《东马坊中心小学市文明单位创建规划范文》

东马坊中心小学市文明单位创建规划范文

东马坊中心小学市文明单位创建规划

文明单位是单位形象的标志，精神文明建设是推进学校发展的重要保障，历年来，我校坚持“以学生发展为本”的理念办学，多次成功创建“金湖县文明单位”。我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高全校教教职员工的学生的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。根据创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定2015-2017年创建市“文明单位”规划。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领全局，以思想道德建设为核心，坚持“以德立校，依法治校”，紧紧围绕学校教育教学管理工作，加强科学管理，推进队伍建设，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设人民满意的学校。

二、创建目标

从精致化管理着手，力争巩固已经取得的文明单位创建成果，以主题教育和群体创建活动为载体，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神，进一步提升学校精神文明建设水平，为继续争创文明单位打好基础。经行政会议讨论，教代会通过，一致同意学校申报“2015-2017年度孝感市文明单位”。

三、主要工作

1.加强思想道德建设，提高教职员工的文明素质。在教职员工中开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育；深入研读中共中央有关科学发展观的重要文件和论述，引导师生员工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，坚持开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，优化育人环境，提升校园文明程度；在师生员工中倡导助人为乐、关心学生、服务社会、奉献爱心的精神；继续建立各类志愿者队伍，开展“学雷锋”活动和结对帮困、便民利民等服务。

2.加强加强班子建设与民主管理。领导班子党员干部身先士卒，坚持讲学习、讲政治、讲正气，努力实践科学发展观。努力提高解决学校深入改革和发展过程中出现的各种矛盾的能力，增强领导班子的凝聚力和战斗力，形成学校党、政、工既分工又协作的整体合力。勤政廉洁，保持优良的工作作风，重视文明创建工作，做两个文明建设的带头人。进一步完善教代会制度，坚持校务公开，完善民主管理的制度。领导班子团结协作、以身作则、勤政廉政，密切联系群众，关心教职工的工作、学习、生活，保障教职工的合法权益，构建和谐的人际关系。

3.加强党员队伍建设。组织全体党员深入开展“三严三实”的主题教育活动，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉在政治上与党中央保持高度一致；牢记党的宗旨，牢固树立服务意识，全心全意为学生服务，做廉洁奉公的模范；带头倡导高尚情操，树立良好的职业道德，做抵制行业不正之风的模范；刻苦钻研业务，努力成为教育、教学能手。通过健全和完善“党员责任区工作制度”，努力锻造保德党员三个品牌：即“在师德风范上树一面旗帜，在教学业务上创一块牌子，在行动规范上做一个样子，”凸现党员的榜样作用。党组织抓好入党积极分子教育培养工作，做好新形势下的发展党员工作，实施好“光荣与梦想”入党积极分子培养教育工程。通过开展“凝聚力工程”，努力做到凝聚党员，增强吸引力；凝聚群众，增强感召力；凝聚社会，增强影响力，提升学校办学水平。

4.强化师资队伍建设，扎实有效地抓好校本培训，提高在职教师的学历、学位层次和适应新课程、实施素质教育的能力。建立一支有能力落实现代素质教育观的师资队伍，努力营造一个人际关系和谐、学术氛围浓厚、探索精神昂扬的教师群体。为学校发展增添动力。做好青年教师的专业拔高工作和学科骨干教师的引领带动工作，结合市、县教育局统一安排，认真组织对教师的“远程教育培训”，教研组、班主任专项培训工作，提高教育教学水平和学生管理水平。

5.以增效提质为核心，进一步提高学校的教学质量。坚持“以生为本，为学而教；以学定教，先学后教；少讲多练、精讲精练；因材施教，循循善诱”的原则，通过开展集体备课活动和公开教学周的赛课活动，优化设计课堂教学过程，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高课堂教学质量和效率，提高学业考试的合格率和优良率。

6.加强校园文化建设，形成浓厚学习风气。根据学校三年规划的读书要求，加强班组、全校性的学习，形成学习制度，深入开展读书学习活动，努力创建学习型单位。建立和完善与新课改相适应的现代学校管理文化体系，建立师生发展性评价机制，推动学校的持续发展，努力提升学校的核心竞争力。积极开展乡村少年宫活动，举办读书节、体育节、艺术节、校园开放日、毕业典礼等活动；开展研究性学习和各类社团活动，激发学生的创新精神，培养实践能力；组织教职员工开展形式多样的岗位练兵、技能培训、才艺展示，不断提高教师的综合素质；倡导科学文明健康的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动，无“黄赌毒”、邪教活动等丑恶现象，全力打造人文校园、和谐校园、文明校园，努力提升学校的办学综合实力和校园文化品位。

7.围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，充分运用“我们的节日”这个载体，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。抓住春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日以及“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点，深入挖掘节日文化内涵，组织开展未成年人喜闻乐见的主题实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人继承弘扬中华优秀传统文化和传统美德，自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展联系起来，讲道德、尊道德、守道德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志做有道德的人、做文明有礼的人，为实现中国梦而奋斗。

四、创建措施

1.统一认识，加强领导

进一步完善“党政一把手亲自抓”的文明创建领导机构，建立学校文明单位创建工作网络，由潘建校长任创建领导小组组长，陈龙校长任工作小组组长，具体分管文明创建工作，把创建工作摆在学校重要的议事日程，切实抓紧、抓细、抓实。同时，建立文明创建责任追究制，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。

2.精心组织，全员创建

创建文明单位是一项综合性的工作，它涉及的内容很广，标准很高，工作量很大。创建工作领导小组要认真策划，精心组织开展文明创建活动。全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与行为规范示范校建设工作，与平安校园、与学习型学校、绿色学校建设等工作紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚创建氛围，并形成“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的生动活泼的局面，以达到互相推动，共同促进的目的。

3.明确责任，认真落实

要根据创建工作要求，制定目标责任制，将所有创建指标逐项细化，明确责任主体，做到处室有责任，事事有人管，不断增强创建工作的针对性和有效性。有关处室要根据创建办分解的工作任务，落实到人，确保各项目标按创建工作计划完成。要切实抓好有关资料的收集整理，建立健全创建工作档案，及时整理文明创建工作台帐，使创建工作规范化、制度化、标准化，以达到市文明单位的规范要求。

应城市东马坊中心小学

2012年5月

应城市东马坊中心小学2015年创建文明单位工作计划

为进一步加强学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，促进学校更好地发展，学校党支部、校长室研究决定，在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。现制订如下计划：

一、指导思想

以“十八大”精神为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，认真实施省、市有关文明单位考核标准，全面推进素质教育，培养创新型人才，提高师生文明素质，提升学校文明程度，进一步完善学校基础设施建设，切实加强学校精神文明建设，努力提高教学质量和办学水平，进一步推动教育教学的改革和发展。

二、创建目标

1、创市级文明单位，争创省级文明单位;

2、教育教学质量超过市直同类学校，办学规模进一步扩大;

3、无师生违法犯罪，无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高，自觉遵守社会公德。

三、具体措施

（一）切实加强思想建设，更新观念，努力适应新的教育形势。

1、积极加强党支部建设。利用党课、党员学习日等形式，组织广大党员开展学习有关理论政策，不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动，促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用，充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。

2、加强学习，不断提高思想认识。本年度，学校将组织教职工学习“全会”精神，深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。我们要通过学习，进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点，明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。

6.党政干部在公务活动中，不得赠送和接受礼品。对赠送给个人而难以谢绝的礼品，必须上交学校。在对外活动中，不得以任何名义、任何方式，向外单位索要礼品。

7.学校在执行政策和研究决定与群众利益有关的重大问题上，要增加公开性，提高透明度，坚持公开办事制度，公布办事结果，接受群众监督。金湖县戴楼中心小学20

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