《“改变生活小细节,节能减排我行动”倡议书》

“改变生活小细节,节能减排我行动”倡议书

第一篇：“改变生活小细节，节能减排我行动”倡议书“改变生活小细节，节能减排我行动”倡议书

亲爱的

同学们：

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。作为当代的一名大学生，应该从小事做起、从现在做起，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯，以自觉的行动作节能减排的宣传者、倡导者，和积极实践者。在此，我们向全院学生提出以下倡议：

1、养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。

2、节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。

3、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用。

4、天气晴朗、光线充足时，建议教室、宿舍等以采用自然光为宜。

5、合理使用电风扇。电扇的耗电量与扇叶的转速成正比，同一台电风扇的最快档与最慢档的耗电量相差约40%。在大部分的时间里，中、低档风速足以满足纳凉的需要。

6、适时将未用电器断电

（1）饮水机不用时断电据统计，饮水机每天真正使用的时间约9个小时，其他时间基本闲置，近三分之二的用电量因此被白白浪费掉。在饮水机闲置时关掉电源，每台每年节电约366度，相应减排二氧化碳351千克。

（2）及时拔下电器插头，如电脑、、饮水机、台灯等电器，在待机状态下仍在耗电。

7、合理利用纸张，纸张双面打印、复印纸张双面打印、复印，既可以减少费用，又可以节能减排。

8、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（包括办公用品），分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。

9、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，踊跃提出节能减排的合理化建议；勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧和内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当。一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林。让我们行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献。

宿管中心

2011年11月3日

第二篇：大学生节能减排行动倡议书节能我行动低碳新生活

亲爱的

同学们：

保护生态、节约资源、改善环境、构建人与自然的和谐，是我们为之不懈奋斗的美好追求。节能减排是落实科学发展观的重大举措。当代大学生应该成为社会最积极、最活跃，最有生气的环境保卫者，以自觉的行动作节能减排的传播者、引领者、实践者。在此学院团委、院学生会、院学生团体联合会、院青年志愿者协会、院广播站联合发出倡议：

一、珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理利用水资源。

二、节约每一度电，及时关灯关电，减少电能损耗。

三、减少使用塑料袋和一次性餐具等一次性物品，保护森林资源。

四、不乱丢废弃物，倡导垃圾分类，共建洁净校园环境。

五、杜绝浪费粮食、浪费纸张，推行可再生资源回收。

六、杜绝在公共场所吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。

七、积极参与课本、教科书循环使用，自觉形成有利于节能减排的行为方式、消费方式。

八、从我做起，及时制止浪费资源能源的行为。

让我们积极行动起来，从现在做起，从点滴的小事做起，以校园节能减排行动为起点，带动同学、家人、朋友乃至社会，共同参与节能减排，营造节能减排的良好氛围。用我们

的行动去关注环境变化，用参与传播环保观念，用行动肩负环保责任，为建设资源节约型、环境友好型社会作出特殊贡献。

共青团哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院青年志愿者协会

二零一一年六月十四日

第三篇：“节能减排”我行动“节能减排”我行动

———谈中学生如何节能减排

练市一中潘鲁锋指导老师。徐群芳地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。在改造过程中，人们利用各种能源，创造了灿烂的地球文明。但是有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中，因为“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题，如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路。实现可持续发展的根本出路在于坚持开发与节约并举、节约优先的方针。节能减排，是党中央、国务院统筹经济社会发展和保护环境做出的重要部署，实现“十一五”规划提出的节能降耗和污染减排目标，是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、构建资源节约型和环境友好型社会的必然选择，对于维护中华民族长远利益具有极其重要而深远的意义。

节能减排，我们别无选择。

节能减排学校行动是整个节能减排的重要组成部分之一。在这样的一个举国行动的大环境下，作为一名在校中学生我们能做的是什么呢。

在日常生活中，我们可以从以下的方面入手：

1、用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，比用一直流水的方法节省水。

2、将脏衣服在洗前浸泡20～30分钟，再放到洗衣机里洗涤可节电。

3、将衣袖、衣领较脏的衣物先用肥皂擦洗，再放进洗衣机正常洗涤，既节水衣服又容

易洗干净。

4、夏天喝剩下的水过了一夜后就不能喝了，但是不要随便倒掉，可在打扫完地后洒在

地上，可以降低室内的温度。

5、一个晚上空调排出的冷凝水可接在水桶里，干净无害，水质又好，可用于洗手、养

花、拖地等。

6、不要把冰箱装的太满，食物之间应留有空隙，便于空气对流，加快降温速度，能达

到节电的效果。

7、提倡使用充电电池，电脑听音乐时应关掉显示器。

8、看电视时音量越大，耗电量也越多，因此音量不宜过大，可听清即可。

9、用保鲜膜将食品器具包好，再放微波炉里加热，不仅使食品中的水分不会跑掉，能

保持食品的原味，而且还能明显缩短加热时间和达到省电的效果。

学校是每个学生共同的家园，我们更应该珍惜学校里的每份资源。在学校这个大家庭中，我们可以共同努力：首先应建立学校节能工作领导小组，负责起草学校节能工作的总体规划、年度工作计划、节能工作规章制度、奖惩条例，负责节能技术改造及节能资金的使用管理；节能办公室要对全校的水、电及相关能源的使用进行日常事务性管理，及时解决节能减排中出现的问题。具体建议可以采取这样一些措施：

1、可在每层教学楼安装二级电表计量，做到心中有数，关注耗能的地方所在，制定出

合理的节能方法。

2、每天加强水电等设施的日常检查工作，防止“跑漏”现象的产生。做到人走灯灭、水开小勿大。

3、上课期间，不要把电扇开得太大，既费电又影响听课效率。

4、学校把学生的旧课本收集起来，交给学校图书室统一保管，以便让低年级学生循环使用；每个班级还要设立废纸、废瓶回收点。

5、在学校15个教学班召开“节能、节水、节电、节材”主题班会，引导学生们就“节

能减排从我做起”话题展开了充分讨论，并收集到许多节能金点子。

6、组织学生参加“废品再利用，我有小妙方”活动，教会学生制作环保物品。

7、开展能源短缺日体验活动，使学生们切身感受到能源短缺给生活造成的影响和不便，

从而真正在内心树立起节能环保意识。

8、在各班张贴节能倡议书，并为750余名学生家长发放了有关节能减排内容的《致家

长的一封信》，深化节约型学校创建活动。

节能减排从我做起，从小事做起，一点一滴，举手之劳，人人可为，努力将学校建设成为节能型绿色校园。

第四篇：节能减排我行动《节能减排我行动》三中队主题班会

一、活动目的

：

1.通过活动使队员懂得“节能减排”的重要性。

2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，不怕少而微，就怕嫌小而不为。

3.使队员从小养成勤俭节约的好习惯，让“节能减排我行动”持之以恒、扎扎实实的贯穿在我们的日常生活和学习工作中。

二、活动准备：

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练，收集有关资料。

三、活动过程：

（一）预备部分

1.小队长清点人数，小队长向中队辅导员报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

2.中队辅导员提出简要希望。

3.出队旗、唱队歌；

4.队会正式开始。

（二）正式部分

主持人甲。三中队《节能减排我行动》主题班队活动现在开始。

主持人乙。勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。目前，在党和政府号召下，全国人民正广泛开展增产节约、增收节制运动，减少能源浪费，降低废气排放。这可是利国利民的长期任务啊。

主持人甲。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让我们也尽快加入到这项节能减排的工程中来。

主持人乙。下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢。

小品一。下面请两位队员为我们表演小品《水》，请鼓掌。

a：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”

b：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

a：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

b：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

a和b互不相让，叫：我先，我先„

忽然传来上课铃声，a和b气冲冲的转身跑回教室。

主持人乙：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗。（众生齐答：不对。）

五、突出宣传报道，开展节能创优系列活动。组织好每年一次的节能宣传周主题宣传活动。充分发挥主题班会、黑板报、宣传栏、校园电视台的宣传作用，

深入持续地节能行动宣传报道，进一步提高全体师生的节能意识。

六、普及节约教育，营造节能校园文化。积极开展以节能降耗为内容的主题教育和社会实践活动，采取报告、征文、演讲、板报等方式，大力宣传节能降耗知识。充分认识节能的重要性和紧迫性，强化节能观念，树立节能意识，增强参与节能工作的责任感和自觉性，使学生养成良好的节能意识和行为习惯。一份倡议，一份承诺，一份责任。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，为构建和谐一中，创建绿色家园，实现经济社会又好又快发展做出应有的贡献。