11小教文本班学风建设心得体会
创建优良班级的前题就是严抓学风，作为学生群体有一些鲜明的特点，我们思想活跃，对周围的事物充满了好奇与向往，一切都是充满了诱惑。此时的班级更容易形成良好风气，具有凝聚力的班集体。我班为此开展了一系列富有特色的活动，包括“五心教育演讲比赛”、辩论赛、党团知识抢答赛、等等。通过近几个月的同学们反馈，学风建设的效果还是非常明显的。在奖励机制上，抓住奖学金评定和优良学风班建设两项工作，努力在营造你追我赶的学习氛围。关于奖学金的评定工作，我班对奖学金的评定制定详细的评选方案，这对于同学们开展学风竞赛大有好处。而对于优良学风班的建设，学院评选方案将按照思想政治教育、学习、班级日常管理、校园文化活动五个方面进行考核，此举大大增加了优良学风班的建设效果。在学院大的方针政策下，就我所在的班级在创建优良学风方面谈几点体会，学风建设需要教、学双管齐下，这种风气的形成绝非一朝一夕之事，学风建设是一项长效工程，必须长期坚持不懈，持之以恒。
一、第一因素“教”
学风建设首先要考虑的是，如何将学生吸引到课堂上去，这就是“教”的问题。当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新知识的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。班委的职责不仅仅是一个考勤员，确保学生进入课堂，而是更多地激励学生去思考；是一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理的人，必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造性的活动，互相影响、讨论、激励，同时注重培养学生的判断力和责任感。形成“班级文化”向更远的目标迈进。
1.坚持实事求是的原则。就是一切从实际出发，具体情况具体分析，遇到问题和处理事务时，敢于坚持真理，纠正错误。实事求是的原则是每位班委必须首先具备的一个条件。
2.具有无私的奉献精神。就是指具有全心全意为同学服务的精神。由于有的大学生依赖性较强，这就要求学生应该具有无私的奉献精神，加强为同学服务意识，必要时还得牺牲自己的利益。形成班级凝聚力。
3.具有务实勤干的精神。学生工作是一项具体而繁杂的工作，这就要求我们班干部必须脚踏实地干实事，只有那些真正为同学办实事、谋利益的班干部，才能得到广大同学的拥护和爱戴。
4.具有民主协作的精神。在开展工作时，要善于广泛地听取同学的意见，和同学打成一片。只有做到群策群力，集思广益，精诚合作，发扬民主协作的精神，形成班级团结。
5.具有严于律己的精神。班委必须做到严于律已，要求别人做到的事情，自己必须首先做到。只有这样，才能为同学起到良好的示范作用，从而树立自己在同学中的威信。
6.具有宣传鼓动的能力。要做好一项工作，必然是舆论先行，即思想动员工作要做到前面，讲清其目的和意义，对同学们晓之以理，动之以情，做好他们的宣传鼓动工作。只有这样，才能取得良好的效果。
7.具有谋划决策的能力。随着市场经济的发展和网络信息时代的到来，学生管理工作将面临着新的挑战。这就要求我们的同学要有一定的创新能力，不断提出新思路和新理念，使自己的工作获得成功。一个班会、一个活动，需要每位同学出谋献策与参与。形成欢乐大家庭。
8.具有组织协调的能力。班委还要担负协调师生之间、同学之间的关系，因此，只有协调好各方面的人际关系，才能把各项工作做好
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会员免费查看与此同时，我还发现，在大学校园里，有很大一部分学生，他们意志消沉，不思进取，经常逃课，整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平时不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想侥幸过关，经常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。
正所谓近朱者赤，近墨者黑。我想这一部分没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，很多大的原因是因为没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素质的反应，加强学风建设，首先要从根本上抓起，即从同学们的思想工作上抓起。许多大学生的传统思想，认为考上大学后一切都可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应该在学生入学前更改这种错误的思想。如果周围的同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着游戏，你不会不好意思么。所以，环境可以改变人生。
良好的学风可以让我们事半功倍，让学习成为乐趣。在老师和同学的帮助下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮助身边不能控制自己的同学，一起努力建设一个良好的学习氛围。