《办事处普法工作经验做法报告》

办事处普法工作经验做法报告

办事处位于科右前旗西南部，全办事处辖10个行政村，29个自然屯，47个社，其中：蒙古族聚集村3个，全旗“50强”村3个，辖区面积239.2平方公里，耕地面积151699.84亩，人口15946人，自然条件好，社会治安秩序稳定，这有赖于普法和依法治理工作的开展。

xx年以来，##办事处“五五”普法工作在党工委的正确领导下，在旗普法办和司法局的具体指导下，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕办事处“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，有效的推动了“五五”普法工作向纵深发展，主要做法如下：

一、加强领导，建立健全组织机构

一直以来，党工委都非常重视普法工作，将普法工作纳入办事处经济社会发展工作重要议程。xx年是“五五”普法的起步之年，为及时启动“五五”普法工作，党工委召开“四五”普法总结暨“五五”普法宣传教育动员大会，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法领导机构

为了加强办事处普法和依法治理工作，保证法制宣传教育工作的顺利进行，明确职责，及时成立了由党工委书记为组长，党工委副书记和副主任为副组长，各有关单位负责人为成员的普法工作领导小组，下设办公室负责办事处法制宣传教育工作的具体组织落实。同时，各村和直属单位也相应成立了机构，明确了专兼职的法制宣传员，并保证人员小调整，基本固定不变，使这项工作有了领导和人员保障，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定“五五”普法规划，签订目标管理责任书

结合办事处实际，制定了《##办事处“五五”普法五年规划》，明确了“五五”普法期间的工作目标、主要任务、教育对象、基本要求和实施步骤等，并且每年都与各村、各单位签订《普法依法治理目标管理责任书》，本着因地制宜，实事求是的原则，进一步细化工作任务，使得普法依法治理工作得以有序、有效的开展。

（三）着力抓好基层普法阵地建设

为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，依托村级调委会、治保会，加强基层人民调解、法律宣传等职能，为办事处经济社会发展和新农村建设提供了强有力的法律保障。

二、多种形式宣传，重点开展法律“六进”活动

（一）开展法律进机关活动，抓好领导干部学法用法教育

紧紧抓住领导干部法制教育不放，不断强化领导干部的法律素质。一是坚持和完善党工委中心组集体学法制度，将领导干部作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学法活动，比如专题讲座、星期五法制课堂和各种活动日播放警示性教育光盘等。三是学以致用，普治并举，通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、人民当家作主和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强领导干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入开展，全体公务员和领导干部的法制观念得到了强化。

（二）开展法律进村活动，抓好农民法制宣传教育

（三）开展法律进学校活动，抓好青少年法制宣传教育

充分利用学校广播、校园网、宣传栏、黑板报、校刊等宣传工具，在师生中广泛宣传法律知识，运用教师会、学生会、升旗仪式、班队活动课、思品社会课等组织师生进行以《宪法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规的教育，使受教育师生达xx余人次。

三、抓好重点，推动全民学法用法热潮

抓住重大政策法律出台的有利时机，集中时间、人员，深入村屯开展各类主题法制宣传活动。如xx年“9.20”特大交通事故发生后全体机关干部与村社干部一起深入到xx多农户家中向他们面对面的宣传《道路交通安全法》、《内蒙古农牧民机械安全生产条例》等法律法规。共发放宣传单3000余份。xx年3月，由党工委组织，司法所牵头，农业、林业、派出所、团委、妇联等多部门参与，采取授课方式，逐村逐屯的为村民讲解法律知识和党在农村方针、政策，为群众解难答疑，使5000人受到普法教育。另外，各部门还利用“3.8”妇女节、“6.1”儿童节、“6.26”全国禁毒日、“7.11”人口日、“12.4”法制宣传日等有利时机，采用书写永久性标语、悬挂宣传横幅、设咨询台、出动宣传车、制作法律知识宣传版面等多种形式在各村屯进行了广泛深入普法宣传教育，党工委还把各单位干部职工、村社干部和教师列为重点普法对象，每年组织他们认真学习兴安盟“五五”普法学习材料，要求他们认真完成作业，积极参加普法考试，使358人接受了31部法律法规的教育，通过这一系列法律法规学习宣传活动的开展，使广大公民的法律意识进一步提高，公民学法、用法蔚然成风，即维护了社会稳定，又促进了经济社会发展。

四、普法工作存在的问题

1、部分领导干部尤其是村级领导干部普法意识不强，认识不高，宣传发动还不够深入；

2、发展不平衡，缺少长效机制；

3、法制宣传教育形式还比较单一，缺乏针对性和实效性；

4、与上级各相关部门普法宣传教育工作信息沟通不够；

5、法制宣传教育阵地建设还较滞后；

6、由于办事处体制原因，导致投入到普法工作中的经费少之又少；

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