《科普工作管理制度》

科普工作管理制度

赤水桫椤博物馆

为提高博物馆科普工作管理水平，强化科普工作的管理机制，加强博物馆科普工作的服务意识，结合博物馆科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下。

一、组织建设

健全、完善科普组织，成立以博物馆馆长为科普教育组组长，博物馆具体负责人为成员的科普教育小组，负责联系、协调市区及周边县各学校和社区的参观活动，制定年度科普计划，负责组织各种专题科普活动。

二、制度建设

实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。统一规范、完善博物馆各类科普活动台帐进行登记，并完善各类科普档案管理制度。明确博物馆科普职责和任务，年初有具体工作计划，年中有检查整改，年底有总结。博物在科普活动中形成的重要文件材料即时整理归档。

三、队伍建设

建立以博物馆全体员工为主，各志愿者想结合的科普工作队伍；邀请环保专家不定期到博物馆举办环保宣传和科普知识讲座。

四、完善科普设施

一是以博物馆为基地实施科普教育，利用现有资源开展科普活动；二是利用博物馆多功能厅现有场地建立放映各种科普教育片；三是举办科普宣传专栏，定期更换科普宣传内容；四是建立电教室，利用多媒体进行科普教育。

五、科普教育活动内容

1、保证博物每天对外开放，对来博物馆参观的客人通过生物多样性的展品进行科普教育，并免费观看各种科教片。

2、博物馆每年以不同形式组织赤水市中小学生5000人到馆参观，进行科普教育；组织高中学生进行生物标本讲解活动进行科普教育；接待大中专院校学生到馆进行科学教育实践活动；对参观者发放宣传画册。做好宣传栏的科普知识更新工作，和各种图片的更换，使宣传栏真正发挥作用。做到月月有活动，季季有重点，把集中活动和经常性活动结合起来，努力创出特色，创出实效，扩大影响。

每年全校有一次以上较大规模的集中性科普（科技节）活动；将科普工作的重心和落脚点放在学校，并将学校科普作为创建文明和谐校园的重要内容，积极组织专家及专业工作者、科普工作者和科普志愿者，在学校内开展了内容丰富、形式多样的科学普及教育活动。多种形式开展丰富多样的科普宣传活动，积极在学校科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以提高青少年的科技素养。

六、科普机制探索

以“树立重点项目”为目标，推动学校科普工作的创新与发展，在科普队伍建设、科普设施建设等方面，不断拓展思路，创新求实，对科普教育的组织形式、工作方法、管理办法的运行机制进行探索和实践，努力开拓学校科普工作新局面。