《县创建区级示范县工作方案》

县创建区级示范县工作方案

编者按：本文主要从指导思想及创建目标；创建标准；创建方法；总体要求进行讲述。其中，主要包括：以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入落实科学发展观，按照建用结合、学用工作导向正确、教学组织管理得力、教学辅导坚持经常、典型带动氛围浓厚、学用转化成效明显、加强领导，提高认识、分工协调，密切合作、严格标准，保证质量、突出重点，务求实效、创新载体，突出特色、把握机遇，实现突破等，具体材料请详见：

为进一步推动全县农村党员干部现代远程教育工作的深入开展，根据自治区党委组织部《关于开展创建全区农村牧区党员干部现代远程教育终端站点建设、教育资源开发和组织学用示范旗县（市、区）活动方案》的有关要求，结合我县实际情况，决定开展创建自治区级组织学用示范县活动。

一、指导思想

及创建目标

（一）指导思想

以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入落实科学发展观，按照建用结合、以用为本的要求，进一步加强远程教育终端站点管理，全面提升终端站点的服务水平。

（二）创建目标

通过自治区级组织学用示范县创建活动，进一步推进全县远程教育学用工作，建立健全各项规章制度，开展主题突出、形式多样的实践活动，形成组织学习与自主学习互补、掌握知识与实践运用贯通、教育培训与效果评估衔接的运行管理和学习应用机制，积极促进成果转换，不断提升农村党员干部现代远程教育生命力。

二、创建标准

根据自治区党委组织部《关于开展创建全区农村牧区党员干部现代远程教育终端站点建设、教育资源开发和组织学用示范旗县（市、区）活动方案》的有关要求，我县通过开展创建自治区级组织学用示范县活动应达到以下几个方面的要求：

1、学用工作导向正确。紧紧围绕党委、政府工作大局，把开展远程教育与加强基层组织建设、推进社会主义新农村建设有机结合起来，发挥好远程教育理论政策宣传、科技知识推广、市场信息服务以及文化传播等功能，注重学习成果转化。

2、教学组织管理得力。有相对稳定、能够胜任岗位的站点管理员及辅导员队伍，管理制度健全。教学工作做到年初有计划，半年有小结，年终有总结。站点经常开放，学习经常组织，辅导经常开展。站点能够结合形势需要和党员干部、农民需求，合理安排学习内容和时间，开展集体学习和个性化教学。及时存储、预告和播放教学节目，乡镇站点存储课件不低于500个，村级站点存储课件不低于300个。认真开展学习需求调查、学习效果反馈等活动，集中教学考勤严格，记录规范。站点每月组织党员干部集中学习2次以上，全年不少于72小时，党员干部参学率平均达到90%以上，并有一定数量的农民群众经常参加学习。

3、教学辅导坚持经常。建立远程教育教学辅导员队伍，深入站点和农户开展教学辅导，采取专家答疑、现场示范、专题讲座等多种形式开展教学活动，切实解决党员群众在学习和生产生产中遇到的实际问题。每个站点每年开展教学辅导活动不少于4次。

4、典型带动氛围浓厚。围绕提高远程教育服务新农村建设水平，开展形式多样、主题突出的实践活动，促进学用转化。注意发现和培养“学、用”典型，增强远程教育的说服力。行政村80%以上的党员干部至少掌握1项实用技术或1个致富项目，“双带”作用明显。每个村至少有5个以上学用效果明显的远程教育示范户，能够带动周边群众发展生产，增收致富。

（四）突出重点，务求实效。开展“组织学用示范县”创建活动，要深入落实科学发展观，充分体现以人为本的思想，以农村党员干部群众好不好用、方不方便、满意不满意为根本标准，从基础抓起，从长远谋划，突出重点，注重实效，使“组织学用示范县”创建活动真正成为帮助基层解决发展问题，为农民办实事、办好事的有效载体，确保全县农村党员干部现代远程教育工作取得实效。

（五）创新载体，突出特色。积极构建大远教工作格局，全面推行“远教＋示范基地＋示范户”、“远教＋科普＋技术讲座”、“远教＋村干部＋党员”和“远教＋合作社＋带头人”的四加远教新模式，力求教育内容丰富化、教育形式多样化、教育效果最佳化。

（六）把握机遇，实现突破。以自治区级“组织学用示范县”创建工作为契机，开展远程教育学用年活动，全力推进星级站点创建、科技文化惠农、优质教育资源开发三大工程，加强远程教育终端站点、*党建网、“远程在线”频道、党员干部短信平台和远教之声广播五个教育平台的管理水平，促进全县农村党员干部现代远程教育硬件上档次，管理上水平，学用出成果，各项工作实现新的跨越。