《职称述职报告》

职称述职报告

述职报告

我叫xx，男，中共党员，1970年10月出生于

1989年7月于xx师范学校毕业。1995年6月参加高等师范“三沟通”数学专业自学考试，取得数学专科文凭。2001年9月被聘评为中学数学一级教师。现申报中学数学高级教师。

一思想政治方面

回首往事，我无怨无悔。因为我选择了太阳底下最崇高的职业――人民教师。我深知教师生涯，就像撒在他身上的粉笔灰一样清白而无一点油水。过去就凭着这过得硬的思想境界，一直战斗在教育一线二十年。我一贯拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想。认真落实科学发展观，严格遵守《茶陵县教师行为“十不准”》，认真贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业。通过学习，我具有良好的政治思想素质，能遵纪守法，为人师表，以身作则，踏实工作，力争让每一个学生能够快乐地学习，健康地成长。我从事教育工作，无怨无悔，我愿用毕生精力辛勤耕耘，默默奉献。

二教育教学及教研方面

作为教师，教书育人是自已的天职。教师从事的是培养人塑造人的工作，肩负着把青少年培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。我在平时的教育教学工作中就以此为指南，全面贯彻党的教育方针，关心爱护学生。任劳任怨，不辞辛苦。有条件时教好书育好人，无条件时，想办法创造条件教好书育好人。我在任教期间，认真备课、上课，同时，虚心向其他教师请教，学习先进的教育理念和新课改精神，博采众长。能够做好学困生的转化工作。在搞好日常教育教学工作的同时，我能认真参加各类培训，不断提高自身的业务素质。如：

xx－xx年参加高等师范“三沟通”数学专业自学考试，顺利毕业。证书编号：

xx年参加县人事局组织的中级计算机培训学习，证书编号：

xx年参加普通话培训学习，证书编号：。xx年参加数学教师继续教育学习，拿到合格证。证书编号：

xx年参加英特尔未来教育项目培训，拿到结业证。xx年参加省教育厅高级计算机培训学习，证书编号为：

xx－xx年新一轮继续教育已拿证。

证书编号为。通过参加以上这些不间断的学习，学习了大量的现代教育教学理论，掌握了现代化教学手段，教学方法和教学技巧。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视现实，追求“差异发展”。在“培优转差”方面取得了显著成绩。在教学方法的设计上，突出学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每节课都要设计学生参与的活动，以此来引导和训练学生学会学习。在具体的教学过程中，我对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点、学生的实际（备学生）、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养学生的自主学习能力。重点突出，难点分明，语言准确生动，流畅易懂，教态自然。面向全体学生，因材施教，引导启发，讲、练、看、动结合。课内、课外结合，充分调动学生学习数学的兴趣，比如，我开展数学活动课，让学生调查全班同学穿的鞋的鞋码、生产厂家的生产计划、商场老板的进货计划等。还有公共汽车的车门应是多高等等。这样教学真正做到了既培养了他们的学习兴趣，又培养了他们的创新意识，这样教出来的学生具有很强的生命力。

目前，新一轮基础教育改革已经在全国各地全面推开，我在认真学习新课程新理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，站在教改的前列自觉更新观念，不断地进行实践探索：把数学知识与学生生活实际相结合，为学生创设富有生活气息的学习环境，同时注重学生探究习惯的形成，引导学生在学习过程中学会合作交流，团结互助。尽量运用多媒体等现代化教学技术，采用启发式，讨论式，探究式等教学方法，充分挖掘学生的学习潜能，摒弃传统教法，代之以丰富多彩的数学课堂活动等开放式教学。另外，我热心与同行交流，相互听课取长补短，虚心向同行请教，于是，老师们就推荐我担任数学教研组长，与他们一道实施新课程教学，共同走进校本研究。

从学生出身走向学校教书，几十年的校园生活，养成了起、居、饮食等良好的习惯，每天闻铃声而起，坚持身体锻炼，目前身体状况良好。更有随铃声而进入教室的铁的纪律，全年出满勤。

综上所述，我觉得自己完全符合中学高级教师申报条件，请评委审议，谢谢大家。

2008年7月20日