《“四五”普法依法治理工作纪实》

“四五”普法依法治理工作纪实

××*位于××*中南部，××*市西陲，与××、××、××三市毗邻，属××革命老区，总面积18万平方公里，人口98万，农业人口占85%，是一个农业大县。该县自2001年开展“四五”普法工作以来，紧紧围绕”四五”普法规划所确定的”两个转变、两个提高”的目标和任务，坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针，按照依法治县、依法强县的工作思路，不断探索新形势下普法依法治理工作的新路子，不断创新形式，增强宣传效果，有力地推动了普法依法治理工作向纵深发展，为全县的政治安定、社会稳定和经济发展营造了良好的法制环境。

一、组织参与各类法制培训。2003年，该县制定印发了《关于加强领导干部学法用法工作的实施意见》，健全了党委中心组学习和领导干部学法日、法制讲座、培训等制度。五年来，共举办全县科级以上领导干部法制讲座20余次，1万余人次听讲。为了进一步提高领导干部的法律知识水平，举办了2期领导干部法律专业学历教育培训班，全县年龄在45岁以下、副科级以上、没有取得法律专业大专学历的党政领导干部基本上都参加了法律大专班学习；在巩固党政领导干部法律专业学历教育的基础上，成功将学历教育向农村干部、青少年和个体工商户延伸，在全县范围内连续举办了13个法律中专班，招收学员近700人。广大领导干部、农村干部依法办事的能力得到了很大提高。公务员、司法和行政执法人员的学法用法得到加强。在公务员队伍中，制定了培训计划，将公务员的普法任务对口落实到有关部门和单位，规定每年学法不少于40小时，并定期检查公务员学习法律法规和培训的情况，努力提高公务员依法行政的能力。司法、行政执法部门也建立了学习培训、考试考核、持证上岗制度，通过学习培训，司法、行政执法人员的业务素质和执法水平有了很大提高。该县安全生产监督管理局在省市安监系统组织安全法规知识竞赛中名列前茅，该县水利局的水利法规普及受到省水利部门的表彰。

二、成立普法讲师团。该县从政法、法制、民政、国土、建设、计生等部门抽调得力人员组成了庞大的普法讲师团，每年都到全县各乡镇、单位、学校等巡回举办法制讲座，系统地为全县干部群众讲解法律知识。五年来，普法讲师团共举办法制讲座300余场次，受教育人数达到12万余人次。并且普法讲师团成员随着干部人事调动及时进行调整，确保了人员的稳定性。

六、多措并举促青少年法制教育。2004年，该县综治办、司法局、教育局、团县委联合印发了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，建立了法制教育试点并进行推广，初步形成了以课堂教育为主，学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育格局。根据学校的实际情况建立了课外法制教育基地12个，有效地利用社会法律资源对全县青少年进行法制教育。在搞好课堂教育的同时，采取走出去、请进来的办法，开展了丰富多彩的校园内外法制教育活动。该县＊＊中学定期开展的“模拟法庭”，＊＊中学开展的“法律在我心中”演讲比赛，县城驻地中学组织学生到看守所和拘留所现场警示教育，请法律专业人士作法制报告等，使广大青少年学生在接受科学知识教育的同时，也受到了深刻的法制教育。

总之，上述普法形式的创新与开展，改变了以往形式单一、单打独斗的做法，丰富了“四五”普法依法治理工作宣传载体，调动了广大干部群众的学法、用法积极性。尤其是广大法律工作者深入到最基层单位送法、普法的做法，使最需要法律知识的人群受到了实惠；通俗易懂、寓教于乐、生动活泼的法制文艺节目，使广大人民群众在烦劳的工作之余受到了深刻的启发。

五年来，该县社会稳定、政治安定、经济发展、政通人和，整体工作走在全市前列，单项工作多次受到中央、省、市有关部门表彰奖励，有2个村被命名为省级“民主法治示范村”，17个村被命名为市级“民主法治示范村”特别是在今年的文明城市创建中，该县以第一名的成绩获得通过。干部依法决策、依法行政、依法办事能力大大提高，群众遵纪守法、依法维护自身合法权益现象明显增多，信访案件、违法违纪行为明显下降，城市综合治理效果明显。目前，该县社会稳定，政治安定，经济发展，政通人和，呈现出一片繁荣景象。