《当前监狱民警管教能力不强的原因及解决对策》

当前监狱民警管教能力不强的原因及解决对策

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在社会发展中，劳动者在生产力诸要素中居于主导地位。在监狱工作中，提高教育改造工作质量的关键同样

在于人的因素，即在于民警队伍素质的高低。所以，为适应当前社会大环境和监管教育改造形势发展的要求，必须加强民警队伍建设，大力开发民警人力资源，提高民警的管教能力，才能保证对罪犯教育改造质量的提高，更好地实现监狱长治久安的目标。现结合莆田监狱的实际，就民警目前管教能力还不强的具体体现、原因分析及解决对策与大家共同探讨。

一、民警管教能力不强的主要体现：

〈一〉、安全防范的能力不强。一是对犯情动态即罪犯的个体和群体在改造中的思想、行为表现变化及发展趋势掌握不细致、不准确、不完整，甚至没有去掌握，不能及时发现各种事故苗头，监管安全纯粹靠碰运气。二是对顽危犯即在改造过程中具有违法犯罪以及自杀、自伤、自残等嫌疑的罪犯控制不力。顽危犯或是有强烈的反社会意识，或是恶习积重难返，或是对判决和改造极端抵触，在罪犯中虽占极少数，但危害和影响很大，是狱内突发事件的祸首。不少大中队在狱情分析会上多次提到的顽危犯，却由于包夹措施不到位或防范制度不落实，结果还是在民警的眼皮底下，边分析边布控边出事故。

〈二〉、应急处置能力不强。对狱内的突发事件处理不及时、方法不得当、措施不到位。例如，某中队两名罪犯斗殴，其中一名罪犯被纱剪刺到动脉，立即血流如注，值班民警未采取任何止血措施，而是组织人员将受伤罪犯抬往大队医务室，大队医务室建议要送到监狱医院包扎，送到监狱医院，因失血过多要转送社会医院治疗，民警才联系要求监狱派车。显然，这样浪费了时间，错失了良机，极易造成不应该的损失。类似的对突发事件反应迟钝、行动缓慢，没有及时汇报，不会采取应急措施，不会保护现场、收集证据的事件举不胜举。

〈一〉、客观原因是：

1、工作性质。监狱工作相对来讲与社会隔离，长期封闭的工作环境，容易使民警信息闭塞、视野狭窄、知识老化、能力退化。早期监狱系统就流传这么一句话，本科生到监狱工作，“一年是本科，两年是专科，三年成中专，四年高中生”，是监狱民警工作性质的真实写照。

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