《高中图书馆管理制度》

高中图书馆管理制度

一、进入图书馆必须持本人借书证（一卡通），未持证者谢绝入内。

二、请举止文明，入馆时着装整洁，不穿拖鞋、背心，不得在馆内喧哗。

三、为保持环境整洁，请勿携带零食入馆，馆内严禁随地吐痰和乱扔垃圾。

四、请勿在馆区内吸烟和使用明火，请勿带易燃、易爆品入馆。

五、请保持馆区安静，入室请将移动通讯设备置于静音状态。

六、爱护图书资料，不得污损、偷窃图书，违者从严处理。爱护图书馆设施设备。

七、阅览取书时请每人每次不超过一本，阅后请放到书车或放回原位。

八、如监测仪警报器响，请勿擅自离开。请首先确定所携书刊是否属于非外借品，或者已经办理了借阅手续，如已办理请找工作人员解决。

教工借阅规则

一、本校教职工可凭本人一卡通在学校图书馆借阅图书。

二、为了保证图书资料的正常流通，提高利用率，教职工借书不得超过5册。

三、教学参考书借期为一年，其它各类书借期为30天，到期如需要继续借阅须办续借手续，续借期为30天，只能续借一次。

四、每学年终清理一次，凡违章者管理人员有权拒借，过期不还作遗失赔偿。

五、所借图书若遗失或损坏，按书刊赔偿规则赔偿。

六、教职工调离学校，必须将借阅的书刊资料全部还清。

学生借阅规则

一、本校学生凭本人借书证（一卡通）借阅图书，不得借用他人借书证（一卡通）。

二、借还书时要讲文明，请保持室内安静。

三、每位学生可借图书2本。每本图书借期为30天，未看完可办理续借手续，续借期为30天，只能续借一次。

四、要爱护图书，图书上不得涂写、圈点、撕折。所借图书若遗失或损坏，按书刊赔偿规则赔偿。

五、学校图书馆每一学年清理一次图书，请同学们在学年结束前还请所借的图书。

书刊赔偿制度

一、本馆借阅的图书、杂志、报纸等资料必须严加爱护，不得卷折、圈点、涂写、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失书刊，原则上是以相同版的原书赔偿，如不能赔偿原版者，到会计室赔偿，赔偿款收据到本馆注销。

三、书刊损毁情况较轻，不影响阅读者，赔偿1~50元。损毁情况严重，无法修补，影响内容完整及阅读者，应赔偿原文献，不能赔偿原文献时，按原文献价的2~10倍赔偿。一般图书按现价的2倍赔偿；工具书按现价的5倍赔偿；其中使用价值高、不易购得、而本馆又无复本的书籍，按现价的10倍赔偿。

四、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的2倍赔偿，残缺成套多卷本图书不属赔偿者所有。

五、遗失合订本期刊1册（不论是全年合订，还是半年合订），均按该刊年价赔偿。

六、凡有意破坏书刊或偷盗书刊被发现者，按原书刊价的10倍进行赔偿，并视其情况提交学校有关部门批评教育。

七、每学年终清理图书，如不归还，按遗失处理，并做相应赔偿。

第二篇：图书馆管理制度图书馆管理制度

xx小学图书馆管理制度

一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆（室）要依照《中小学图书馆（室）规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门组织的培训，持证上岗。

二、图书馆（室）的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。

三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。

四、书刊分类执行《中国图书馆图书分类法（儿童图书馆、中小学图书馆版）》《中国图书馆分类法期分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书卡相符。

五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。

六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。

七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。

八、图书馆（室）工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。

九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理。2014.02

第三篇：图书馆管理制度图书馆管理制度

为科学规范部门图书馆管理，最大化合理利用部门图书，以促进员工学习、交流，特订立本制度。

一、图书保管规定

1、各类书籍由部门统一购置。

2、新购图书应按顺序编号，将书名、出版社名称、册数、购买日期、金额及其他有关资料详细登记在册，方便部门员工查阅，并在每本书的第一页盖上部门图书专用章。

3、员工借出图书请爱惜使用，请勿批改、圈点、画线、折角、涂写。

4、员工所借图书，如遇清点或公务上需参考时随时通知收回，借书人须尽快配合办理还书。

5、遇调（离）职应将借用图书全部归还。

三、借还书规定

员工有需要借书，须在图书管理人员办理借阅手续，并在规定时间内登记归还。

1、员工借书应在《图书借阅登记表》上完成借阅流程后，方可借阅。

3、借阅时间原则上是不超过30天。到期应立即归还，倘有特殊事由需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。

4、员工还书时应先对图书进行自查，图书管理人员对所还图书进行仔细检查，确认完好无损后，在《图书借阅登记表》上完成归还流程，将图书按规定放置图书馆。

四、其他规定

1、员工借出图书不得批改、圈点、画线、折角、拆散、剪贴、涂写、如有损坏或丢失等情况，一律照原价三倍赔价。

2、员工借书期限届满，经通知仍不还书者，或遇清点期而仍不还书者，停止其借书权。

〇一一年十一月七日二

第四篇：图书馆管理制度图书馆岗位职责

图书馆是学校的文献信息中心，是为学校的教学研究、教育科研服务的机构，也是学校教育、教学活动的重要场所，图书馆工作是学校工作的重要组成部分。

我们的图书馆工作必须贯彻国家的教育方针，按照学校教学计划的有关规定，认真完成有关教育、教学任务（包括阅读课、选修课、活动课），充分利用文献资料对学生进行思想道德和文化科学知识等方面的教育，培养学生新闻记者能力和利用信息的能力。要认真开展并指导中学生的读书活动，积极建立中学生读书俱乐部等学生读书团体，采取生动活泼、内容丰富的组织形式，引导中学生从优秀书籍中汲取精神养料，丰富知识，陶冶情操，推动校园文化建设。

图书馆工作人员要认真做好各室的常规工作，主动、热情地为师生提供服务。对图书进行现代化的管理（网络化管理），利用电脑进行分类编目。认真做好新书介绍，好书推荐及资料摘录工作，进一步发挥图书的育人功能。继续开展读书活动，认真做到：有计划、有组织、有成效。认真落实读书兴趣小组（活动课）活动。

1、根据教学、科研的需要，通过多种途径，有计划、有重点地采集各种类型的文献资料，注意中学教育教学文献的收集，形成具有省沭中特色的馆藏体系。

2、对新到的文献资料及时按照国家标准进行分类编目，以便尽快投入流通使用，并及时对新书进行宣传报导。

3、健全目录体系，保证目录正确反映馆藏。一般应设读者目录和

公务目录，读者目录应设臵卡片目录和机检目录，以方便读者检索利用图书。

4、合理组织馆藏，加强书库管理，做好书库的安全工作。

5、做好流通阅览工作，实现书刊资料的开架借阅，并逐步实现读者服务工作的计算机化管理。

6、加强读者服务工作，健全读者服务体系，提高馆藏文献资料的利用率，降低拒借率。

7、积极参加本地区、本系统的馆际协作，做好文献资料采集、馆际互借、编制联合目录、组织业务交流、人员培训以及新技术应用的研究等方面的协调工作，逐步实现资源共享。

8、完善各项规章制度，制定业务工作规范，明确岗位责任，规定检查考核办法。注重工作数量、效果的统计和积累，做好统计工作。

图书馆管理员职责

1、增强事业心和责任感，钻研图书馆业务理论，掌握和提高图书馆电脑化管理技能，做好图书管理工作。

2、有计划地选购图书、订阅期刊，保证图书经费专款专用和合理使用。

3、按照图书编目的要求，对藏书准确分类编目，新到馆的书刊应按加工顺序要求及时进行分编、上架、投入流通，不无故积压。

4、拟订和执行学校图书馆、阅览室的各种规章制度；对师生做好爱护图书和遵守阅览制度的宣传教育工作。

5、做好学生的图书出借和阅览工作，规范借阅手续，提高图书流通率。经常调研学生借阅情况，及时宣传介绍新书内容，充分发挥图书馆在陶冶学生思想品德和增长学生文化科学知识方面的作用。

6、做好教工图书、资料借阅工作，主动向教师推荐、提供教学参考书籍和资料，切实为教育教学和教工业务提高服务。搜集和积累重要的教学资料，并进行分类整理、装订。

7、做好图书馆和教师个人及班级学生的报刊杂志订阅和发放工作。月初、年初及时做好阅览室上月、上年度报纸杂志装订保管工作，尽力修补好损坏的书籍杂志。

8、爱护图书资料，定期清点查库，保持账物相符。经常保持图书馆、阅览室、书库的整洁通风，做好防尘、防潮、防蛀、防火、防盗等安全保卫工作。

9、在教导主任的指导下做好学生、教师用书、练习簿的预订工作。每学期的开学初做好各年级各班级的书籍、簿本的发放工作。

图书采访岗位职责

1、根据本馆规定和批准的经费预算，负责制定年度、季度和月份的经费使用计划。

2、负责制定年度图书采购标准，根据教学、科研任务的发展变化和图书经费的增减情况，及时调整图书采购标准。

3、在掌握国内外图书文献出版发行情况，了解教学科研计划和读者需要以及馆藏流通情况的基础上，制定季度和月份图书采购计划。

4、经常走访书店，解图书发行和读者需求情况。根据采购计划、采购标准，通过订购、邮购以及在本地和专程去外地选购，及时补充新书，确保购进图书的数量和质量。

5、严格执行财经纪律，核对每批到馆图书的册数，收据应向验收登录人员交待清楚，发现问题及时查找，及时处理问题。

6、负责建立健全图书财产购进帐，负责票据的报销、保存。

图书分编岗位职责

1、负责对到馆图书清点验收并签字，确保验收无误。

2、依据《中国图书馆图书分类法》第四版，并结合本馆具体情况和任务要求，遵守分类规则进行分类。

3、按著录规则编制目录卡片，完整准确地揭示书目信息。

4、熟练掌握计算机操作技能和图书分编软件利用。

5、负责图书登录财产帐，编制并保管图书分类登记册和总括登记册。

6、分批编印新书目录，按时将分编好的图书移交流通部门，帐物相符双方签字。未进入流通的新书不得外借。

图书流通岗位职责

1、负责书库对读者的开放，图书借阅、还书上架、排序整理。

2、负责对新入库图书的验收检验、及时上架。

3、根据图书馆的有关规章制度、对读者进行管理，并对读者进行爱护图书的宣传教育。

4、负责定期进行图书催还工作，及时办理读者借还图书手续。

5、收集读者对图书需求情况，及时反馈给采购人员。

6、定期整理图书，有计划的进行破损图书的修复和剔除。

7、保持书库及周围的清洁，做好防火、防蛀、防潮、防霉、防灰、防盗。

8、掌握计算机操作技能和图书管理软件的利用。

报刊阅览室岗位职责

1、负责本阅览室的正常对读者开放，报纸、期刊阅览，上架整理和阅览室内的清洁卫生。

2、负责信件、报纸、期刊的接受核对、登记加工、上架排序。

3、坚守岗位，做好读者进室登记和外借报刊的登记。

4、收集读者对报刊需求情况，及时反馈给采购人员。

5、有计划地进行报刊的修复和剔除工作。

6、掌握计算机简单操作技能和报刊管理软件的利用。

7、定期做好下架现刊的核对整理工作，按时转给编目室。

8、负责馆藏报纸的按时装订，登记入藏。

教工阅览室管理员职责

1、协助办理学校报刊、杂志的选订。

2、认真做好报纸、杂志、期刊登记、编目、上架工作。认真做好教工报刊、杂志借阅工作，提高周转率、使用率，控制损坏率。

3、认真做好教工报刊、杂志借阅工作，提高周转率、使用率，控制损坏率。

4、认真做好教学资料的收集、整理工作，及时为教工提供教育信息，充分发挥报刊资料的作用。

5、阅览室内新到报刊杂志，不经主管领导批准，不得外借。

6、阅览室的报纸每月装订一次，年终送书库保存备查。

7、保持室内卫生，认真做好报刊的防尘、防潮、防火、防蛀、防盗的工作。

8、定时开放、待人热情、服务周到。

资料室管理员岗位职责

1、根据学校教育教学的任务和要求，以科学的方法搜集，积累，整理各种资料，做好信息的有效管理，充分发挥文献的作用。

2、熟悉资料室的工作和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。

3、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。对交换来的书籍进行登记、编目、排架，对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。

4、开展图书信息资料咨询工作，为参加竞赛的学生推荐，提供各类专题资料。

5、经常主动向个职能部门咨询了解属于资料性的材料，并加以收集保存。

6、做好全校教师的特殊用书的发放工作。

7、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。

8、保持资料室环境整洁，为备课阅览的教师提供清静、舒适的环境。

9、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为教学服务。

10、完成领导交办的临时性工作。

图书采访工作规范

1、根据领导批准的经费预算列出经费使用计划。

2、根据教学科研任务的发展变化及时调整图书、报刊采购标准。

3、定时到新华书店索取社科新书目，列出购书目录。

4、请教学科研人员列出选书目录。

5、根据教学科研方向列出选购新书目录。

6、与售书单位建立良好关系，通知他们及时办好托运事宜。

7、核对每批新到馆图书的册数与金额，图书清单复印后给采编人员保存，以备查找。

图书分编工作规范

1、开包验收，验收相符后方可签字。

2、验收无误的图书，按图书验收日期、来源、金额、册数、种数等一并填入验收清单。

3、在书名页和书内固定页码两处加盖馆藏章。

4、根据《中图法》，给出分类号。

5、根据种次卡，给出种次号。

6、打印书标并粘贴于书脊确定位臵。

7、给每册图书打印登录号。

8、进行图书登录，做好图书登录财产帐。

9、生成打印各种图书附件。

10、进行分类登记。

11、进行总括登记。

12、定期打印新书通告。

13、移交新书，并验收签字。

图书流通工作规范

1、与采编人员做好图书交接，在账物相符后，双方在交接账上签字。

2、按图书类别、顺序号上架，完成藏书入库。

3、图书流通（电脑程序辅助手工程序）。（1）本校教职工借阅时，办好借阅登记。

（2）为在校学员随时办理借书证，并为其保管押金，在学员离校时催还图书，办理退证手续。

4、不定期的进行图书的日常维护、保养，保持书库周围的清洁做到防蛀防霉、防灰的工作。

报刊阅览工作规范

1、按时对读者开放，提前做好报刊整理和卫生清洁工作。

2、热情解答读者询问，并做好阅览读者登记。

3、根据采访人员的订阅记录，建立详细的登记帐本和签收分发帐本。

4、按时取报刊，进行核对、登记，分发，上架等工作。并做好当日记录。

5、时与邮局取得联系，查找未到馆的报刊、信件。

6、每月15日前装订完成上月报纸，并登记入藏。每年3月15日前完成上年期刊装订，并制表登记，与编目室做好清点交接。

7、每日下班前进行安全防范检查

学校图书馆藏书建设与剔除原则

1、根据学校教育教学的任务，结合本馆的实际情况，及时了解最新的出版动向和馆藏文献的结构体系，确定藏书建设的阶段目标和长远目标，合理安排购书经费，使馆藏文献建设有比例，成体系，馆藏文献的结构合理化。

2、馆长必须对所购文献的质量严格把关，是图书馆的经费使用更趋合理化。

3、做好读者借阅书刊的流量统计，了解借阅动态，经常翻阅有关新书信息的书刊报纸，深入教育教学阵地，抓重点，抓核心，抓信息，确保图书馆藏书的常规建设。

4、各教研组具有较强的学科性、专题性，为了使教研组的用书突出其学科的特色，除了教研组长把关购买与本学科相关的文献资料，图书馆将根据教研组教学、教研用书动态调查表，定期进行信息调查和信息反馈服务。

5、对于入馆的文献资料要及时验收、核对、登记，发现问题及时

向发书单位反映，纠正差错。

6、藏书登记的总括登记和个别登记必须要有完整的记录，全面反映馆藏动态。

7、图书馆剔除文献的范围应为。复本过多的；内容陈旧过时；长期压架流通率低；残缺破损已无法流通的文献资料。

8、剔除应以阅览统计、借阅统计和架上复审等统计数据为标准。

6.除专职管理人员外，任何人未经许可不得随意操作复印机。

7.管理人员要注意设备维护和保管，发现问题及时处理并报告办公室。

8.管理人员要及时对复印资料内容、纸张大小、数量及费用实行账目登记。