《学校开展党建工作述职报告》

学校开展党建工作述职报告

大家好。

一、学校党组织基本情况：

聚英中学党支部现有教职工人，党员xx人。一年来，在市教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党建工作取得明显成效。

二、党建工作主要做法：

（一）统筹规划，做好党建工作。

我本人是在今年八月份聚英和慧文学校两校合并后担任党支部书记的，尽管时间短，但仍然及时投入到工作之中，了解熟悉党建工作年度计划和具体的任务措施，谋划如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，领导学校政教处、工会、团委等各机构开展工作，形成合力，推进党建工作。

（二）以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。

发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学工作，努力办好让人民满意的教育。

1.抓班子建设，做好示范引领。建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，校级领导包括党支部。校委会成员、业务领导包括政教处、教务处、总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节，及时参与评课，提出意见和建议，并与教师结对子，当好领头人。

2.落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度等党建制度，认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。在全校党员中开展争当“五带头”模范、教学教研五个一活动。学校把党建工作

纳入教师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人的思想和目标落实情况，并进行评比表彰，充分调动了党员的工作积极性。

（三）注重队伍管理，促进教育教学工作。

充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。

1.开展主题实践活动，强化师德建设。组织领导班子制定了《聚英中学创先争优活动考核评价办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺，做到一季度一承诺一点评。在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做教师学习的表率”活动，评选出“我最喜爱的老师”10余人;开展“重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见，评选出师德标兵5人。

2.实施“全员育人导师制”，在学校实施的“全员育人导师制”活动中，党员干部充分发挥了模范带头作用，每一位党员干部包靠一个班级，与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题，担任班级后进生的导师，确保这些孩子健康成长。活动开展以来，共评出优秀导师5人次，优秀导师团队4个，先进班级3个。

3.实施“双培”工程，培养名师名生。党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。特别是组织优秀党员和入党积极分子开展教师专题讲座，每周二下午活动课时间由党员教师和入党积极分子针对自己所担任学科知识进行拓展，学生的进行专题讲座，即使学生的知识得以深化，又丰富了校园文化生活。

4.推行“共建”模式，抓实学生养成教育。学校党支部协调工会、团委深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。学校现有8个社团，每个学生都根据自己的兴趣和爱好自主参与社团活动。每周二、三下午课外活动时间由教师党员和骨干担任指导老师组织学生开展社团活动，参加的学生非常踊跃，做到了德智体全面发展。

5、开展学生党课活动，引导学生进步。党支部每月开展一次学生党课活动，使学生及时了解党的相关知识及最新的方针政策，引导学生不断追求进步，向党组织积极靠拢，目前我校已有名学生写了入党申请书，有人被我们确立为重点培养对象，

6、积极开展其他工作。通过开展国旗下讲话、主题班会活动引导学生自觉遵守行为规范;去敬老院献爱心活动，培养学生关爱他人、珍惜美好生活的品质;利用九一八进行爱国主义和集体主义教育。校园文艺汇演的成功举办，展示了学生的综合素质;“诚信考场”的连续设置，验证了学生诚实守信的良好品德。

（四）建立健全党内各项制度，形成长效机制

两校合并以来有一个磨合适应过程，党支部认识到关键是建立健全各项制度，才能使各项工作常态化，制度化，为此，与学校其他部门联合探索出台一些制度。例如《党员干部考核奖励制度》、《创先争优考核办法》等使各项工作落到实处。

三、当前学校党建工作存在的问题：

回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。

一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。

四、下步思路目标和举措：

1.进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

2.强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。

3.拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立党员远程教育中心，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工作任务，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。

以上述职，请各位领导提出宝贵意见。

谢谢大家

第二篇：学校党建工作述职报告范本党建工作述职报告党建工作述职报告2017学校党建工作述职报告范本党建工作述职报告党建工作述职报告2017

党建工作述职报告党建工作述职报告2017

学校党建工作述职报告范本根据会议安排，现就履行抓党建工作第一责任人职责情况报告如下：

（一）责任引领我园党支部通过开展“三会一课”等多项活动提升党员综合素质，建设责任型党组织。

拆除重建和安全过渡是我园xx年度的重难点工作。

为此，我带领班子成员多次召开会议，研究方案、明确职责、分工协作，稳妥有序地开展各项工作，确保新园的安全使用，很好地完成了幼儿园搬迁、拆除重建、新园创设等重大工作;我园坚持推进学习型、创新型党组织建设，领导班子成员分头设立联系点，以点带面推进工作，合力构建特色校园：一是享受快乐阅读，构建“书香校园”;二是创设区域环境，构建“儿童乐园”;三是坚持废物利用，构建“绿色校园”;四是持续开展安全教育，构建“平安校园”。

（二）牵手共进我园党支部开展“双走进”、党员进社区、学雷锋志愿服务等活动，我带领班子成员多次“走进课堂”，进行保教活动指导。

围绕如何发挥党员作用，服务群众，我园进行了问卷

调查，对征求的151条意见进行归类并全部整改。

在“结对帮扶”中，我园给予中庙碧桂园幼儿园2万元帮扶资金;赠送栏杆中心园《指南》、幼儿图书共250本;接待巢湖学院94名学生见习实践活动;开展对全市幼儿园区域游戏观摩、信息技术优质课无生上课展示活动，并与7所幼

儿园开展结对合作，有效促进全市学前教育的发展。

（三）专业提升为提升教师专业能力、促进专业成长。

我园成功举办了2届青年教师才艺大赛;教师参加各类培训达80多人次。

其中1人获“合肥市优秀教师”;2人评为“优秀党员”;3人获“巢湖市优秀教育工作者、优秀教师”;5人获“党员先锋岗”;40多人次获国家、省市各级培训、比赛多个奖项。

原创舞蹈《巢湖美》获市第二十一届校园艺术节特别奖，并在合肥电视台参加了由南巢街社区举办的全国社区网络春晚录制;我园也获得省“素质教育先进单位”称号。

1.到中庙代管园指导工作做的不够，因幼儿园的重建及山水华庭园创设任务重，至今还没能沉下心来谋划代管园的发展。

2.在山水华庭园实行两教一保过程中过滤多，力度不够，造成总园和分园教师间工作量不均衡。

3.科研氛围不浓，青年教师长效培养机制及已评聘上小学高级教师职称的中老年教师的积极性调动还亟待加强。

4.党员队伍建设还需加强，在优秀青年、业务骨干教师中发展党员的工作意识不强。

5.党员的先锋模范作用继续加强，对理论学习的重要性认识不够，工作的创新方法还有待提高。

6.党务公开工作有待进一步加强，公开数量和质量达不

到要求，缺少专人管理和维护。

认真反思存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，主要表现在以下几个方面：一是对加强基层党建工作重要性认识不深刻，没有把抓基层党建工作作为硬性任务、硬性指标去抓落实;二是我园党务工作人员既要担任教育教学工作，又要抓党建工作，事务多、负担重、压力大，精力不够。

同时，没有有效的激励机制和制度，保障党建工作的稳步开展;三是对党建工作中出现的新问题分析把握不到位，有时出现工作全面开展，重点特色不突出，亮点不新颖。

四是党务活动经费投入不足，一定程度影响了党建工作的效率。

针对存在的问题，我将与园领导班子成员一起，带领全园教职工认真学习贯彻市教体局党委要求，以建设学习型、服务型、创新型基层党组织为宗旨，认真履行好“第一责任人”的职责，扎实抓好幼儿园党建工作。

20xx年1月，我和分园园长於婷婷到庐阳区大西门幼儿园跟岗学习，对省级一类园的园务管理和一日活动的开展进行详细的看、听、问、记，收获很多。

作为全市示范园，我们传递的应是规范的管理方法和科学的保教理念。

1.进一步完善党内制度建设，健全落实党务公开、党员教育培训、党风廉政建设等制度，重新修订编写《市中心幼

儿园管理制度册》。

2.周密谋划好幼儿园综合教学楼建设和创设到位及中庙碧桂园幼儿园的发展工作，以实际行动取信于家长和感谢社会各界的支持。

3.继续完善工作保障机制，加大党建工作投入。

4.开展“践行师德承诺，做人民满意教师”活动，使爱岗敬业、教书育人、无私奉献成为中心幼儿园党支部建设的永恒主题。

5.山水华庭园实行两教一保，连同碧桂园分园、中庙碧桂园代管园共3所园，同时推进保育员规范操作和跟岗

助教工作，做好50岁以上教师从一线教师岗转后勤岗工作。

6.开展好党员、骨干教师与乡镇园结对指导工作，牵手帮扶共同发展。

做好党员培养发展工作，加大在优秀青年、业务骨干教师中发展党员工作的力度。

市中心幼儿园的全体党员有着强烈的事业心和高度责任感，她们心系幼教、情注孩子，给幼儿园的可持续发展注入了生机活力。

我坚信，在新的一年里，我园党支部在上级党委的坚强领导下，一定能够团结带领全体教职工为实现巢湖市中心幼儿园美好愿景而继续努力。根据局党委工作安排，现将本人20xx年度抓党建工作情况汇报如下：一是认真履职尽责，狠抓组织建设，强化主体责任。

年

初，我向全校公开作出了党建工作承诺，工作中，坚持开展“三会一课”学习教育制度、坚持开展创先争优活动，进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施的投入力度，建立了党员活动室，订阅了《党建》、《求是》等杂志近十种，发放各种学习材料20余份。

二是加强思想引领，强化宗旨意识，提升党性修养。

进一步强化了党的理想信念，宗旨意识，党性修养，

强化了政治意识、大局意识和纪律意识，坚定了世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

通过对标焦裕禄、兰辉等先进典型，以“三严三实”为要求，全校党员正按照同志在北师大提出“四有”标准，努力成为“学为人师、行为世范”的好老师、好党员。

三是坚持以人为本，夯实党建基础，搞好全程服务。

认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，年内发展党员2人。

与江油市敬元乡松潘村结对共建，协调资金17万余元，实现了该村的整体提升。

与江油市花园社区结对共建，共提供万余元资金，助力花园社区的工作开展。

四是抓好主题教育，开展专项治理，积极整改问题。

扎实抓好群教活动和“庸懒散浮拖”专项整治，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会。

同时强力开展“庸懒散浮拖”专项整治，查找问题10条以上，现已全部整改到位，实现了学校工作的提升。

五是立足学校实际，围绕中心工作，实现科学发展。

学校连续第三年获得北京大学“中学校长实名推荐”资格，先后有雅安市教育代表团，双流中学等多个教育代表团和兄弟学校到校参观交流。

20xx年高考，本科上线2369人，重本上线602人，夺得文科四川省第二名，5人考入北京大学，连续第八年获得绵阳市普通高中教育质量综合评价特等奖。

一是思想认识上，重教学业务、轻学校党建。

没有很好处理“一心一意谋发展”与“聚精会神抓党建”二者之间的辩证关系。

我们把大量精力投入到抓教育工作、抓高考质量上，过分看重高考上线比率、北大清华人数等指标，而对党建工作的重视程度不够。

二是工作方式上，重稳中求进，轻跨越创新。

自认为近年来学校取得了不少成绩，高位求进难度大，由此产生了安于现状的守成思想，不愿在开拓创新、激发潜能上多动脑筋、多花精力。

部分班子成员对学校“二次创业”理解不深，思考不够、举措不力。

三是队伍建设上，重组织形式，轻继续教育。

认为学校教师都是知识分子，都是教育别人的人，加之学校教育教学时间安排的很紧，不愿专门抽出时间过组织生活。

组织形式单一，对党员关注的热点把握不准，以念文件、读报纸代替上党课，释疑解惑的说服力不强。

四是工作实践中，重工作形式，轻统筹兼顾。

办中国有

影响力的西部名校，是市委和局党委赋予我们的目标任务，更是全市人民的殷切期盼。

但我校尚有xx余万元的贷款、学校没有班班通设备、学校没有建成数字化校园，教师办公条件落后，师生比偏高、生均占地面积不足等因素，已经严重制约了学校的发展。

一是加强理论学习，坚定政治理念。

把理论学习摆到组织生活的重要位置，制定学习计划，明确学习目标，保证学习时间，提高学习效果，自觉把工作置于党的绝对领导之下，做到对党忠诚，听党指挥，忠实履职。

二是转变工作作风，践行党的宗旨。

发挥表率作用，身先士卒，勇争一流。

每年至少完成1篇高质量党建文章，每月至少读1本理论书籍，每周至少要写1篇读书笔记或民情日记，每天至少要到学校各年级、各处室、后勤各块检查指导工作1次。

以“双联”工作为载体，定期组织党员干部开展扶贫帮困活动，落实好党员干部“访民情”、“党员义工日”和党员干部“双报到”等活动。

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