两不愁三保障”等问题，针对薄弱环节采取有效措施整改“清零”。

明确核查内容。组织7个未摘帽县1.2万名小学和初中教师，对照贫困户脱贫标准，进村入户对建档立卡贫困户、非贫困边缘户的基本信息“五个一致”、“两不愁三保障”达标、脱贫攻坚到户政策落实、贫困群众脱贫攻坚满意度、“感恩袋”资料规范上墙等情况进行全覆盖核查。

严格业务培训。州、县、校三级共组织1.2万人分别集中开展脱贫攻坚验收标准及政策培训，采取集中培训、闭卷测试、补测补试的办法，统一思想认识，牢固掌握人均纯收入、义务教育、基本医疗、住房安全、饮水安全、生活用电、广播电视等方面达标标准及相关政策，成为入户核查的“行家”。

开展入户核查。按照“属地就近、调配城区、2人一组、向导带路”办法，共分5900个小组开展进村入户核查工作，建立问题整改台账，实行挂账整改，限时销号。8月1至4日，累计核查出涉及贫困户脱贫问题2.4万条，根据问题难易程度，将问题台账逐级报帮扶责任人、驻村工作队、乡镇政府和县级相关部门整改，边查边改5800余条。

开展整改“回头看”。8月下旬，将再次组织教师队伍进村入户，对前期核查发现问题整改情况进行复查、复核、复验，促进户户问题整改清零、户户脱贫验收达标，全面提高脱贫攻坚成色质量。

加强组织保障。实行州牵头、县负责、乡（镇）实施、校组织、师入户，教师对问题核查及整改结果复核情况的真实性、准确性负责，把完成入户核查、整改核实工作质量纳入师德师风整体评价，与评优评先、评职晋级、年终考核、内外送训等直接挂钩，充分调动教师投身专项行动的积极性和主动性；加大经费投入，保障入户教师的食宿、交通、差旅、保险费用，落实兑现奖补政策。

一是对学困学生强化帮扶关爱。对就读困难学生及时给予心理疏导、学业辅导、资金资助等必要帮助，保障其继续学业。达到各学段适龄人口入学率优于全省平均水平。

二是积极开展特别关爱行动。在全县学校开展师生结对工作，贫困家庭学生与老师建立“一帮一”结对。充分利用乡村少年宫、留守儿童之家等平台，对贫困家庭学生开展特别辅导、励志帮扶等主题教育活动，激发学生明确学习目的，端正学习态度，自强自立。

三是实施“感恩教育”主题活动。向建档立卡贫困家长、学生宣讲党的十九大精神、习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和涌现出的先进人物、典型事迹，帮助贫困家庭学生摆脱思想贫困，树立认真学习、主动脱贫意识。