《学校领导七五普法学法制度五篇范文》

学校领导七五普法学法制度五篇范文

学校“七五”普法自查报告

2018年是“七五”普法的第三年，我校普法工作按照市政法工作会议精神，仅仅围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好“七五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

一、组织机构健全，领导重视

我校领导高度重视学校的法治宣传教育，成立了由学校校长、党支部书记**为常务组长，主管副校长**为副校长，各班主任及政治教师为组员的普法领导小组，完善各项规章制度，做好分工负责，哥哥部门积极配合，协调工作，确保“七五”普法规划顺利实施。

（一）按照“七五”普法规划的要求，组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、担责任”为内容的法治宣传教育，重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标。

（二）在开展法治宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、科室、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、法制专题讲座等内容丰富、形式多样的活动，利用校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展的有声有色、有成效。

学校现有学生370名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在在学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学法懂法，学校普法。

做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。

通过这两年来的普法工作实践，学生和家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“七五”普法工作具有广泛性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，继续努力工作。