《学习建筑节能规范心得》

学习建筑节能规范心得

学习报告

报告人：

一、学习目的

通过学习和研究相关建筑法规，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，提高身为一级注册建筑师的自身能力和整体素质。

二、学习内容

通过《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（jgj_26-2010）、《天津居住建筑节能设计标准》、《天津市公共建筑节能设计标准》（db29-153-2010）学习，使我认识到，为了实现国家节约能源和保护环境的长远战略，必须推进建筑节能，提高供热采暖系统的能源利用效率，从根本上扭转居住建筑用能严重浪费的状况。

听了老师的讲解，我对建筑节能设计有了新的认识，对节能指标制定条件及节能指标分解有了深的了解。对个条文的制定和使用条件有了更深刻的理解。

了解新设计规范内容及相应修改完善条例，强化施工技术和施工组织管理方法，确立和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，增强施工过程中对节能技术的处理方法。

三、学习概况经历了这次法规学习，我得出以下几个心得：（1）学习《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（jgj_26-2010）

jgj26—2010《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（以下简称为“新标准”），为适应目前建筑节能形势的需要，将jgj26—95《民用建筑节能设计标准》（采暖居住建筑部分）（以下简称“原标准”）50%的节能目标提高到65%左右，接近气候状况相近的发达国家的水平。同时，在“原标准”的基础上做出了大幅度的修订，采取了按采暖度日数和空调度日数的指标划分气候区及气候子区；调整了建筑围护结构规定性指标（体形系数、窗墙面积比和传热系数）的限值；推出了线传热系数的概念和计算方法；提出了建筑物基础与室外地面传热过程数值求解和地面传热系数的计算方法等。在指标体系、热工理论、计算方法和构造措施等方面，“新标准”比“原标准”更合理、更先进、更科学。

虽然新规范更加合理，但在实际应用中我发现也存在一定的问题：

1）结构性热桥线传热系数计算的困难

建筑围护结构的耗热水平是用传热系数来衡量的，由于建筑物的围护结构由多种材料和构件组成，所以各部位的传热系数是不相同的，用其中一种构件的传热系数是无法代表整体耗热水平的。“新标准”提供的结构性热桥线传热系数ψ计算软件ptemp，是基于有限容积法的二维稳态热工计算工具，这样一个热工计算软件，对于以往热工知识运用较少的建筑设计人员，在短时间内是难以掌握的，即便是一般性的了解和掌握，由于对软件内容理解的不同，划分网格密度的不同，输入计算参数的不同，其计算的结果都会存在一定的差异，此其一。其二，大量而繁杂的结构性热桥部位线传热系数的计算工作，使得本来专业工作量就很大的建筑设计人员难以承受，影响了建筑设计人员的主动性和积极性。在这些情况下，把计算软件ptemp作为“新标准”配套的计算工具，提供给建筑设计人员对结构性热桥部位进行传热系数的计算，是不成熟的，也是不科学的。这是贯彻执行“新标准”的主要障碍。

四、结束语

中国建筑业比起发达的西方国家还有着一定的差距，只有中国建筑行业的人员不断努力才能超过他们。当然，要改进的地方还有很多，一步一步脚踏实地的搞建设才是出路。全世界都在倡导低碳、节能的绿色建筑，建筑节能降耗技术在不断进步和革新，中国的智能建筑充满着希望，也面临严峻挑战。在商业建筑中结合智能化实现节能目的具有广阔的前景和良好的社会和经济效应。我们需要不断地学习、不断地研究实践，共同探讨智能建筑节能降耗的发展道路

通过对节能规范的学习，让我更多的了解中国建筑的发展水平和现状。学习是一面镜子，它可以照出我学习的成果；进行建筑法规、法则完善是一面镜子，它可以照出中国建筑业发展的现状；中国建筑业的发展是一面镜子，它可以照出中国在世界各国建筑业中的位置。我为圆满的完成学习而高兴，更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪。