《政法队伍教育整顿政治忠诚剖析材料》

政法队伍教育整顿政治忠诚剖析材料

一、存在的问题

（一）政治思想方面。政治修养有欠缺，在理论学习不深入，往往只求一知半解，没有系统钻研。执行中央决策上，有时理解有偏差，执行有弱化，比如在党史学习教育初期，对其重要性认识不到位，存在应付的心态。从讲政治的高度看待问题有差距，对社会上的一些错误言论未进行坚决的抵制和斗争。

（二）组织纪律方面。一是认识上有偏差。对民主集中制作为我们党和国家的根本组织原则和领导制度理解不深不透，对民主集中制的重要性认识不足。比如：把民主同集中分开来看，有时认为开会就是集中、征求意见就是民主，没有认识到民主与集中的辩证统一性。二是发扬民主还不充分。在倡导发扬民主方面力度还不够，在没有关系自身利益调整时，存在不闻不问，被动应对的情况，对一些基本的决策程序，议事规则还不很清楚。三是参与讨论还不主动。全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党委会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见随大流，多数时候没意见。

（三）担当作为方面。攻坚克难力度不够，面对新形势新问题新挑战时，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，满足于不出事，有求稳怕乱的思想。日常工作中考虑局部的多，考虑全局的少，有时过分强调自己分管工作的重要性。工作标准还不够，没有时刻以高标准严格要求自己，特别是在工作忙，任务多的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，影响了工作效果。

（四）廉洁纪律方面。在中央八项规定出台前，在工作期间有接受过同事吃请和请吃现象，请吃时候为了体现热情，菜点的多吃的少，造成了一定的浪费。面对朋友、熟人或多年同志节日的走动，总觉得是人之常情、礼尚往来，有时怕伤了感情和面子，收下后，再给人家送点别的礼品，作为互赠。现在想想，还是纪律要求态度不坚定，认识不够深刻，原则性不强。

二、存在问题原因

（一）思想建设有所减退。主要是认为自己是在党多年的老同志了，已经掌握了一定的理论知识，在政治学习时有应付心理，没有把参加学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深入其思想的精髓，对理论知识的理解与实际结合不是很紧密，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化、死板化。

（二）勇于履职担当。坚持在其位、谋其政、尽其责，把高标准履职尽责作为基本要求，围绕中心工作，以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，以对党绝对忠诚和极端负责的态度，始终保持雷厉风行的工作作风，解放思想、求真务实，超前谋划、周密部署，增强工作主动性、科学性和创新性，高标准、快节奏的做好各项工作。

（三）走好群众路线。坚持做到密切联系群众，清除自己存在的问题，更加关心群众，注重群众工的呼声，解决他们反映强烈的突出问题。做到在任何时候、任何情况下，事事想着群众、事事为了群众，用自己的实际行动赢得群众的肯定。

（四）加强道德修养。把修身立德作为为人之本、处事之基，不断加强道德修养，严格自律、自重、自省、自警，慎独、慎微、慎始、慎终；在思想深处，常修为政治之德、常思贪欲之害、常怀律己之心；在工作生活中，始终坚持以清养廉，以俭养德，洁身自好，将清正廉洁作为一种常态和习惯坚持下去。