《优秀党务工作者事迹（学校）五篇》

优秀党务工作者事迹（学校）五篇

【篇一】

**自担任**学院机关党总支书记以来，针对机关作为学院的核心管理部门的特点，以“勤政提效抓载体、服务奉献创品牌”的思路抓好总支各项工作。

（一）以“精简提效”为准则，梳理机关工作流程，推进机关效能管理

为了进一步深化改革，简政高效，**组织机关党员行动起来，在各楼层制作办公室位置及工作职能指南，为来自分院的广大师生提供指导服务；组织各部门简化办事流程，并将规章制度转化为工作流程图，在办公网开辟专栏集中展示，方便分院师生一目了然快速理解办事程序。

（二）以“温馨服务”为重点，创立“机关360”党员服务品牌，加强服务型组织志愿共建工作

**带领机关党总支团队创立了“机关360”服务品牌，将机关的“服务”理念通过这个平台得到了良好展示。机关员工利用休息时间为广大师生提供非工作时间的拓展服务，为课业紧张、不方便在办公时间办理手续的老师提供党员代办服务，从值班手机服务平台，拓展为“互联网+”的线上服务平台，不少分院师生从中受惠，体会到机关服务的高效、便捷、全面、温馨。同时，机关各部门联合行动，在毕业生离校、毕业生招聘会提供的“一站式服务”活动，此活动已成为**学院的精品活动受到学校表扬，成为让学生“最多跑一次”的先驱行动。

（三）以“读书活动”为载体，开展读书分享、集中观影活动，加强党员学习意识

**年，**在机关推出“每月读书会”活动，她带领各党支部每月组织读书活动，总支定时发放书籍，开展集中讨论分享活动，集中观影活动（如《人民的名义》《先生》等），营造了较好的读书学习氛围。机关党总支在行政楼620建设了党工之家，在党工之家建立了资料库供广大党员查阅充电，党工之家书籍也向非党员开放，并提供外借服务。同时，微信企业号的线上平台也积极发挥阵地作用，“机关党工通知”和“机关党员之家”根据时政形势，定期发送学习信息，比如，“机关廉政专题”动漫以诙谐生动的动漫形式推送，广受关注，为机关党员充分认识新时期党风廉政建设的重要性提供了一种鲜活的学习形式。

【篇二】

**于**年担任理工分院学生第四党支部书记一职，在全体支部成员的共同努力下圆满完成了支部工作的各项任务。他认为：作为支部书记一定要具有坚定的共产主义信念，强烈的政治责任感不断提高自身政治理论水平，深入学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党章党规，学习《党员权利保障条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本》，认真执行落实党和国家在现阶段的各项路线方针政策，遵守纪律，自觉接受各级领导的监督。

在日常生活中，他坚持以下几点理念，认真完成支部各项任务。

一、坚持自我学习和共同学习的方式。

平时除了坚持自己学习以外，通过组织支部会议带领着支部的其他党员一起学习，通过写读书笔记，学习党纪党规知识，开展“两学一做”专题活动，利用微信、、网络等多种新媒体载体开展学习活动；同时，结合大学生党员的特点，通过开展微电影、微视频的观看和拍摄等生动活泼且师生喜闻乐见的方式，引导学生党员在线学习、互动交流，增强党支部吸引力，提高学习实效性。同时要挖掘身边的学习典型，产生优秀的参照和行为的标杆，只有学生党员看得见、感受得到，学生党员才会有动力、有方向。

二、秉承教育学生和引导学生的理念。

在做好党员服务工作的时候，面对一群有活力、有想法的学生党员，在实际工作中除了教育，更多的是纠正他们的错误，引导他们度过挫折与失落，教会他们学习技能。所以，作为党支部书记，要多一份宽容和耐心，要经常换位思考，具有自我反思觉悟，通过在教育培养、思想疏导、学业就业、感情困惑等方面给予细心的指导，用真心实意去打动他们，让他们真真正正地感受到支部是他们的家，是他们最温暖的依靠。

三、加强特色支部和品牌支部的建设。

在强化创新精神，打造特色支部的文化建设过程中，在学生党员的发展与转正、党费收缴等方面，做到严格管理，规范落实，强化主体责任，设计一些学生党员乐意参加、有能力参与的党员活动，充分发挥大学生党员的模范作用，突出特色、打造品牌，增强党支部的凝聚力和吸引力。

任何事情的发展都不是一蹴而就的，要做好党支部书记工作，发挥党组织的政治核心作用，有力促进和保障各项工作的顺利进行，就必须全心全意为支部成员服务，遵循客观公道的处事原则，将满腔热情倾入到党务工作中去，只有这样，才会受到党支部成员的拥护。

【篇三】

**，男，汉族，33岁，中共党员，杭师大**学院艺术传媒分院党总支副书记。3年来，该同志时刻以共产党员的标准严格要求自己，以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，很好地完成了上级党委交给的各项工作任务，为学院党建工作作出了一定贡献。

一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升从事党务工作的能力

**同志于**年1月开始担任分院党总支副书记，上任以来，该同志十分注重理论知识的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，在较短的时间里完成了角色的转换。同时，他注重学习与实践相结合，3年来共计发表党建相并文章4篇。

二、开拓进取、逐步规范党务程序

作为党总支副书记，**同志十分重视严把学生思想关、学习关和群众关，积极探索党员发展程序的规范化。对学生党员的教育培养，他坚持做到有章可循，除了要求党员过好正常的政治学习、组织生活、民主评议，还规定学生党员每学年至少参加2次青年志愿者行动、定期交思想汇报等。他不断加强学生党员队伍建设，积极探索学生自治机制，通过开展学生党员与困难学生“一帮一”、党员文明寝室挂牌，增强学生党员意识，激发他们发挥模范带头作用的热情和在大学生日常管理工作中的作用。

三、坚持原则，恪尽职守，做好教育管理工作

作为具体负责学生党员教育管理工作副书记，**同志做了大量的工作。3年来，坚持原则，恪尽职守，善于做思想政治工作和群众工作，经常与学生党员干部谈心，营造了良好的工作氛围，得到同学的高度肯定。在党员发展工作中，与党员积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，既坚持原则，又讲究方法和策略。

四、以身作则，以实际行动当好党务工作者的“楷模”

该同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，时时都以党员的条件来严格要求自己，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，在分院党员干部中树立了榜样。他还十分关心年青职工的成长进步，发现有不良反映，及时找他们谈心，指出问题，耐心教育。

加强学生党员的服务意识，深入开展朋辈教育进党建这一工作模式，以1-2名学生党员带5—8名入党积极分子或10-12名递交入党意愿的学生组成小组开展党建活动。为了锻炼学生党员的能力，凡是被发展成为党员的学生，都要进入分院朋辈党建中心负责部分党建基础工作，同时每位党员每学期还要组织入党积极分子开展学风督查、学习经验交流等活动。

作为一名基层党支部书记，她有踏实认真、勤奋敬业的工作态度，

一切工作能从大局出发，注重和同事之间沟通思想、交流情况，与同事间能保持和谐的关系。