《农民工学习需求调查报告模式》

农民工学习需求调查报告模式

农民工学习需求调查报告

一、调查目的

随着当代社会主义的发展，农民工的需求也与日俱增，但是随之伴随的农民工的一系列问题也日益显现出来，对农民工的教育、学习问题不容忽视，这是社会主义现代化建设的需要，是实现共同富裕和和谐社会的必经之路。为了更好的体现社会主义现代化的精神，使农民工更好的融入社会主义大家庭中，我决定对农民工进行学习、教育方面的调查，以深入了解农民工的真正需求，进一步满足他们的需求，更好的体现中国共产党的伟大精神，使农民工真正的实现共同富裕，更好的建设社会主义和谐社会。

二、调查时间、地点、方法

1.调查时间：2011年8月2.调查地点：天津市海光寺3.调查方法：问卷法

三、调查情况

针对“农民工学习需求”问题，我在2011年8月份调查了八名农民工，并选取了四份问卷进行分析。

（一）个人基本情况

第一名调查对象的基本情况是：姓名为吕国东，户籍所在地为内蒙古赤峰市，性别男，年龄24岁，户籍为非农业户口，文化程度为大专，未婚，政治面貌为团员，家庭成员有4个，现在在沿海发达地区，工作地域为直辖市，工作单位为事业单位，税后月收入为3000

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元。

第二名调查对象的基本情况是。姓名为李刚，户籍所在地为河北省高碑店市，性别男，年龄38岁，户籍为农业户口，文化程度为初中，政治面貌为群众，已婚，家庭成员有4个，现在在中部地区，工作地域为县城，工作单位为个体企业，税后月收入为2000元。

第三名调查对象的基本情况是。姓名为吴昊，户籍所在地为安徽省芜湖市，性别男，年龄32岁，户籍为农业户口，文化程度为小学，政治面貌为群众，已婚，家庭成员有3个，现在在中部地区，工作地域为乡镇，工作单位为民营企业，税后月收入为2000元。

第四名调查对象的基本情况是。姓名为石有志，户籍所在地为河北省保定市，性别男，年龄20岁，户籍为非农业户口，文化程度为大专，政治面貌为团员，未婚，家庭成员有3个，现在在中部地区，工作地域为县城，工作单位为民营企业，税后月收入为1800元。

（二）学习需求

第一名调查对象的的学习需求

是否愿意继续学习：是；若愿意继续学习，最希望：参见短期培训；若希望提升学历，最适合的学历层次：研究生；学习科类：管理学；学习方式：业余学习；学习学校或机构：自学考试；若希望参加短期培训，最适合的学习内容：建筑；学习方式其他社会机构组织的短期培训。

第二名调查对象的的学习需求

是否愿意继续学习：是；若愿意继续学习，最希望：参加短期培训；若希望提升学历，最适合的学历层次：大专；学习科类：医学；学习方式：完全自学；学习学校或机

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构：自学考试；若希望参加短期培训，最适合的学习内容：医疗保健；学习方式其他社会机构组织的短期培训。

第四。政府可以加强对农民工保护的立法。例如对拖欠农民工工资的企业进行处罚，对工伤事故的判赔，避免或杜绝此类事件的发生，更好的保障农民工的合法权益。

第五。政府可以对农民工返乡创业提供优惠政策，放宽贷款限制，增加技能培训，这样不仅可以发展农村经济，而且可以解决农村的留守问题，使农村的老人得到更好的照顾，使农村的孩子更多的感受到家庭的温暖。

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