《消防自查报告》

消防自查报告

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全

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报

告

**工程项目部

二零一一年十一月二十八日

一，安全工作部署

对于施工企业来说安全生产是十分重要的管理内容，只有安全生产上去了，才能抓好进度，提高质量。所以自开工日起，**有限公司**工程项目部就编写了安全文明施工组织设计、安全文明施工专项施工方案、临时用电专项方案等，并报监理审批。并且还成立以项目经理为首的安全文明施工领导小组，对现场的安全进行监督、控制。

二，自查消防安全隐患

自我项目部接收到武城建安办（2011）5号文、武城建安办（2011）234号文后，项目经理就立即召集现场负责人、安全员、技术员、施工员等相关人员认真学习武汉城建委下发的文件精神，项目部经理要求项目部要加强施工现场的消防安全管理、提高消防安全意识。会议后、项目经理就组织相关人员对施工现场进行了消防安全检查，检查发现施工现场有3处存在隐患，如下：

1，施工安全通道没设置；

2，部分木工材料未放置在已划分的安全区域内，未集中

堆放；

3，消防器材未放在合理的位置。

对于发现存在的消防安全隐患问题，施工方现已整该到位。

三，杜绝隐患措施

为彻底杜绝消防安全隐患，经项目部研究决定，对于目前现场施工情况，将采取以下措施：

1，在施工现场布置醒目的消防安全标语、标语牌、“五

牌一图”。明确现场施工安全责任制，具体到现场安全负责人夏元诚同志。

2，加强各班组施工人员上岗技术交底、安全教育等工

作，同时开办班组“三上岗、一讲评”安全活动，并作好考核措施。月底进行一次“优秀班组”评比，对本月优秀的班组颁发“优秀班组”锦旗。由此活动来激励各施工人员的安全知识的学习。

3，现场施工用电，配电箱的电缆都采用套管，电线进

去不混乱，对于大容量的电箱上进线加滴水弯，配电箱内设置漏电保护器。开关箱与用电设备实行一

机一闸一保险。接地接零措施。

4，对于现场材料、中小型机具的放置，都进行了合理

的部署。各材料进行集中堆放，堆与堆间隔相应的距离。各中小型机具电线不得破损，并按装漏电保护器、接零保护装置。

5，在施工区域及生活区严禁使用“三炉”即“电炉、

火炉、煤油炉”；严禁乱拉、乱接及电器开关等。

四，后期工作安排

我方将进一步加强现场施工消防安全管理，建立健全有效的规章制度，制定完善现场应及预案，加强日常检查，杜绝火灾事故发生；严格执行《建设工程施工现场消防安全技术规范》（gb50720-2011），对施工现场的平面布局进行合理规划，按规定合理布置现场，配齐灭火器材；积极开展消防安全教育，对现场从业人员进行消防安全知识的宣传教育，普及防火、灭火和自救逃生知识。

第二篇：消防自查报告消防安全自查报告

一、思想认识到位，加强领导

工作中我们逐步认识到，要做好消防安全工作，必须形成合力，加强协调，扎实推进，做到组织、制度、监督三到位，构建系统的管理体系。

1.组织到位，加强协调。明确分工，细化工作目标。消防安全教育及活动，校产校舍消防安全管理都具体责任到人。每周各学校把消防安全工作情况报学区，及时反馈发现问题，共同制定解决方案。

2.监督到位，形成合力。一是充分利用校内外资源，主抓安全副总校长任组长，成员为各学校负责人以及各班主任，检查安全消防工作，为学校的消防安全工作出谋划策。二是积极听取家长对学校消防安全工作的意见，使学校的安全管理网络化，提高了安全的针对性。

3.制度到位，扎实推进。制度是安全的保障。根据学校的实际情况和特点，修定完善了《消防组织管理制度》《应急疏散预案演练制度》等消防安全制度，使学校消防安全工作有章可循，扎实有序。增强了“一岗双责”意识，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责，从而构建了人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、积极主动，加强落实，不断形成科学的管理流程

安全工作关键在于落实。做到隐患排查日常化、整改督办规范化，提高了学校消防安全管理的实效性。

1.隐患排查日常化。本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则，建立完善了“三级自查”制度：一是各学校都安排后勤处专门设立了一名安全隐患检查员，并结合班子学风检察，每天负责巡视校园，主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方面进行检查，发现问题及时向安全分管领导汇报。二是各学校都要坚持全员值班制度，每天有值班人员在各个岗位值班，发现问题及时汇报。三是实施月检制度，由安全领导小组负责，组长、副组长对各学校校园进行全方位检查。

2.整改督办规范化。对于排查出的重大校园安全隐患，安全领导小组成员立刻口头或书面提出、限期整改，并实行跟踪督办，严格验收，谁出问题谁负责，确保整改工作落实到位。

三、确保稳定，加强防范，努力完善有效的预防机制

1.设施防范。一是按标准配齐消防器材。规范安全疏散标志。二是定期检查，确保消防器材的完好率。定期进行消防通道的检查，保持畅通，提醒师生不堵塞不占用。三是定期维护，责任到人。对于校内的消防器材由各学校后勤主任维护，后勤主任负责消火器材的管理及使用，定期更新，确保完整好用。

2.教育防范。一是消防安全进课堂。各学校每学期制定宣传教育计划，并将消防安全教育纳入到课堂教学中，利用橱窗、升旗仪式、班级黑板报等形式加大宣传力度。二是开展丰富多彩活动。各学校始终坚持采取灵活多样的形式对学生开展丰富多彩的消防安全教育活动。每学期学校均组织全校师生进行逃生演习，切实提高紧急状态下教师的组织能力和学生的自护自救能力。同时进行消防安全知识和技能培训，再由教师对学生进行全员培训，让每一个孩子都掌握相关的知识和技能。

3.管理防范。一是学校常年坚持全员值班、巡查、清校制度。每天由值班领导负责学生校内安全管理工作，二是建立健全各项紧急预案。

安全无小事，责任重如山。学校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我们将继续牢固树立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，为学生的健康成长创造良好的环境。

单位：*******

日期：**年**月**日

第三篇：消防自查报告幼儿园消防安全自查及整改报告

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、消防、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识。

5、坚持消防安全常态化、长期抓，建议成立中心消防安全工作领导小组，加强安全宣传教育，建立健全安全管理规章，坚持每月对消防安全工作进行监督和检查，排查安全隐患。

针对检查中发现的消防安全隐患以及消防安全自查工作，中心负责人指出消防安全隐患事关全体干部职工的生命和国家财产安全，大家要充分认识到消防安全责任重大，不能存有丝毫的松懈和侥幸心理，确保“消防安全不留死角”，排除安全隐患，共同创造一个安定、安全的工作和生活环境。

安全检查组2011年3月23日