《部队吃苦的文章》

部队吃苦的文章

保持乐于吃苦、百折不挠的艰苦奋斗精神，是人民军队军人美德的一大特色。军事斗争凶险残酷的实践特征，军事防区随处可见的艰苦生活景况，军事职业中难以预料的急难险重任务，军事人才成长艰辛磨难的历程，这些客观现实决定了军人必须与艰苦奋斗为伴。是军人，就不能没有艰苦奋斗精神。没有艰苦奋斗精神，就不是合格的军人。艰苦奋斗精神既是人民军队的光荣传统，又是中华民族的传统美德，有志于献身中华的青年学生，都应当利用接受军训的机会，用心体验和继承这一宝贵的精神财富。

艰苦奋斗是人民军队的政治本色。人民军队是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有人民军队的今天。现在，越是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，越要弘扬艰苦奋斗精神。即使将来我们的国家发达了，我们的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。

什么是艰苦奋斗精神。艰苦奋斗，从本质上说是一种刻苦耐劳、埋头苦干、奋发向上、一往无前的精神状态。艰苦奋斗重在奋斗，贵在创业。当代青年学生是祖国现代化建设的接班人和创业者，其中不少人将成为我军现代化建设的骨干，应当紧跟时代的步伐，全身心投入创造性的学习和科研之中，敢于瞄准高新科技知识前沿，为把五星红旗插上高新科技之巅而奋力拼搏。艰苦奋斗，就要识大体、顾大局，自觉做到克勤克俭、廉洁奉公。古人说：”一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒虑物力惟艰。”要热爱劳动，坚持自己动手解决个人生活中的难题；要勤奋工作，善于自己动手改变单位的面貌，营造优雅的环境，决不好吃懒做”等靠要”；平时无论在何时何地都要珍惜国家每一分资财，精打细算每一笔开支，在日常生活中不讲排场，不比阔气，不乱花钱，节俭从事，坚持作艰苦朴素的模范。

艰苦奋斗，还要经得起挫折的考验，拥有坚韧不拔的毅力。人生在世，不如意事常八九。磨难当头，一要镇定从容，顽强挺立，咬牙坚持，顽强抗争，奋斗到底；二要开动脑筋，多思善谋，善于用计，以智脱困，力挽狂澜。这样大勇大智的艰苦奋斗者，才能成为我们的事业最需要的”常胜将军”。因此，主动从事吃苦训练，抗挫折，练毅力，是我们当代青年学习艰苦奋斗精神中最重要的”必修课”，这一课我们一定要得高分。为什么呢。因为只有在吃苦受难时，人固有的潜能才会被激发和喷发出来。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人的优质潜能的激砺也同此理。现代科学研究说明，在正常情况下，人的大脑细胞只有5％～7％在起作用，身体内每平方厘米只有35条毛细血管在起作用；而在极端情况下，起作用的大脑细胞远远超过了7％，而起作用的毛细血管则增加到每平方厘米3000条。普通人很少动用自己的体力和智力，舒适的环境中不需要动用潜能，甚至还会使本来具备的功能退化。而接受吃苦、磨难考验正是开发潜能、练就毅力的最佳途径。因为在经受苦难的过程中，必然使人的脑细胞和人体毛细血管超常发挥作用，大幅度激发人的潜能，提升人的素质，进而创造出种种人间奇迹。英国剑桥大学教授贝弗里奇说过：”人们最出色的工作，往往是处于逆境的情况下做出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神的兴奋剂。”有个富翁与乞丐的故事也说明了这一点。有一个富翁和一个乞丐同时走进了一片森林，并且都迷了路。数天之后，富翁饿死了，而乞丐仍活着。有人问乞丐其中的奥妙，他说：”我对饥饿已经习惯了，况且草根也可以充饥。”乞丐能用草根充饥而富翁却不能这样做，平时受过饥饿折磨的人，能调动潜能抵御饥饿的威胁，获得生存机会；反之，没有挨过饿的人缺乏抗饥饿的机能和毅力，只能被死神席卷而去。孟子说：”天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，恐怕正是不自觉地运用了这一苦难兴邦的必然规律。对个人是如此，对团体、对国家何尝不如此。”苦难兴邦”、”豫逸亡国”，这些古训反映的也是这一真理。我们要把自己锻炼成能够担负新世纪振兴中华”大任”的人，应当创造各种机会主动搞好”吃苦训练”，锻就百折不挠应对万难的真功夫。

艰苦奋斗，从观念上来说，要树立正确的苦乐观。苦与乐，是人们对生活的一种感受和评价。就苦乐的生理感受而言，世界上的人没有多大区别：但是由于人生观的不同，人们对苦乐却有截然不同的态度。个人主义人生观总把个人物质和精神享受的满足视为乐，否则就是苦，所以他们总把追求灯红酒绿、穷奢极欲看作人生最大快乐。革命军人则从正确的人生观出发，以自己的行为能给人民带来幸福，为祖国革命和建设事业做出贡献作为最大的快乐，而把祖国利益受到损害、人民利益受到践踏当作自己最大的痛苦。我军官兵正是因为时刻牢记中华民族一百多年来遭受的沉重苦难，为了中华民族的伟大复兴，才不怕吃苦，甘愿吃苦。概括起来说，革命军人的苦乐观有三个特点：一是以苦为乐。他们寓乐于艰苦奋斗，为了祖国的振兴、安全和人民的富足、安乐而自讨苦吃、虽苦犹乐；二是苦中求乐。他们深知幸福安乐历来与艰苦创业相辅相成，想到自己的辛劳不会白白付出，祖国和人民会理解，虽在困苦条件下拼搏仍以乐观心态对待之，并从中得到真正的乐趣；三是先苦后乐，自愿吃苦在前，享乐在后，并以此为荣。三个特点，缺一不可。在学军过程中，我们应当从全面把握这三个特点人手，领悟我军官兵的吃苦精神，打牢艰苦奋斗的思想基础。“吃苦”是一种精神

“苦”字，词典上有四种含义：①像胆汁、黄莲的滋味；②痛苦艰苦；③有耐心地，尽力地；④因某种情况而感到痛苦或困难。吃苦是一种折磨，也是一种资本，而能吃苦更是一种精神。古人说：“吃得苦中苦，方知甜中甜。”应该说，一个人要想有所作为，就必须具备能吃苦的精神。孟子说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”古今中外许多有成就的人都曾得益于清贫和痛苦的磨炼。岳飞家遭横祸，诸葛亮早孤、肖楚女年幼丧父，高尔基苦难的童年更为人熟知。安徒生总结自己一生的经验也是：“一个必须经过一番刻苦奋斗的生活才会有些成就。”

吃苦是人生的立业之本，如果说前辈的吃苦精神在很大程度上是环境逼出来的，那么当代人或者说年轻一代人则要靠“自觉吃苦”来养成。所谓“自觉吃苦”，一是要有吃苦的思想准备，深谙“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，把吃苦当作磨练自己意志的“磨刀石”，自觉投身于艰苦的生活和工作中，在磨砺中积累吃苦的精神财富；其次是要自觉地找苦吃。生活中有许多艰苦的事情出现，我们不能逃避。自觉地找苦吃，就应该自觉地挑艰苦的事情去做，有意识地与艰苦为伍，敢于与艰苦环境和困难较量。共产党人的楷模孔繁森同志，明知西藏艰苦，但他“明知山有虎，偏向虎山行”，铸造了共产党人闪光的人格和铮铮铁骨。其三是要以苦为荣，以苦为乐。一个以吃苦为荣乐的人，才能始终保持坚定乐观的态度，就能斩关夺隘，克服前进道路上的任何困难，露出胜利者的微笑。

敢吃苦能吃苦的人，先苦后甜，是因为他们能吃苦而不会再吃苦；怕吃苦不吃苦的人，先甜后苦，是因为他们怕吃苦而偏偏吃苦。先苦后甜，是苦尽甘来。这种苦是教训，是难堪的现实，是“雕栏玉砌就犹在，只是朱颜改”般的沮丧。

享乐在先，或许令人羡慕。但这只是一个过程，不会永远乐下去，走到终点便是苦。吃苦在先，同样也是一个过程，不会永远苦下去，走到终点便是甘甜。

欢乐与痛苦相伴，艰辛与甜美共生，今天的苦涩和艰辛就是明天辉煌的前提，世人只能在苦斗中去实现自己的人生价值，这种甜前之苦，包含勇敢，包含智慧，包含进取中的奉献精神。它能苦出“横扫千军如卷席”的强者气魄，苦出“纵死犹闻侠骨香”的英雄本色，苦出“风景这边独好”的美好明天。为了构建我们的和谐社会，为了实现我们明天的小康蓝图，我们应该继续发扬艰苦奋斗的优良传统。怕吃苦的青年学生们，培养自己的吃苦精神吧。怕孩子吃苦的富裕家长们，注意对孩子吃苦精神的培养吧。能吃苦对青年一代是财富。

把吃苦当“吃补”

“当兵就当能打仗能打赢的兵，最舒服的日子永远是昨天。”这是“三栖精兵”何祥美从苦练精兵的实践中提炼出来的军旅格言。正是凭着信念支撑勇于吃苦、永不言败乐于吃苦、主动作为自觉吃苦的精神境界，何祥美才能成为军旅精兵、时代楷模，最终练就上天能伞降机降、下海能操艇潜水、射击能百步穿杨的过硬本领，开启了军旅人生辉煌的一页。

学习何祥美，就应该把吃苦当成“吃补”，在勇于吃苦中强素质，在善于吃苦中谋打赢。

把吃苦当成“吃补”，必须有理想信念支撑。坚定的理想信念，是履行使命、完成任务的精神动力，是立身做人的精神支柱。缺乏正确的理想信念，精神振奋不起来，贪图安逸，得过且过，谋打赢就难以全力以赴，训练中就难以忍受艰难困苦，更不可能有所作为。打赢信息化条件下的局部战争，对军人的战斗精神和作风提出了更高要求。作为当代革命军人，要把争取荣誉、捍卫荣誉作为不变的价值追求，自觉在履行使命任务中进一步坚定理想信念，着眼未来作战需要，自觉磨砺过硬的意志和作风，尤其要坚定立足现有装备打胜仗的决心，培养不怕牺牲、英勇顽强的战斗意志和战斗精神，自觉把远大理想和人生追求融入部队现代化建设事业中，主动作为，积极进取，永葆“扛红旗、争第一”的练兵热情。

把吃苦当成“吃补”，必须有本领恐慌意识。本领恐慌实质上就是一种忧患意识。未来的军人是知识型科技型军人，未来的战争是信息化战争。因此，当代革命军人要常怀“本领恐慌”和“知识危机”感，清醒地认识到昨天的能力素质已适应不了今天的需要，今天的能力素质也难以完成明天的任务。在新军事变革和推进军事训练转变的大潮中，在审视自己能力素质时，应该切实查找差距，找准正确方向，确立奋斗目标，不懈刻苦训练，以强烈的忧患意识、打仗意识，努力学习军事理论、熟练掌握业务技能、深入研究训法战法，不断为打赢未来战争做好充足的知识、谋略和技能储备。

把吃苦当成“吃补”，还要有积极主动作为的姿态。吃苦，是成功必经的过程，要有所成就，就必须埋头苦干、勤劳苦作、寒窗苦读、刻苦磨炼。如果不经过苦读、不经过苦学、不经过苦练，是不可能成功的。因此，要把吃苦当做磨炼自己意志的磨刀石，自觉投身于部队艰苦的生活和工作中，在磨炼中积累精神财富，自觉地找苦吃，挑艰苦的工作去做，并有意识地与苦为伍，敢于同艰苦的环境和困难较量，以苦为荣，以苦为乐。一个勇于吃苦的人，才能克服前进道路上的困难，一往无前，永不退缩。敢吃苦的人先苦后甜，是因为他们能吃苦而不会再吃苦；怕吃苦不吃苦的人，先甜后苦，是因为他们怕吃苦而偏偏难逃吃苦的命运。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。欢乐与痛苦相伴，艰辛与甜美共生。今天的苦涩和艰辛就是明天的辉煌，军人要在吃苦过程中实现自己的人生价值，不断磨砺自己的意志力和品质，努力成为“训练尖子”、“成才标兵”、“打赢先锋”。（本文来源：解放军报）

第二篇：锻炼吃苦的能力励志文章大家都知道，做任何事情都需要付出艰苦的劳动，而且把事件做的过程往往是一个艰苦而枯燥的进程。我曾经对身边成功的朋友做过考察，结果发现了一个很有意思的景象：这些友人中75%的人来自农村。在中国，大学生中农村孩子的比例要比城市孩子小得多，但成功率却比城市孩子要高。为什么农村孩子进人社会后反而更容易取得成功呢。我发现其中一个起因就是农村孩子特别能吃苦，尤其是来自贫穷地域的孩子。另外，农村孩子做事有耐力，这大略与做农活的阅历有关：做农活需要人连续不断地做下去，因为要和老天抢时间。记得我小时候，每遇农忙时就经常累得睡在田埂上，醒来了持续干，就是为了要和老天抢那多少地利间，因为那几天如果抢不下来，庄稼未来就长不好。所以，在农村长大的孩子有吃苦精神，有耐力，最后只要加上目的，就很容易成功。

当然，我不是说城市的孩子就不容易成功。我只是说在等同条件下，吃过苦的孩子成功率要高一些。但现在农村的孩子已经与以前大不雷同了，吃苦精神和耐力都大不如前，因为现在的孩子大多是独生子，有时候被父母惯坏了。中国的很多父母不太知道如何培育孩子，很轻易把孩子宠坏。但社会是相对无情的，你在家里被父母宠并不象征着你走入社会还会被其余人宠。在这个世界上，只有父母会无前提地爱你、宠你、照料你。一旦走入社会，就没人再把你当孩子看，你一切都得靠自己。

所以，我们在大学时就必需有意识地锻炼自己吃苦的才能。有时候，你做的一件小事就能转变你对全部世界的见解。当初，交通工具如斯发达，你飞到中国任何一个处所只要两三个小时。然而，坐飞机飞越2000公里对你来说一点意思都不。相反，假如你一个人徒步旅行300公里，那就会有意想不到的收成。在这300公里的行程里，你不骑自行车，不搭拖沓机，不搭汽车，所有交通工具都不必，而且尽可能走乡间小道。你天天不须要走太远的间隔，只有走20公里就行，那么15天下来，你会发明自己的人生观可能会彻底改变。这一段路会让你知道什么叫艰苦，让你知道艰苦中隐含着良多乐趣，让你晓得世界上有许多与你不同的人，让你知道大天然是多么可恶，让你知道风雨中的严寒是什么味道，让你知道中国的乡村和山区有如许贫苦。一路走下来，你所收成的将远远大于你的设想。

我在上大学的时候，曾经一个人骑自行车走遍了半个中国，真的很累，但十分快活。大学三年级时我得了肺结核，住了半年院，出院后离复学还有半年的时间，我不知道干什么，于是就决议骑自行车到各地旅行。有时候，我早上爬起来就骑车往前走，走了不到三分之一的路程就感到特殊累，但依照行程表，我每天都必须到达一个地方，所以不想骑也得骑。每次我靠坚强的意志到目标地时，都认为特别骄傲。每到一个地方，那里的美景、景色就朝我迎面扑来，我再向下一个目的地走去。生涯就是要这样一直向前寻求，追求前方更多的美景和未知的一切，这一路上吃的苦越多，达到目的地时收获的快乐就越大。

锤炼本人的刻苦精力跟耐力是每一个人胜利的必经之路。相较于恬静环境，艰难环境对人的利益要大得多。迷信家在这方面做过无数试验。我就曾看过一份报道，说科学家把小白鼠放在两种环境里做实验：第一种环境很舒服，小白鼠在里面每天吃饱喝足了就睡；第二种环境则相对艰苦，小白鼠在里面吃不太饱，而且吃的都是各种各样的粗粮。最后的成果如下：那些吃粗粮而且食不果腹的小白鼠身材极其健康，由于他们为了寻找食品到处乱跑，增添了锻炼；另外一组娇生惯养的小白鼠则越吃越胖，最后不是得了心脏病就是得了高血压。对比这个实验想想咱们人类，情理也是一样的：置身于绝对艰苦的环境，我们兴许会在短时光内吃点苦头，但久远来看，我们所播种的必定远弘远于我们失去的。

第三篇：部队轮训体会文章如何做好新世纪新阶段系统管理工作的几点思考

管理工作是一门系统科学，它是根据形势的发展和部队思想变化规律，进行管理教育，从而达到提高思想觉悟，顺利完成任务的综合性工作。在这方面我军有着丰富的经验，许多好的传统方式可以继承和借鉴。但是，随着形势的发展，历史前进了、条件不同了、任务变化了，管理工作也要向着科学性、群众性、艺

术性方向发展。那么，新世纪新阶段如何做好系统管理工作呢。通过这次理论轮训班的系统学习，特别通过科学发展观的深入学习，我想应从以下三个方面进行加强。

一、系统管理工作要注重科学性

好的管理方式，可以吸引广大官兵，扩大教育面，使管理工作产生出巨大的力量。否则，管理工作华而不实，不从实际出发，不能恰如其分地反映管理工作的真实内容，尤其是不能与当前形势紧密结合起来，紧跟时代的发展，势必在官兵中产生极大的反感。所以，要增强管理效果，首先，要使管理方式符合官兵的认识规律。比如：五

十、六

十、七十年代时期，我军多采用新旧对比经验管理方式。严格要求、严格管理，取得了很好的效果。培养了一代具有革命理想、素质较强的热爱党、热爱军队的新人。但是，随着社会的发展，任务不同了，人们的要求和品味发生了变化。因此，再沿用传统的管理方式，往往收效甚微。所以，面对新的形势，做好管理工作，要看对象，对症下药；要看时机，不打“砂子枪；要关心战士疾苦，帮助解决实际问题；要创造一个良好的环境，有一个良好的氛围。这样，才能使战士在日常工作中，精神愉快，生活充实，即使工作中一时受到挫折有想法，也能毫不动摇，意志坚定。其次，必须把握管理上质和量的尺度。常言说，话不在多，而在于“画龙点睛”，讲到点子上，事不在多，而在于“实”，战士才能信服。比如：从管理工作中通常用的批评、表扬、奖励、惩罚等手段可以看出，只有运用得当，才能得体。否则，效果大不相同。批评、表扬、奖励、惩罚的运用，我认为：从量上看，表扬和奖励宜多一些，这样可以在更大的范围内调动大家的积极性。如果面过窄过小，人们觉得可望不可及，也就放弃了对它的追求。但同时也不能过多，过多容易产生得来方便、去得容易的感觉，也就不会珍惜和爱护这个荣誉。另外，表扬和奖励，也不能搞平均主义，如果这样，也得不到应有的鼓励。而批评、惩罚如果过多，也失去了他的意义，但不能没有，特别是当前，在战士自我管理、自我控制能力还没有达到高度自觉的程度下，批评、惩罚不能放弃，而要用它对错误思想行为给以否定的评价，使战士从而对错误行为产生耻辱感，进而放弃那些不良思想行为对自己的影响。从质上看，批评、表扬、奖励、惩罚必须把握好准确度。因为准确公道，才能使战士心理平衡。否则，容易产生“负价值量”，表扬、奖励、公道准确，战士才能向榜样学习。批评、惩罚准确，战士才能心服口服，才能扶正压邪，弘扬正气。

二、系统管理工作要注意群众性

任何一种管理方式，都应贯穿自己教育自己，自己管理自己，自己认识自己的教育内容，坚决废除那些强迫式、命令式、装填式的教育，要尽可能采取讨论式、启发式、商量式、民主式等有效方法。把战士的思想最大限度的吸引过来，使之把管理方式变成自己主导自己、自己鞭策自己，从而达到管理的目的。我想应注重在“三个结合”上下功夫。

（一）自我管理要与社会管理结合起来。自我管理，是战士平时工作中，运用自我总结、自我鉴定、自我批评等方式，激励自己积极上进的有效方法。社会管理，是利用社会这个大课堂，在更大范围内进行管理的高级方式。这种管理方式面广、针对强，有利于扩大知识面，增强鉴别力。随着社会的发展，战士的思想愈来愈“社会化”，一些新情况、新特点不可避免受其影响。所以，当前为了增强管理效果，必须要打破“经验管理”的状况。比如，从方法上，充分利用军民共建、参观访问、社会调查等活动，用事实教育管理大家。多进行一些社会教育，往往对那些自我管理能力较差的干部、战士，更能增强免疫力，从而不断提高自我管理能力。

（二）自我管理与相互学习结合起来。相互结合、相互促进，这是做好管理工作的主要形式。也是新形势下加强精神文明建设、加强社会主义荣辱观的必然要求，同时，也是带动广大干部、战士积极性的有力手段。因为，工作中运用竞争机制，开展竞赛活动，实施互帮互学，往往能够激发干部、战士从思想上进行对比和联想，进而增强分析问题、处理问题的能力。自我管理与相互学习这是我军管理工作中一贯倡导的方式。过去运用官教兵、兵教官、兵教兵的管理方式，取得了良好的管理效果，那么现在更要继承和发展。更要教育干部与战士“五同”，只有这样，才能把我们的希望变成战士的决心，从而产生出高昂的情绪，达到共同前进、共同提高。

（三）自我管理与家庭教育结合起来。随着社会的发展，部队独生子女兵越来越多，因此家庭教育也是做好管理工作

的重要方面。所以，恰当的运用这种方法，把战士在部队的成长进步传给家长，并把家长的希望和要求传给战士，也能增强管理工作的效应。多年的工作实践也告诉我们，家庭教育好的战士，多数表现好，这种现象，也无疑说明，一个好的家庭教育能在战士身上得到反映。所以，为增强管理工作力度，也要求我们把各方面的力量调动起来，形成一个打“总体战”的管理网，才

有可能使战士迅速健康成长起来。

三、系统管理工作要讲究艺术性

艺术的有效性是靠感染力来吸引人的。那么，管理教育工作也必须有感染力，才能达到有效性。我们明白，凡艺术性较强的电影、电视、小说、名言，战士看后之所以无形中受到潜移默化的影响，关键是艺术性、知识性、趣味性较强，值得一看。而做人的管理工作也必须向这方面发展，才能使管理工作更加生动、活泼，形象直观，才能适合当代战士的特点和要求。所以，要增强管理工作的有效性，也必须讲究艺术性。

（一）运用观赏艺术法，促进官兵。欣赏艺术这是当代战士的一大特点。目前，值得注意的几种方法，应当充分利用。一是利用电影、电视，搞好影评，达到吸取营养，消除对低级趣味的追求。二是结合军事训练、战术学习、集体教育，组织战士观赏名胜古迹，领略青藏高原中大自然的独特风光，这样可以教育战士精神焕发，激发他们热爱祖国、保卫祖国、建设祖国以及热爱高原、热爱青藏、热爱军营的自豪感。三是建立管理教育活动中心，开展读书、演讲活动，丰富他们的精神生活，引导他们思考过去、立足现在、面向未来。四是组织好各种业余生活，如演唱、绘画、书法、体育等方式，把战士的业余生活搞得丰富多彩，把他们的剩余精力引到健康有益的活动中来，进而导入管理教育，使战士无形中受到自我管理的约束。

（二）运用典型引路法，激励官兵。典型教育，这是我们部队多年来采取的教育形式。典型引路，就是要用地方经济建设中涌现出来的先进人物、部队中好人好事、英雄模范进行教育，引导官兵从学习先进事迹中，立志成才，敬业奉献，为部队建设多做贡献。同时，也要重视反面教材的作用。通过警示教育的形式，教育官兵从缺少是非观念、法纪观念的不良思想行为中吸取教训，进而提高辨别是非和抵制各种错误思想行为的能力。当然，也要结合每年的庆功会，对立功授奖的先进典型、先进人物披红戴花、上光荣榜的形式，促使官兵做好工作，催人奋进，形成你追我赶，比学赶帮超的良好氛围。

（三）运用综合比较法，管理官兵。比较法，就是利用新旧对比，前后对比、工作对比的方法，自我联想，正确的、客观的看待自己工作中的成绩和不足，从而分清正误，陶冶情操，提高觉悟，以利再战。比如：对个人的不足，要教育官兵辩证的比较，不能因一时一事而产生消极工作情绪，也不能因为一次没有立功受奖，就降低工作标准，而是要在应有的基础上更进一步、更上一层楼。所以，比要比出干劲来，比要比出不足来，才能使部队心服口服、心悦诚服，从而增强进步发展的强大动力。

第四篇：吃苦的军训吃苦的军训

吃苦的军训

三、坚持一个“细”字。细节决定成败。做好基层预防犯罪工作，必须在抓好细节上下功夫。一要狠抓制度规范，做到有章可循。在增强规章制度的操作性上下功夫，根据任务特点及岗位性质，对“警卫、车辆、枪弹、信息、保密”等敏感部位的规章制度量化细化，切实让官兵知道“我在干什么，我该怎么干”，提高工作标准和质量。二要狠抓队伍建设，做到授之以“渔”。着眼安全稳定需要，配齐配好保卫委员和思想工作骨干，通过经常性教育培训使各类保卫委员和思想工作骨干认清地位作用，增强履职尽责的自觉性。要以总政下发的两个培训《大纲》为基本教材，对保卫委员和思想工作骨干进行培训，提高能力素质，传授方法技能。三要狠抓责任落实，做到严格奖惩。对帮助教育转化个别人员成效明显，及时发现、消除案件隐患，果断妥善处臵突发问题的个人，要及时给予表彰奖励。对工作失职、渎职，致使案件发生，或者发生案件后隐情不报、降格处理等的，要给予纪律处分并追究相关领导责任。

四、坚持一个“小”字。勿以善小而不为，勿以恶

小而为之。小问题往往容易引发大错误。做好基层预防犯罪工作，必须学会使用“显微镜”，盯住小事、着眼小处，关注容易被忽略的问题。一是要关注小远散直单位。要时刻把小远散直单位纳入领导视线，坚持“小单位大集中”的原则，把小远散直集中起来管理，切实解决“灯下黑”。二是要关注个别人员。个别人发生案件和问题的概率往往很高，必须作为工作重点予以关注。营连主官及分管“两防”工作的基层领导，要直接掌握本单位个别人员情况，指定干部和思想工作骨干重点帮教。三是要关注要害部位。要定期对重点部门、要害部位人员进行思想政治考核，重要岗位人员调整补充要坚持先考后用，确保部队集中统一和纯洁巩固。