《中学教师评职称工作总结》

中学教师评职称工作总结

自工作以来，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，适应新教改的需要，不断丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有步骤地开展。具体总结如下：

一、思想政治方面。我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。

二、教学、教研、科研方面。（1）在日常工作中，我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，课程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结。

（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养。

（3）我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点。

（4）认真布置和批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有（5）注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。

三、班主任工作方面。我于2005年9月起担任班主任工作，至今已经有十年多了.班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去这些年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗.

第二篇：中学教师评职称工作总结工作总结

2001年我被评为中学二级教师。七年以来，我一直坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，我已经向党组织递交了入党申请书，并参加了入党积极分子培训班的学习。

我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导安排、布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言。我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他老师修理电器，还经常帮助别的老师打练习题、试题，教他们使用电脑。我多次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到了学生们的尊敬，在学校组织的多次学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。

我积极参加学校的各项活动，积极参加班级的劳动，学校全体教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上到教室辅导，我都提前到教室。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，从未无故迟到、早退、旷课的现象，对学校布置的各项任务均能积极且按时完成。除了教学之外，我还经常做学生的思想指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。

我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。经常认真钻研教材，认真备课，既备教材，又备学生，向课堂四十分钟要质量、要效率。课后我及时批改作业，还经常到教室辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，经常使用多媒体上课。作为青年教师，我经常虚心地向老教师请教，并常听他们的课，从他们那里我得到了丰富的教学经验。在业务上，我精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、阶段考试、期中考试中，我所教班级的成绩在年级中都稳居前列。

从2001年评为中二以后，我在教学和班级管理上都取得了令人满意的成绩下面我就这两方面在这几年中我所取得的成绩总结如下。

2001-2002年我所教的高二物理在历次考试中名列前茅，会考合格率100%；2002-2003年教高一物理，所教

4、

5、6班在升级考试中成绩在年级排名分别为第

一、第

二、第四，因此我被评为学校优秀教师；2003-2004年我任高二物理教学，所教

13、14班在升级考试中成绩在年级排名分别为第

二、第三，我又一次被评为学校优秀教师；2004-2005年我任高三物理教学，所教

13、14班在高考中理综成绩突出；2005-2006年，任高一物理教学，所任

3、4班级在升级考试中成绩优异，我被评为市优秀教师，获市政府“嘉奖”；2006-2007年我教高二

1、2班的物理，所任

1、2班级在升级考试中成绩优异，我被评为市优秀教师，获市政府“嘉奖”；2007-2008年我任高三物理教学，所教

1、2班在高考中理综成绩在学校排名第二。

从2000年参加工作至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。

在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为Ａ等。2004-2005年我带高三，同时我还任14班（14班，将年级成绩最差的同学组成的一个班级）的班主任。作为14班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我并不因为是这样的班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。高考成绩也很理想。

在我不断进步，取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改进自己的不足，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。全身心的投入到教育教学工作中，为祖国的教育事业增砖添瓦。

第三篇：中学教师评中学高级职称-工作总结个人业务工作总结

我叫李彬，男，汉族，1975年5月出生，1997年6月毕业于河南科技学院电器技术专业，1997年7月参加工作，在新郑市第四职业高中任教，从事与物理教学工作和班主任工作；2005年8月，到新郑市第二中学分校任教，继续从事与物理教学工作和班主任工作，并于2009年担任物理备课组长至今。

任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.具体总结如下：

一、思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平.在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长.

二、教学工作方面：（1）在日常工作中，我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案.每一课都做到”有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结.（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.根据语文课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高.民族地区的学生厌学情绪严重，认为语文不好学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投放到学习中去.这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.（3）我虚心请教老教师，有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格.（4）认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性.同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢.（5）注重个别学生的辅导，注意分层教学.在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得.

三、学生管理方面。2010年9月以前，我一直担任班主任工作.班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作.民族地区的学生受环境限制，对大部分同学来说，学习都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风.在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友.我担任班主任的三垭小学2004级，在2006年至2008年连续三年获“九龙县优秀班集体”称号。

四、教改科研工作方面

三、兢兢业业、勤勤恳恳，工作成绩显著。

二年来，我一直担任两个文科班数学教学工作。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

从教以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高；努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。