《参观消防博物馆》

参观消防博物馆

今天，兰校长带领我们六年级（3）部分学生组织全体同学和家长参观了中国消防博物馆。

中国消防博物馆位于西城区广安门附近，展陈面积9500平方米，由序厅、古代消防厅、近现代消防厅、防火防灾体验馆组成。同学们首先在序厅了解了博物馆的概况，然后来到位于地下一层的防火防灾体验馆，这里有建筑消防设施多媒体演示、剧场火灾应急疏散体验、灭火互动及119报警互动体验、地震应急避险体验和地铁火灾应急疏散体验等多个体验项目，多媒体展陈技术对相关内容进行的展示介绍和模拟体验引发了同学们浓厚的学习兴趣，大家积极参与体验并探询其中的科学原理。

在位于二层和三层的古代和近现代展厅同学们观看了反映中国消防历史发展进程的遗存、文献资料、图片和视频影像，以及各历史时期的防灭火思想、组织机构、法制和技术等内容。大家对山顶洞人的用火遗迹、古代人工取火的工具“阳燧”、象形文字“灾”的演变、汉代的“东井灭火”、宋代的“潜火军兵”、汶川地震的抢险救灾等内容印象尤其深刻。

本次消防安全主题活动通过防火防灾模拟体验开展消防安全教育，活动寓教于场景，寓教于体验，提升了同学们的消防安全意识和素质。同时，中国消防历史的发展进程也使同学们深切地体会到团结协作的重要性。为培养学生的自我管理和协作能力，本次活动的乘车和参观过程采取了学生与家长分开进行的方式。同学们都十分兴奋，觉得自己长大了，不用爸爸妈妈的照料，可以自主完成组织活动。

第二篇：“参观消防博物馆”活动方案

一、活动主题

：喜迎城运徒步健身远离火灾珍爱生命

二、活动目的：

1.开展“我与城运同行迎城运看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

2.沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间：4月21日（周四）上午8：00—12：00

四、参加对象：3—6年级学生

五、活动形式：

1.徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

2.参观消防博物馆

3.乘车返校

六、注意事项：

1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业：

写一篇活动感想日记，班主任挑选3-5篇于4月29日前交政教处。

第三篇：参观消防博物馆活动方案参观江西省消防博物馆活动方案

一（a）班

一、活动目的

：

1、通过参观博物馆，了解简单的消防知识。

2、通过体验、互动知道逃生的意义和方法，对救火知识有初步的了解。

3、开阔学生视野，让学生更丰富对博物馆的认知，对参观博物馆感兴趣。

二、活动准备：

最后一件是手摇式的防空警报器。它就像一个有柄的喇叭，当你摇动手柄的时候，防空警报就会从喇叭里传出来。那声音，真是震耳欲聋。另外，我们还看到了很久以前的消防服和消防帽，让我们大开眼界。

这次参观让我受益匪浅。消防时时刻刻都在我们的身边。随着楼房的“长高”，消防设施也在不断改善，但还是赶不上楼房“长高”的速度。这让我联想到了“11·15”特大火灾。由于操作工人的不小心引起的这场大火夺走了这么多个人的生命，造成这次重大灾害的不仅是用火的不当，还有消防设施的不完善。所以，独自在家时，我们不能玩火、玩电，以免发生火灾；即使有大人在，也必须小心谨慎。大家还要提高自身的消防意识，定期参加应急逃生演练，掌握火灾逃生的基本方法.

最后，我要呼吁大家。“关注消防，珍爱生命，从我做起。”