《民族团结先进事迹材料》

民族团结先进事迹材料

——四川省苍溪县职业高级中学伏兴成先进事迹材料

伏兴成，男，生于1968年11月，四川苍溪人，西南师范大学教育管理研究生毕业，中共党员。1985年8月参加教育工作，现为四川省苍溪县职业高级中学党委书记、校长，中学高级教师、四川省骨干教师。苍溪县第十三届、第十五届人大代表，广元市“优秀共产党员”，“四川省中小学人事改革先进个人”。科研成果“贫困山区教师专业发展诊断式培训研究”获四川省第四届教学成果二等奖。“苍溪职中文明礼仪教育实践研究”获广元市教育教学优秀成果一等奖。

本人于2013年10月担任苍溪县职业高级中学党委书记、校长，作为一所国家级重点中等职业学校，省级校风示范学校，全省职业教育先进单位，学校先后为社会培养了两万多名技能人才。学校自2009年承担藏区“9+3”免费职业教育以来，强化民族团结教育，大力开展民族融合教育研究，推进了藏区“9+3”免费职业教育工作，为藏区培养了一大批新型专业技能人才和大学生。

一、政令畅通，注重落实

担任职高校长以来，我充分认识到省委、省政府实施藏区“9+3”免费职业教育计划是一项惠及广大农牧民群众的重大民生工程，是破解藏区经济社会发展难题的重大决策部署，是非常之举、治本之策。各级党委、政府高度重视，出台了一系列方针、政策，这些方针、政策从实践中来，到实践中去，是领导者智慧的结晶。因此，我把这些文件精神当作是指导工作的行动纲领，高度重视抓落实。学校成立了民族团结教育工作领导小组，建立了9+3办公室，建立健全各项规章制度，保证政令畅通。加强对教师培训，提高教师民族团结教育意识和能力，让民族团结教育贯穿于教学全过程。

二、宽严相济，一视同仁

刚接手9+3教育时，我倍感头痛，因为这是一个特殊的群体，语言不通、意识不一致、习惯不一样、文化不同，而且与政治往往连在一起，实践中，许多教师在管理上也有不同意见，为此，我多次主持召开专题研讨会，在认真听取了藏区带队老师的意见后作出了一个重要决定——“在管理上一视同仁，情感上区别对待”。同时学校提出了9+3教育“五好目标”，品行好跟党走、管理好不出事、生活好没意见、学习好有技能、就业好能挣钱。因此，新生入校后必须接受为期一个月的军事训练和日常行为规范教育，强化校风校纪意识。

学校根据《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》和《中职学校学生行为“十不准”》的要求，利用班会、升旗仪式、开学典礼等活动加强学生的遵纪守法教育，行为习惯教育。对于藏区孩子在思想道德，行为习惯上出现的问题，敢于大胆而又严格的管理，对违纪学生的处罚与内地学生一个标准，决不因为其民族背景而迁就、姑息、纵容。但在具体实施过程中，既要维护纪律的刚性、又要体现适度的弹性，做到刚柔相济、宽严适度。

藏区孩子大多是第一次远离家乡，到一个路途遥远，风俗迥异的地方求学，身心难免不适。因此我要求学校师生通过热情周到地服务来让藏区学生逐步适应新的环境。但在学习、生活上把他们与内地学生平等对待、一视同仁，让他们把自己定位为苍溪职中一名普通的学生。

三、真情关爱，以情感人

没有爱，就没有教育，对藏区孩子的爱从理解，尊重开始。他们到内地求学，相对于内地学生，他们是弱势群体，他们自尊而敏感。师生的言行稍有不慎便会对他们造成伤害。为此，入校之前，学校便对本地师生进行了藏区礼仪与禁忌的学习和培训。选派了工作责任心强、管理水平高、有藏区工作学习经历的老师担任藏区孩子的班主任，这些管理人员在工作、生活中把他们当作自己的孩子，通过无微不至的关怀、语重心长的劝导、夜以继日的工作来感化他们。精诚所至，金石为开，一些性格孤僻，语言不通，怀有抵触情绪甚至敌意的孩子也在爱的温暖中渐渐转变。对学生的思想工作，要求做细、做透。通过翻译来做一些不懂汉语的学生思想工作，真正做到晓之以理，动之以情，不厌其烦，让学生心悦诚服。一位孩子说，入校以来，天天都被“爱”包围着，没有理由不好好学习。

四、分层教学，成果激励

学校藏区学生年龄跨度大，文化层次参差不齐。针对此情况，我多次组织召开9+3教学工作研讨会，调整了教学计划，对教材进行了大胆取舍，自主开发教材、整合教材、自编教材。调整实习实作课与理论课的比例，增加了体育课、艺术课、活动课的课时。学校把文化层次不同的学生分成不同的班级，采用不同的教材授课。实行分层教学的方式，让每一位学生都学有所得。利用活动课，带领学生参观了新农村示范村，举办联欢晚会，通过活动，增进了各民族学生的友谊，让这些孩子们充分感受到社会主义好、改革开放好、民族团结好。当学生适应了环境，有了安全感，便有了更高层次的心理需求——认可和尊敬。针对这一特点，学校使用“成果激励法”来培养学生，学生在教师的指导下完成自己的成果或作品，到一定时间进行展览或展示。通过一段时间的实施，学生们人人有事做，生活更加充实，学习积极性加强了。

五、结对帮扶，促进融合

如何让藏区孩子在一个相对宽松的常态中快乐成长是学校面临的一个课题。学校采用了结对帮扶、混编混住的方式让学生由适应学校小环境到逐步适应社会大环境。

一是让藏区孩子内部结对子。汶川、九寨等县学生和内地语言相通，习俗相近，文化水平较高。学校把这些学生与来自壤塘，红原等地的学生结成对子。让懂汉语的学生充当翻译，成为师生沟通的桥梁和纽带，及时反馈同学们的思想动向。

二是让内地学生与藏区学生结对子。学校在内地学生中挑选思想素质高，学习成绩好，工作认真负责的同学与藏区学生结成对子，在学习上帮助他们，在生活上照顾他们，在文明上引导他们。这样，更容易消除民族隔阂、让藏区孩子感受到内地孩子的善良、热情、真诚。更容易融入学校大家庭。三是让每位教职员工与一名藏区孩子结成对子。从思想上、学习上、生活中对学生进行帮助。积极了解掌握学生的思想动向，及时帮助他们克服困难，对身体不适、情绪不稳的学生，更是无微不至的关怀。节假日学生到老师家做客，老师通过吃饭，洗澡，洗衣服等活动培养他们良好的卫生习惯。带领他们上街购物，指导他们与学校以外的人进行沟通，以便逐步融入社会。

通过结对帮扶，藏汉学生全方位、多角度充分接触，促进学生间的融合。藏汉文化不断交流、融合，碰撞出民族团结的火花，学生之间逐步淡化了小“我”意识，培养了大“我”精神。一年来，学校未发生藏汉学生之间打架斗殴恶性群体性事件。

六、齐抓共管，形成合力

我充分认识到，民族团结教育是一项系统工程，也是一项长期的工程，为此我积极协调当地公安、司法、卫生、交通、民族宗教等部门的积极参与，形成齐抓共管、齐心协力、上下联动、全员参与的良好工作局面，取得良好效果。学校高度重视党团建设在9+3学生的引领作用，定期开办团校、党校。结合苍溪红色文化县的特点，开展了形式多样、类容丰富的教育活动：参观红四方面军长征出发地——红军渡，邀请老红军来校举办讲座，举行建党90周年文艺庆典。通过培养、发展，学校多名学生成递交了入党申请书，这些学生在顶岗实习、技能大赛、文艺汇演等活动中起到了很好的模范带头作用。

经过艰辛努力，藏区孩子各方面有了长足进步，政治思想素质明显提高，法纪观念得到增强，行为习惯、仪容风纪大幅改善，汉藏学生融合度逐渐增强。学生科学文化知识不断增长，职业技能持续提高，文娱体育能力得到展示。占巴、扬中斯基、苏开艳在四川省9+3学生征文大赛中分获

一、二等奖；扬中斯基、占巴、余芳参加成人高考全部上线，扬中斯基成绩名列全校第一；计算机专业学生参加“千乡万才、西部故事”活动，作品《低碳经济与低碳生活》荣获全国一等奖，《西武当》荣获三等奖。10余名9+3学生通过高考、单招考取了大学，30余名学生考起公务员和事业单位。马凤英到富士康就业后，月薪3000余元，为表达感恩之情，向原省委书记刘奇葆写感谢信，同年9月应邀参加了“四川省藏区9+3免费教育计划座谈会”，并作了题为《梦想如格桑花般绽放》的交流发言。近年来学校无恶性打架斗殴事故发生，无违法乱纪行为，学校平安和谐，形成了“多元一体、和而不同”校园文化氛围。我县“9+3”工作受到了各级领导的充分肯定。

2015年11月17日

第二篇：民族团结先进事迹民族团结先进事迹

xxx，女，汉族，xxx县xxxxx局xxx科员，xxx岁，2001年12月参加工作，2011年-2013年连续三年被评为优秀公务员。

xxx是我们xxxxxx科科员，主要负责城镇职工基本医疗保险、城镇职工慢性病报销工作。多年来，她在组织的培养和同志们的帮助下，养成了勤学、实干的良好作风，被单位推为县委组织部科级后备干部，作为一名年轻的干部，她十分重视对理论政策的关注和学习。结合工作实际，认真学习党的十八大精神、党的十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习新疆区情和新形势下的民族宗教政策，坚持“三个离不开”精神，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，做到在大是大非面前立场坚定；她始终坚持俯下身子认真做事的原则，深知团结的重要性，与各民族同志建立了深厚的感情。

xxxxx中心是我局的对外服务窗口，为参保人员提供最优质最快捷最周到的服务是我们的宗旨，为此，她一直保持清醒的认识并全身心投进该项工作。在工作中，运用自己的业务知识，积极思考医保报销出现的问题，善于发现问题并提出解决的办法，为科长当好顾问。如针对xxx县肾移植患者因长期服用抗排异药物、很多参保职工去自治区医院拿药有诸多不便，她根据参保职工实际情况，配合科长积极向领导反映参保患者疾苦，提出了延长换肾患者拿药时间的书面申请，最终得到上级部门批准，切实解决了本县肾移植职工的一个难题。还有一次一位75岁参保患者拿来在喀什市人民医院住院费用，她发现少了诊断证明书，参保职工提出他耳朵听不见，她主动问他主治医生的电话，亲自和医生通话说明情况，最终医生寄来诊断证明，该职工医疗费及时报销。

xxx县少数民族人口居多，她日常工作中热情接待各族参保职工，认真听取和回答参保职工提出的各种问题，积极解决，树立社保局工作人员良好形象。面对医疗保险方方面面的业务她始终坚持多请教、多思考、多实践的原则，做到主动学习其他科室的各项业务工作，按时完成局领导安排的科室任务，不断学习积累经验。

多年来在全体同事的关心、帮助下，她能立足本职、取得了很大的成绩，但作为一名年轻的干部，她深知自己的工作与领导和群众的期望还有一定的差距，还有许多需要学习进步的地方，现在的她始终坚持踏实肯干和认真负责的做事态度，继续深入学习，努力工作，继续保持着谦虚谨慎的作风，她的工作作风也深深的感染了我们每一位干部，今年通过我们的共同努力，我们顺利通过在自治区文明单位和自治区政风行风示范窗口的验收，所做的工作也得到了州、县领导和办事群众的一致好评。

第三篇：民族团结先进事迹共谱民族团结之曲共唱民族团结之歌奇台县文化馆（古城艺术团）民族团结先进事迹

多年以来，我馆在县委、县政府和县文体局的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育，对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。

目前，在我馆各族干部紧密团结，旗帜鲜明地反对民族分裂，在工作学习、生活中相互了解、相互支持，“三个离不开思想”深入人心，有力地促进了两个文明建设，全面推动我馆各项工作的向前发展。我馆现有职工40人，其中：汉族职工30人。维吾尔族职工5人，哈族职工2人，回族职工2人，塔塔尔族1人，党员3名，团员25名少数民族占全馆人数25%。在这样一个民族比例相对较高的单位里，馆领导在千头万绪的工作中，首先把各族职工的团结问题摆在重要日程，把民族团结看成是各项工作完成好坏的动力。

正是这样，我馆始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为一项重要任务来抓。非常注意平时教育，狠抓近年来全疆涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹的学习，特别是中央7号文件和自治区党委5号文件下达后，立即组织职工反复的学习和讨论，积极教育和引导各族干部职工向先进典型学习，要像他们那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱新疆；要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍惜民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想；要从自身做起，从一点一滴做起，爱岗敬业、无私奉献。

我馆非常尊重少数民族的风俗习惯。逢年过节，各民族党员干部总是相互挨家挨户进行探望。由于党支部成员重视带头执行民族政策，以身作则，长此以往，“三个离不开”的思想深入人心，各民族党员、干部群众之间相互信任，互相尊重，人人讲民族团结，做民族团结的好人好事。每当遇有民族干部的婚、丧、孩子割礼之事，需要出车出人帮忙的，馆领导均予安排，工作不忙时领导还亲自参加，送去组织上的关心和温暖怕是一百元的慰问品。特别使我馆各族干部高兴的是我馆通过邮局的礼仪服务，把每个干部职工的生日放在心上，使各族同志在繁忙工作中，能够度过温馨的生日。我馆在职员工艾合买提前几年在一次车祸中丧失了劳动能力，只能在家休养，我局领导干部为他捐款几千元、并且逢年过节就去看望，为解决家庭经济困难艾合买提的女儿努尔比亚2009年也考入了奇台县文化馆（古城艺术团），在她的工作和生活上馆领导都及时的给予帮助，比如她家住的远，冬天回晚了就没有公交车，馆领导特意关照让她提前半小时回家等等…..所有的一切用实际行动体现了各族干部之间的互尊互爱，友好相处的各民族大团结局面，增强了凝聚力和向心力。单位领导不仅从生活上关心民族同志，更多地从提高他们的业务素质入手，加大培训力度，几年来通过外出学习培训相关专业、演出等形式，使民族干部的整体素质得到明显增强，业务水平有了很高的提升。为更好的宣传民族团结的重要性，我馆业务人员积极创作和编排了大量有关民族团结的歌曲、舞蹈、小品、快板等群众喜闻乐见的文艺节目，其中小品《一条丝巾》《一家人》、歌舞快板《民族团结谱新篇》《幸福家园》等节目在下基层演出中受到了各族群众的一致好评。我馆还充分利用每年五月民族团结教育月等活动，把民族团结同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，同深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争教育结合起来，同为各族职工群众办实事、办好事。

我馆在民族团结工作中的座右铭——我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结，要像珍惜生命一样珍惜民族团结，只有这样我们的工作才能取得长足的进步。

奇台县文化馆（古城艺术团）

2011年11月29日

第四篇：民族团结先进事迹民族团结先进事迹

篇一：民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

吴海萍，女，汉族，1978年4月出生，入党积极分子。自2005年9月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。

二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园

-12青年农场中学民族团结

个

人

先

进

事

迹

材

作为一个少数民族地区，乌力吉苏木政府高度重视民族宗教工作，各方筹资100多万元修缮了具有300多年历史的沙日扎庙，健全调整了沙日扎庙管理委员会，强化了民族宗教的规范管理，保障了广大少数民族群众的宗教信仰，有效遏制了邪教的传播和渗透。苏木政府每年开展3次敖包祭祀活动、1次乌兰牧骑演出、1次三八妇女活动、1次五四青年暨职工运动会和1次本地区独有的“长调回荡的乌力吉赛汉”牧民传统文化节、敖云别立格民歌大赛，继承着古老的传统，传承着古老的民族文化和民俗，这些努力不仅调动了少数民族群众的积极性，营造了乌力吉苏木良好的民族文化氛围，而且也促进了乌力吉少数民族的团结和少数民族文化的大繁荣大发展。

多年来，通过坚持不懈的努力，乌力吉苏木政府在社会当中树立起了良好的形象，成为富有感召力、凝聚力和战斗力的先进集体，为促进党中央及区、盟、旗委政府政令畅通9打下了坚实的基础，为加强各民族间的友谊树立了良好的典范。在步入“十二五”的今天，乌力吉苏木政府这棵民族团结之花，正以提升民歌故乡和阿拉善奇石二个品牌的知名度，夯实边疆稳定、民族团结、牧民增收、生态改善、城建改观五个基础，促进少数民族地区经济社会发展，实现“美丽、和谐、富裕乌力吉”为奋斗目标而积极努力拼搏着，她将以更灿烂的笑脸、火热的心情迎接新的春天。

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