《学校文明创建工作交流材料》

学校文明创建工作交流材料

一年来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，凸起重点，浮现价值”方针，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育勾当，采纳丰硕多样的载体，让学生经由过程一再的德育实践逐渐提高学生的思惟道德水平，养成精采的习惯。坚持以学生打点自立化为方针，遵循知与行、实与活、自律和他律、黉舍

社会家庭慎密连系的原则，全力打造安然校园、建树协调校园，构建了一个既有我校特色又有必然推广价值的中学生行为教育模式。

一、狠抓常规教育，规范学生的言行

高中生处在心理日趋成熟，心理相对幼稚，人格个性和行为习惯尚未完全定型的非凡时代，具有较强的可塑性。按照这一特点，我校首先确立了狠抓常规教育这一基本方针，经由过程一再的规范练习和行为实践，使学生自觉用规范来调节自己的行为，养成精采的行为习惯。

1、规范指导，重点培育精采的规范意识。要培育精采的行为习惯，首先必需强化学生的规范意识，让他们年夜白精采的行为习惯有哪些要求。按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，连系有我校特点，拟定了《学生十年夜常规》，对学生在黉舍、家里、社会上的言行、仪表等做了明晰的规范并加以落实。在各年级学生中开展规范达标勾当，高一年级以“学规范、守规范”为主题，高二年级开展“复习规范，找差距”勾当，高三年级以养习惯，做示范为主网要内容，经由过程学生自评，班组互评，班主任总评相连系的形式，使学生平稳树立起精采的不美观念。

2、对照落实，重点矫正学生不合规范的行为。行为习惯培育的关头是使学生的不良行为获得矫正，是以我们始终把更正错误谬误作为工作的重点，指导学生边学规范边自查互查错误谬误，以辞别不文明行为和树一个方针，改一个错误谬误勾当为载体，成立合作小组，张贴要更正的错误谬误，半学期查核一次，并与期末思惟道德和前进前辈评选慎密挂钩。经由过程一个个错误谬误的更正，分歧条理的学生都有所前进，校园的总体文明不竭获得提高。

3、落实看管，增强课余时刻打点。习惯是一种履历较长时刻形成的较为不变的行为，状况或趋向。和成年人对比，中学生仍然存在着较着的激情型倾向，缺乏顽强的意志。针对这一特点，我们增强了课余时刻对学生的打点，看管组织成员以学生为主，分成黉舍和班级两个级别，校内设立值周班文明看管岗对黉舍分区划片打点，班内设立课余时刻打点小组，增强班级自律，保证学生课余时刻的操作加倍规范、科学。

二、确立年夜德育教育理念，构建感恩教育主题勾当系列

我校一千四百多名学生，年夜年夜都是独生后世。在德育教育打点中，我们发现他们在糊口、进修和行为习惯养成方面闪现出来的良多不良倾向，已逐渐成为黉舍教育不得失慎密亲密关注的难点问题。我们意识到独生后世自小累积而成的自我、孤傲和率性等不良习惯，已影响到他们此刻的人际交往、进修和糊口，甚至影响到了他们的健康成长。作为受恩者，良多学生接管着怙恃之恩、师长之恩、祖国之恩和他人支助之恩但蒙昧无觉，不少学生感受不移至理，理所当然，受之无愧，少少数学生无视甚或冷视施恩者的恩义。

在制订2008年度工作打算的时辰，十分强调感恩教育。将工作方针界说为：坚持年夜德育教育思惟理念，寓德育教育于丰硕多彩的勾当之中，全力提高学生的道德素养，以感恩教育主题系列勾当为抓手，抓过程注重落实，抓细节凸起重点，抓习惯养成凸起道德实践，抓典型凸起群体效应，最年夜水平地促进学生身心的健康成长，缔造黉舍德育工作的新特色，周全晋升德育教育教学的质量。

选择精采的载体，开展健康向上的主题教育勾当，是黉舍德育工作的主要组成部门，是构建磐中德育特色的主要环节。2008学年我校精心筹谋了学雷锋勾当月、爱国主义教育月、平安教育勾当月和法制教育勾当月，成功组织了感恩系列主题教育，教育学生感恩祖网国、感恩社会、感恩怙恃，注销感恩教育黑板报，指导学生给怙恃写信，陈述请示进修糊口，交流思惟激情，送上一颗感恩之心。主题教育的深切开展，促进了学生思惟熟悉的提高和精采行为习惯的养成。黉舍还在2008年9月和2009年5月分袂在学生宿舍和教室组织了两次紧迫避险涣散实习练习，警报旌旗灯号后，各班学生快速平安地撤离教室，收到了精采的下场。

三、增强示范性群体培植，促进学生精采品行的养成。

楷模的示范是指导学生成长不成贫窭的教育手段，是以我校很是注重示范性群体的培植，为学生树立起一个个进修的楷模，促进学生精采习惯的养成。

1、充实阐扬教师的示范浸染。教师尤其是班主任的上行下效对学生的道德风貌和行为习惯起着很是主要的浸染。是以，我们采纳多项法子增强教师队伍培植，充实阐扬教师的浸染。⑴引入竞争机制。在教师中开展十年夜实干家、师德标兵、优异班主任、优异前进前辈工作者的评选，同时与阶段工资、年关奖金慎密挂钩，激发教师追赶前进前辈的积极性，营造教师积极向上的空气。⑵规范教师行为。拟定实施《磐安中学教职工职业道德规范》《教学过程打点规范》《磐安中学教职工文明守则》等规章条例，开展“我为学生做表率”文明办公室评选和群体师德创优勾当，使教师平稳树立为人师表和爱岗敬业意识，做学生的表率。⑶成立反馈系统。采用问卷查询拜访、座谈会等形式，开展“教员，我对你说”录音勾当，让学生介入教师师德考评，并作

2、开展军校共建勾当，进修甲士的优良作风。甲士是铁的纪律的化身，是钢铁意志的代表。我们与县消防中队和县武警中队结成军平易近共建关系，每年开展新生军训，让学生参不美观军营，进行国防常识讲座，指导学生进修甲士严谨的糊口作风、铁的纪律和顽强的意志，促进学生的健康成长。

3、增强黉舍和家庭的联系，培植好“心连心，育新人”工程。为充实阐扬家庭教育的优势，我们推出了“心连心，育新人”工程，签定“心连心，育新人”责任书，明晰双方的育人职责；成立家长委员会，召开家长座谈会，进里手庭教育谈判会，邀请家长加入黉舍重年夜勾当，成立联系卡轨制，增强黉舍、家长和学生三方的直接联系。

一年来，我校学生文明意识获得了较着增强，学生的综合素质获得较着提高，校园加倍文明。黉舍持续十五年连结了省级文明单元的称号，2008年度获得了县综合治理工作前进前辈集体、2008年度安然校园、2008年度党风廉政培植工作查核达标单元、2008年黉舍平安工作方针打点责任查核平安工作及格黉舍、2008年度关于磐安县教育系统生齿与打算生育方针打点责任制查核达标单元、2008年c级食物卫生诺言品级黉舍、2008学年磐安县中小学教学打点评价一等奖等声誉称号。已经成为磐安县名副其实的“文明窗口”。