《职称评聘细则》

职称评聘细则

一、人事改革评聘工作领导小组：

罗永健王金跃罗朝培杨光彪程朝清朱定明

二、人事改革评聘工作调解小组：

罗永健王金跃罗朝培程朝清罗永俊韦崇宁陈彬

三、人事改革评聘工作方案及细则：

1、学校行政组对待评聘教师德、能、勤、绩的综合评价20分。

2、学校对待评聘教师综合评价15分。

3、待评聘教师获奖满分10分。

①学生获奖：镇级每生每次0.5分、县级1分、州级2分、省级3分、国家级4分②教师获奖：镇级1分、县级2分、州级3分、省级4分、国家级5分。（任现职以来，同等分值条件下以获奖多者优先，奖项级别高者优先）

4、待评聘教师以获奖金额折算分值，按以当年年度最高教师奖金折合25分分值折算，以待评聘教师前五年计算，九年级教师第二学期分值以全县16所独立中学第十一名为基准，该学期成绩分值以

七、八年级参评教师的最高分值的110％计算，每上升一个名次提高10％，每下降一个名次降低10％，九年级教师分值可大于25分。

5、教师的年龄、校龄分别以

1、1分值累计总分。

6、班主任及各组室负责人工作满分5分。以任现职以来以每学年计1分计。

7、考勤满分5分。以每学年1分计旷工一次，该项年度不得分，旷工总数达到3个年度，不能享受本条分值，年度内公、婚、丧、病假不扣分，有事假扣0.5分。

8、教学成绩不能通过考绩体现的老师考核的分值以以上

1、

2、

5、

6、7条累计分值与其他教师分值比较，高分者优先。

9、遇到特殊情况，将通过学校评聘工作领导小组、调解工作领导小组审核，并通过学校相应教师的60％通过为准。

10、聘任工作和调解工作小组及参聘人员根据上级文件采取血缘、婚姻回避制。

11、双户挑教师另加本人考核分值的5％计入本人总分。

12、任现职年限以来，以每年0.5分计。

13、以上评聘细则将在人事改革中不断完善，解释说明属于人事改革评聘工作领导小组。

第二篇：中级职称评聘细则伯阳中心学校中级职称评聘细则

征求意见稿

一、报名条件：

1.近五年教学成绩必须在中上游。

2.有山在区任教经历，石门小学4年，范河小学、高坪小学、巩坪小学、南河小学、马现小学5年。

3.本科任职资格5年以上，大专任职资格7年以上，中师10年以上。

4.向老教师倾斜，山区教师倾斜。

二、具体办法：

1.五年年度考核的平均分。

2.教龄（一年1分）。

3.任职年限（小一资格，一年1分）。

4.加分项。

（1）石门小学、范河小学、高坪小学、巩坪小学、南河小学、马

现小学工作一年加1分；曹石小学、韩河小学一年加0.5分。

（2）基层校长，任校长一年加0.5分。

（3）奖励、荣誉：省级加4分，市级加3分，区级加2分，镇（校）

级加1分，取最高奖励、荣誉级别，不累计计算。

二〇一二年十月二十五日

第三篇。2012年职称评聘考评细则（此稿为讨论稿，在2011年的基础上略有变动，变动处字体加了颜色。）

向阳中心校2012年职称评聘考评细则

一、考评说明

（一）、从三方面进行考评—-评议（群众评议、评审小组评议）、业绩考评、教育教学水平能力测试（说课）。

（二）、评议（群众评议、评审小组评议）按100分制计分，分值在80-100之间，去掉一个最高分，去掉一个最低分，群众评议占40%，领导小组评议占60%，计算出评议项的得分。

（三）、业绩考评按细则计分。

（四）、教育教学水平能力测试（中心校成立7人组成的骨干教师评审组，参评教师进行说课，根据参评教师的说课情况，依据评价标准，由评审组评分。合计时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累计得分除以评价人数，计算出教育教学水平能力测试的得分）。

（五）、累计评议、业绩考评、教育教学水平能力测试的得分，作为被考评教师的最后得分。

（六）、职称工作评审小组根据申报教师的综合素质、师德表现、水平能力、工作考核和群众评议等因素进行综合评审，确定申报专业技术职务教师的推荐排名，根据教育局的要求上报所排序号，同时进行公示。

（七）、本年度参加了职称评聘，在已晋升上职称教师之后的前三名，在下一年度评选时给予3分、2分、1分的积分，加入到下一年度的考评总分之中。

二、病事假累计超过半年的没有评选资格，经常请病事假或每年度考勤簿上迟到早退现象较多者，同等条件下，考虑精勤者。

三、师德一票否决制，近三年内（中高五年内）有违反师德现象、违纪行为，情况属实不能申报。

四、业绩评分细则：

（一）、为了照顾老同志，参加工作时间一年记1分。五十岁以上的加5分。

（二）、班主任：

1、从事班主任工作累计三年以上（含三年）的加2分；

2、从事班主任工作累计满一年、不满三年的加1分；

变动从现在开始做好统计，下一年开始实行考勤

奖励加分

（三）、考勤奖励加分：

1、每月满勤的加2分。

2、在此基础上：

（1）、每学期满勤的再加2分；

（1）、每学年满勤的再加5；

（1）、三年满勤的加15分。

（四）、学历：

（要求必须是原件）

1、研究生毕业结业的3分；

2、本科生毕业的2分；

3、大专毕业的1.5分；

4、中师毕业的1分；

5、有学位证的加0.5分。

注。按最高学历加分，不重复加分。

（五）、骨干（各学科）：

1、省级骨干4分；

2、市级骨干3分；

3、区级骨干2分。

4、省、市、区级教学能手和学科带头人分别加

3、

2、1分。

注。按最高级别加分，不重复加分。

（六）、个人奖励：

1、综合奖励：

指省、市、区教育局的有关奖励及市、区政府的年度考核奖励。包括市区优秀教师、记大功、记功、师德先进个人、优秀德育工作者、优秀班主任、职业道德先进个人等。

（1）、省级奖励5分；

（3）、市级奖励4分；

（5）、区级记大功奖励加3分；

（6）、区级记功奖励加2；

（7）、校优（人事科备案的）奖励加1分。

2、单项奖励：

综合奖励之外的省、市、区教育局各部门的有关奖励。

（1）、省级奖励4分；

（2）、市级奖励加2.5分；

（3）、区级奖励1分。

（4）、中心校奖励0.5分。

3、其他奖励：

（1）、优秀学员、活动积极分子、征文等活动优秀奖等奖励加0.5分；

（七）、集体奖励：

1、单位整体工作集体奖：

（1）、省级加3分；

（2）、市级加2分；

（3）、区级加1分；

（4）、中心校加0.5分。

注。单位整体工作集体奖，教师必须是在本校被评为先进集体的学年度中，至少工作一学期，才有资格加分。

2、单项工作集体奖：

（1）、省级的2分；

（2）、市级的1.5分；

（3）、区级的1分；

（4）、中心校的0.5分；

注。单项工作集体奖，奖励校长和主管人员。必须是在本校被评为先进集体的学年度中，校长在本校工作一学期、主管人员主管该项工作至少一学期，才有资格加分。

（八）、论文获奖：

（每人计算十篇论文，以级别最高的为准，最高成绩不超过10分）变动——（下一年度将实行每学期至少一篇，一学期内如无论文，论文奖的最高分值降低1分，两学期内如无论文降低2分……）

1、国家级奖励2分；

2、省级获奖的1.5分；

3、市级获奖的1分；

4、区级获奖的0.5分。

注。必须是与本职工作有关的论文，同题目的论文按最高奖励只计一次。

（九）、教育科研工作：

积极参加教育科研课题研究工作，取得科研成果，获得结题证书，加5分。

（十）、公开发表的文章：

必须是在（黑、哈、香）教育或与教育教学有关的报刊上，不仅署名并带有向阳某学校的字样。

1、国家级加10分；

1、省级加8分；

2、实际市级加5分；

3、区级加3分；

4、在其它刊物上发表的每篇记1分。

（十一）、课堂教学：

1、经中心校选拔推荐参加的各学科教学赛课，包括德育实践活动课

和班队会。

（1）、一等奖：

1∕国家级的加6分；

2∕省级的加5分；

3∕市级的加4分；

4∕区级的加3分；

5∕中心校的加2分；

（2）、二等奖以下：

1∕国家级的加5分；

2∕省级的加4分；

3∕市级的加3分；

4∕区级的加2分；

5∕中心校的加1分；

（3）、无等级优秀奖、纪念奖等：

1∕国家级的加5分；

2∕省级的加4分；

3∕市级的加3分；

4∕区级的加2分；

3、积分排名。一线教学人员（含任教各类学科的行管人员）优先考虑，借出人员不得挤占学校指标。

4、如果通过考核当年获取资格，但是最终没有通过，近三年内不得参加评审。

校长室二○○八年九月