优秀教师法制学习心得总结
优秀教师法制学习心得总结篇1在这次活动中,我重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民办教育促进法》等,着重学习了《教师法》。通过学习,进一步提高了自己的法律意识,收益很大。
(一)遵守、律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师是人类灵魂的工程师,自古就有教书育人,为人师表的说法。但育人随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
古人对教师的职责概括为。传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面,而为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。
优秀教师法制学习心得总结篇2进入教师工作岗位近两年了,可是对教育方面的法律法规却不是很熟悉,最近,遵照中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室《20xx年法制宣传教育工作要点》
第10条要求,我校组织我们对教育法律法规进行了相应学习。通过学习,每一位教师都进一步提高了自己的法律意识,增强了教师的法制观念和法律素质,我也是受益匪浅,感触良多。
在教育法的学习中,我关注了教师的义务与权利以及学生的义务与权利,虽然这是所谓的法律条文,但它却也体现着很多促进教师与受教育者发展的要素。在我看来,教师和受教育者遵守法律的过程是相互促进的:教师为人师表,完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织,带领学生开展有益的社会活动;关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。如果教师很好的履行并在相应义务上具有突出的表现,必然会让学生满意,家长放心,得到社会的认可。受教育者受到了教师良好的教育,自然而然的就会遵守相应的法律法规而完成自己的义务。
在学习《未成年人保护法》后,我知道学校保护是未成年人保护的重要方面,而在学校,充当保护者角色的主要就是我们教师。做为他们的保护者,我们首先就应该做到关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严,不对学生体罚、变相体罚或者侮辱学生的人格尊严,于是也就关系到了教师的基本修养与师德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德,但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位很高,所以必须具备良好的修养与师德。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德
品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上教书育人的重担。要想成为一名合格的教育工作者,就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心,对工作敬业,对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。在平时的教学中,我面对的主要是涉世很浅的小学生,因此我更要严格要求自己依法执教,认真审视自己的言行。孩子的心灵是脆弱的,或许我一个无意识的举止都会对他们的一生产生影响,我想,强烈的道德感与责任感不只是法律法规和职业的特殊性对教师的要求,更应该是我个人的自我要求。
在这次学习的过程中,我不仅清楚地了解到自己的法律地位,而且还更新了自己对法律的认识。与我们教师相关的法律法规有很多,如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等,这些都是我们应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策,我们每位教师都必须认真贯彻这一方针。
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