《信息学院院长个人任期述职报告》

信息学院院长个人任期述职报告

信息学院院长个人任期述职报告信息管理技术学院

自2011年1月任现职以来，本人在学校领导的关心和指导下，在各职能部门领导和信管学院教职工的协助下，圆满地完成了三年来的各项工作目标和学校领导交给的其它任务。工作上积极主动，勤于思考，创新工作，认真履行岗位职责，严格要求自己。现从德、能、勤、绩、廉五个方面总结如下：

一、德

本人认真学习政治理论知识，贯彻执行党的十八大三中全会精神，对照反对“四风”要求进行批评和自我批评，坚决拥护党的领导。本人爱岗敬业，坚持原则，乐于奉献，忠诚党的教育事业，教书育人，以身示范，正人先正己，真正做到为人师表，按照党员的标准严格要求自己。与院领导班子的同志团结合作，一切从大局出发，凡事实干在先、吃苦在前，保证信管学院的教学工作走在前列。工作中与同事们团结一致、真诚相待、荣辱与共、平时关心同事的工作与进步，关心学生的学习和生活，服务于教师，服务于学生，使我院工作氛围和学习氛围和谐、稳定。积极参与各项活动，在活动中相互帮助、相互支持，将集体荣誉和团结协作放在第一位，共同进步，顺利完成学校交给的各项工作。

二、能

三年来，本人以开拓创新的态度积极工作，狠抓教学质量和教风、学风建设。。获得2012年度档案管理优秀单位。

⑦组织好每一学期期初补考、期中抽考、期末考试的试卷出卷、审核、改卷、成绩登录及教学资料的收集整理等工作；完成每一学期学生的重修、毕业清考、毕业补考等工作。

⑧认真做好20

11、20

12、2013届毕业生的毕业生资格审查、毕业设计、毕业答辩工作，从审题、中期检查、论文互查、毕业答辩、专家抽查等规范环节我院毕业设计工作；完成院级和省级优秀毕业设计评比工作。

⑨认真完成一年一度的教育部状态数据填报工作。

2、专业建设

①三年来认真完成江苏省示范专业－“物联网应用技术”专业的申报、建设和验收工作，包括人才培养模式、课程体系、师资队伍、资源库建设、校内外实训基地建设等；认真完成教育部、财政部重点专业－“物流管理”专业的申报、建设和验收工作，该项目获得江苏省教育厅验收“优秀”；协助完成江苏省重点专业群“信息技术应用”专业群的申报、建设工作。②调研、论证、修订2011级、2012级、2013人才培养方案15次，公开答辩2次。讨论、完成2010级、2011级2+0.5+0.5专业综合训练、职前训练的检查、评比等工作。

④成功完成2012年新专业-“物联网应用技术”专业的调研、论证、申报和招生工作；成功完成2013年新专业-“工程造价”专业的调研、论证、申报和招生工作。

⑤组织各专业负责人说专业3次，专业主任说专业1次，参加学校竞赛1次，极大地促进了专业建设质量的提高。

⑥撰写完成“计算机应用技术”专业的质量报告工作；

⑦本人获得江苏省教学成果二等奖1项；院级教学成果一等奖1项。

3、课程建设

①组织学院说课6次，参加学校竞赛1次，参加学校公开说课1人，使得课程建设水平明显提高。

②主持完成了2011级、2012级、2013级14个专业课程标准研讨、修订并印刷成册。③继续开展项目化课程建设工作，推进了信息技术类专业核心课程资源库的建设工作。④协助完成院级41门课程教学资源库的申报、建设与验收工作，自己完成了《物联网技术》、《网络安全技术》、《网站规划与设计》3门课程资源库的建设工作并验收一次通过。⑤撰写教学案例3个，引进企业项目进入课堂6项，促进项目化教学建设。⑥协助完成院级41门课程的资源库建设与验收工作；协助完成6门院级校企合作教材的验收工作。

⑦深化《大学英语》“分层教学、分类指导”教学改革并在信管学院进行试点工作，考试采用教考分离、机考方式进行；推进《计算机应用基础》课程的过程考核和无纸化考试工作。⑧获得江苏省教育厅多媒体课件大赛一等奖1项；获得学校多媒体课件大赛2等奖1项。

4、师资队伍建设

①组织开展教师与企业的“双聘”工作和对中职校的衔接工作。

②邀请校外专家到校讲座12次，提高教师的学术水平；组织出国学习人员讲座5次，提高中外教学思想对接。

③完成专业主任的聘用和考核工作；协助专业主任进行专业建设规划、教师考核等工作。④组织外聘教师培训3×6次，认真对外聘教师进行考核工作。⑤协助教师积极参加“国培”、“省培”、“出国”培训项目和教指委等机构组织的培训项目，提高教师教学能力和科研能力。

⑥完成作为主持人的“计算机网络技术”教学团队的建设和验收工作。

5、实验室建设

①完成42个实验室暑期搬迁、安装、调试、布线等工作，保证不耽误开学工作。②协助校产处清查我院的各项资产管理情况，做到帐帐相符、帐实相符。

③协助教务处每学期3次对各个实验室进行检查、评比工作；完成学院每周1次的实验室检查、考核工作。

④完成了思科网络实训室、锐捷网络实训室、物联网综合实训室、物流实训室、《大学英语》考试系统、会计电算化实训室等20个项目的建设工作。自己作为项目负责人完成了8个项目的建设工作。

⑤结合实训室6s管理，对实验室文化进行了设计与建设，每个实训室分别制订了基于6s管理的学生素质提高方案和6s管理、验收标准。

6、多渠道进行校企交流，校校交流活动

①邀请了中国传媒大学张鹏洲教授、武汉大学何炎祥教授、水晶石动漫有限公司、徐工集团张启亮高工等来校进行学术讲座12次，提升学术交流。

②举办了毕业生座谈会、企业工程师研讨会等8次，促进了教学改革。

③对接了陕西省化工学校、江苏经贸高等职业学校、南京化工职业技术学院等中高职学校，共同进行专业建设工作。

④做好“厂中校”和“校中厂”的建设与运行工作。⑤做好“工程师工作站”和“项目工作室”的建设工作。

7、教科研工作

①组织教师完成省科技厅自然科学基金等项目申报7项；组织教师完成**市科技情报课题申报6项；组织申报省哲学和软科学项目申报13项；组织申报市级自然科技基金项目15项；申报江苏省十二五教育科学课题11项；组织申报院级教改课题、院级科技课题等75项。

第二篇：学院副院长18年个人任期述职报告学院副院长2018年个人任期述职报

告

本人自2012年任xx学院副院长以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观开展工作，认真学习贯彻党的十八大精神，与xx学院全体教职工一道，团结拼搏，开拓进取，认真踏实履行职责，现将4年来所做的工作及不足为领导和老师们做一汇报。

一、严以律己，努力提高思想和理论素养

加强理论学习，积极参加学校和xx学院组织的政治理论学习及讨论活动。深刻领悟党的十八大精神，拥护党的路线、方针和政策，忠诚党和教育事

业，讲政治、顾大局，尊重领导，团结协作，为人正直，勤奋敬业，具有较强的组织纪律观念和吃苦耐劳的优良品质，在工作中努力提高自己的政治素质和价值追求。

2016年春季被学校党委选派到xx市委党校学习培训，并任县处级班宣传委员。学习期间，认真读书，认真调研，作好学习笔记。通过学习，深刻理解了党的先进性的丰富内涵并对照党员先进性的基本要求，认真进行反思，勇于查找问题，进一步提高了自身党性修养。

二、求真务实，认真履行岗位职责

我于20xx年任xx学院副院长兼任舞蹈教研室主任，分管xx学院的科研工作、课外实践工作、督导工作及舞蹈教研室工作。

1、科研工作

指导思想：xx学院科研工作以规范常规管理、创新教科研模式为指导

思想，以提高教育教学质量、学科特色发展和教师专业成长为目标，以院本教研、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动。

工作目标。立足课堂，立足xx学院发展，提高课堂教学效益，提高教师科研水平，提升xx学院办学层次。

工作思路。加强理论学习，鼓励教师积极开展专业特色研究、交叉学科研究。

20xx年至今，xx学院共申报7项国家级课题，立项及完成的省级课题15项，其中李文红院长主持的《本土xx文化在普通高等院校xx教育中传承性研究》，我本人主持的《宛梆唱腔风格之特色探究》，王磊老师主持的《汉剧xx文化在xx的传承与发展》等课题，集中体现了植根本土文化，发展地方特色的研究方向。校级教改项目结项和立项10项，在中文核心期刊上发表论文51篇，主编参编教材、发表论著、出版工具书共17部；通过搞科研，xx学院领导及

老师们增强了科研意识，锻炼了科研团队，提高了申报、撰写科研课题的水平，为以后申报、发表高水平高质量的课题、论文、著作积累了经验。

2、课外实践

常规实践演出活动。xx学院共有xx表演、xx学两个专业，包括声乐器乐舞蹈三个方向，在李文红院长，牛军科书记、钞艺伟副院长的指导及大力支持下，三个方向的课外实践活动搞得轰轰烈烈，红红火火。声乐大赛、器乐大赛、舞蹈大赛、专业汇报层出不穷。核心技能大赛和实践月活动是我系的常规课外演出实践活动，经过几年的实践-总结-再实践-再总结，充分挖掘学生的潜能，使学生在实践中更加热爱自己的专业，尊重自己的专业，提高自己的专业。发展到今天，核心技能大赛已被作为毕业设计中毕业汇报的重要部分。

每年的迎新晚会、元旦晚会、毕业生晚会都鼓励引导学生、自编自导自演，极大调动了学生学习专业的积极性。

每年一次的xx省大学生科技文化艺术节，xx省大学生文艺汇演、也是xx学院每年必参加的重要赛事，王雨、肖丽艳、李硕等一批教师都曾在大赛中指导学生获得重要奖项。

学校的重要演出活动。xx学院除了常规的课外演出活动之外，临时接受学校安排的重要演出任务也很多，如xx理工学院升本10周年校庆，xx电视台30周年庆，xx市春节晚会，市委宣传部组织的《唱响白河》大型歌舞晚会等等，在这些重要演出活动中，我本人两次担任《唱响白河》的执行导演，从策划到舞美到灯光音响，与xx学院全体教职工一起充分参与其中，负责学生工作的团委书记聂冬冬，侯凯中老师，从排练到演出，后勤保障细致入微，不怕繁琐，随叫随到，齐心协力打造出了一台又一台高质量的xx盛宴。李文红院长出演的歌剧《江姐》，钞艺伟副院长的合唱指挥、张宁老师、王慧忠老师演唱的歌曲、宋禄霞老师、王珊珊老师指导的舞

蹈都成为晚会中的亮点，被市委领导和父老乡亲们赞赏和喜爱。

3、督导工作及教研室工作

xx学院年轻教师多，研究生多，外来信息量大，上课有激情有热情，容易沟通，使督导工作开展的顺利有序，我作为督导组长和成员聂一波老师、王雨老师一起经常和老师们讨论教案，讨论教法，选择听课，及时反馈，召开教师及学生座谈会，进行讨论修正。

舞蹈教研室人少，但干工作与其他教研室齐头并进，从不落后，除常规的教学科研以外，各级各类的演出实践活动，舞蹈教研室老师们都不怕辛苦，不分时间编创排练，担当重任。

三、调研学习，钻研业务，努力进取

本科评估对我们xx学院每一个教职工来说都是一个浴火重生的过程，工作量巨大，经验不足，又有极高的上进心，这就决定我们必须付出更多的努力和心血来完成上级交给的艰巨任务，

在李院长的带领下，我们不过节假日双休日，不分白昼，研究培养计划，制定培养措施，修订教学大纲，整理教师档案、科研档案、演出实践档案，教研室档案，不懂不明白就走出去到兄弟院校学习调研考察，带队先后去了xx师院、平顶山学院，洛阳师院、信阳师院，山东艺术学院，四川xx学院、四川传媒学院、成都师范大学等学校，学习他们教学中的新方法、新理念、开阔了视野，拓展了思路，努力探索新时期教书育人的方法和良策，树立正确的人生观和价值观。

四、成绩与存在的问题

所有取得的成绩，是全院上下共同努力的结果，具体工作是大家在做，我只是起到一个组织、督促、协助作用，但是，我作为负责这几块工作的副院长，大家无形中对我的工作给予了极大的帮助和支持，我感到非常欣慰。

我深感我在工作上还存在许多不足，（1）学习不够深入，知识面不够

宽，对新事物不能及时掌握，（2）工作抓落实力度不够，对执行情况检查督促较少，没有过硬措施，（3）有老好人思想，总想大家天天在一起工作，抬头不见低头见，都不容易，得过且过。

目前，我校正处在转型发展时期，对我们每一个领导和老师都提出了更高的要求，作为xx学院副院长，只有沉下心来不断学习，拓展思路，明确方向，解放思想，为李院长、牛书记、钞院长做好辅助工作。我担任xx学院副院长至今已走过4年的路程，感谢全体老师对我的厚爱，感谢李院长、牛书记、钞院长对我工作的帮助和支持，以后的工作我会更加努力，为xx学院的发展作出应有的贡献。

第三篇：学院副院长xx年个人任期述职报告学院副院长xx年个人任期述职报告

本人自xx年任xx学院副院长以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观开展工作，认真学习贯彻党的十八大精神，与xx学院全体教职工一道，团结拼搏，开拓进取，认真踏实履行职责，现将4年来所做的工作及不足为领导和老师们做一汇报。

一、严以律己，努力提高思想和理论素养

加强理论学习，积极参加学校和xx学院组织的政治理论学习及讨论活动。深刻领悟党的十八大精神，拥护党的路线、方针和政策，忠诚党和教育事业，讲政治、顾大局，尊重领导，团结协作，为人正直，勤奋敬业，具有较强的组织纪律观念和吃苦耐劳的优良品质，在工作中努力提高自己的政治素质和价值追求。

xx年春季被学校党委选派到xx市委党校学习培训，并任县处级班宣传委员。学习期间，认真读书，认真调研，作好学习笔记。通过学习，深刻理解了党的先进性的丰富内涵并对照党员先进性的基本要求，认真进行反思，勇于查找问题，进一步提高了自身党性修养。

二、求真务实，认真履行岗位职责

我于xx年任xx学院副院长兼任舞蹈教研室主任，分管xx学院的科研工作、课外实践工作、督导工作及舞蹈教研室工作。

、科研工作

指导思想。xx学院科研工作以规范常规管理、创新教科研模式为指导思想，以提高教育教学质量、学科特色发展和教师专业成长为目标，以院本教研、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动。

工作目标。立足课堂，立足xx学院发展，提高课堂教学效益，提高教师科研水平，提升xx学院办学层次。

工作思路。加强理论学习，鼓励教师积极开展专业特色研究、交叉学科研究。

xx年至今，xx学院共申报7项国家级课题，立项及完成的省级课题15项，其中李文红院长主持的《本土xx文化在普通高等院校xx教育中传承性研究》，我本人主持的《宛梆唱腔风格之特色探究》，王磊老师主持的《汉剧xx文化在xx的传承与发展》等课题，集中体现了植根本土文化，发展地方特色的研究方向。校级教改项目结项和立项10项，在中文核心期刊上发表论文51篇，主编参编教材、发表论著、出版工具书共17部；通过搞科研，xx学院领导及老师们增强了科研意识，锻炼了科研团队，提高了申报、撰写科研课题的水平，为以后申报、发表高水平高质量的课题、论文、著作积累了经验。

1、政治理论学习的还不够深入，不系统，和实际工作结合的不够紧密。

2.实验室改革力度步伐慢，管理工作需要进一步加强，要加大工作力度。

3.科研工作平台不能满足科研工作的需要。