《青年文明号文化考核组总结》

青年文明号文化考核组总结

第六考核组一行五人，在组长星哥的带领下，辗转佛山、顺德、厅直共24个创建集体，奋战了五天，与各集体的号手们共同分享了一场场青年文明号文化的盛宴。其实说是考核，但是第六考核组每个组员都是抱着学习的态度前往每一个集体，每到一个集体都从中学习了很多。其中感触最深的是要用文化贯穿青年文明号始终，用文化深化青年文明号创建内涵。

一、创建亮点

（一）领导重视。大多数创建集体对青年文明号工作比较重视，把青年文明号活动作为医院、科室建设活动的重要内容，基本都成立了院科两级的青年文明号创建活动领导小组，院领导亲自抓、科主任担任号长，在医院党组织的领导下对青年文明号创建工作作出了全面部署，形成了党、政、团齐抓共管的创建工作局面，把创建工作落到实处。同时，某些单位已经将青年文明号创建与绩效奖金、号手津贴、纳编优先考虑等挂钩，充分调动创号集体的积极性，为创建活动的有效开展奠定了坚定的基础。

（二）创号与文化建设紧密结合。文化是医院的灵魂，也是创号活动的核心。在考核过程中，发现大部分集体都提炼出自己的文化特色，并且与医院文化紧密结合，很好的反映了集体的文化，远远超越了吹拉弹唱等冠以的文化。这种文化贯穿于现场环境的打造、台账以及ppt汇报，这种文化凝聚集体的心，引领集体创号，不断深化创号的内涵。

（三）创号与业务工作紧密结合。创号与科室业务工作不能是两张皮，从这次考核发现，绝大部分的集体都把创建工作融入到业务工作，认识到创号工作与业务工作是相互促进的，与当前三甲医院评审等工作相结合，在创号活动中不断优化服务流程、完善诊疗规范，发掘更多年轻有为的青年骨干，不断提升业务技能等，满足患者需求；通过业务工作的不断提升夯实创号工作。另外大部分青年文明号创建集体都是该院的重点学科，创号与学科发展两者相辅相成、相互促进。

（四）创号集体全员参与创号。作为团委书记，我深刻认识到“要我创号”和“我要创号”是截然不同的两种概念，如果集体以“我要创号”的角度出发，创号工作肯定能事半功倍。此次考核中，大部分集体都认识到“我要创号”的重要性，集体全员参与，主任亲自担任号长，主抓创号工作，号手们分工明确，各司其职，共同掀起创号的热潮。使广东卫生系统青年文明号创建工作能在全国各行业青年文明号中一枝独秀。

（五）创号氛围浓厚。在老夫子的影响下，全省卫生系统创号工作展现出了百花齐放、百花争鸣的良好局面。在考核的过程中，大部分的创建集体都非常热情，把现场考核放在重要议事日程，全院上下高度重视，其中某个医院不但领导重视、集体统筹、号手热情，就连患者都很热情，知道集体在创号，做到全院动员，创号氛围浓厚。

二、不足之处

（一）领导对创号不重视。在考核中，还是发现部分医院领导、科室主任对创号认识不够，不重视。某个已经是省级青年文明号的集体，近两年基本没有开展相关创号的工作，院领导不重视，要钱没钱、要人不给人；科主任只管业务，不管创号，导致集体缺乏领导支持，创号无法推进，工作无法开展落实。甚至某个集体的主任还说，医生很忙啊，能不能将创号工作改成护理组去创。

（二）创号集体不熟悉考核规则。俗话说，没规矩不成方圆，但是有了规矩就要按规矩办事。卫生厅早在12年已经下发最新版《关于印发广东省卫生系统青年文明号现场考核评分标准（试行）的通知》（粤卫〔2012〕47号），并组织相关培训。但在考核中，仍然发现部分集体对考核细则不清楚、不知道，并且有个别集体最近一次参加省厅组织的号长培训班是在2011年或者参加了培训班没有组织集体号手学习。因此，这些集体台账整理比较混乱，没有按《广东省卫生系统青年文明号星级动态管理现场考核评分表》进行管理和归类。“六上墙”的资料也不符合要求，相关台账资料还出现总结性的材料，缺乏举证倒置的相关材料。

（三）创号集体不注重文化的凝练。一个集体没有一种精神或者一种文化，很难凝聚集体，集体没有向心力，创号肯定也缺乏内涵，甚至很难坚持创号。在考核中，发现很多集体将吹拉弹唱作为集体文化，没有很好的凝练出与医院文化相传承、符合集体的文化。部分集体在ppt展示上，有自己集体的文化特色，但是在现场打造及台账方面均不能体现，听汇报和看现场、资料是两个集体的感觉。没有文化的青年文明号那纯粹是个号，不能体现我们的文明。

（四）创号集体固步自封、闭门造车。老夫子经常说创号容易，保号难。在考核过程中，发现个别集体11年获得四星级省级青年文明号，但是他们安于现状、不思进步，台账各方面都是吃老本，没有任何亮点可言。另外有些集体闭门造车，不参加号长培训班，不清楚考评细则，不了解外面的创号情况，就更加无从谈创号的内涵了。记得我们组长星哥多次向我们组员提出，创号一定要多走出去看看，多看看人家怎么创号。你跑得慢，人家跑得快，你就退步了；如果你停滞不前，那么淘汰的很可能就是你了。

三、考核体会

（一）没文化很难凝聚集体创号。文化是一个集体长期发展，不断创造、总结、积累下来的得到大家认可的一种物质财富与精神财富的总和。这种文化可以引领、凝聚集体的每个人，参与创号。没有了文化，创号没有方向，创号纯粹为了创一个号，没有了文明。

（二）没文化很难将创号工作串联起来。没有了文化（主线），青年文明号的规定动作就缺乏了联系，环境打造、台账、ppt、布展各自为政，那就体现不出青年文明号的整体性。在考核过程中，我们发现有些集体将提炼出来的集体文化，贯穿到创号的每一个环节，这种模式十分好。

（三）没文化很难体现青年文明号内涵。任何一个集体都有它所展现的内涵所在，但是缺少了文化，这个内涵就很难有说服力。因此，青年文明号创建活动中，缺少了文化的凝练，缺少了文化特色，青年文明号的内涵也无从说起。

四、建议

（一）坚持末位淘汰制。为了青年文明号的长期、持续发展，建议坚持末位淘汰制，形成长效机制。做得差就淘汰，不管厅直还是基层医院的集体。

（二）评委培训更细化。青年文明号是一种荣誉，更何况现在采用末位淘汰制，作为评委应该压力很大。评委的水平至关重要，但是目前团干部流动相当快，每年的评委都有大幅度的调整。因此，在评委的培训过程中，应该要更具体化，尽量做到评委打分标准统一。

第六考核组

2013年8月7日

第二篇：青年文明号考核组岗位职责青年文明号考核组岗位职责

根据《广东省卫生系统青年文明号星级动态管理现场考核评分表》，按综合指标、创建基础、创建特色、人才培养、创建成效及附加分和一票否决五大类内容分工打分。

（一）组长职责：

1、协调现场考核各项工作。

2、监督现场考核整个过程。

3、对在现场考核过程中出现的特殊情况，及时向青年文明号领导小组办公室汇报。

4、负责向青年文明号领导小组办公室汇报现场考核情况。

5、负责查阅现场考核评分表中的一类内容。

（二）联系人职责：

三、奋斗，青春的需要。晚上经过青蛙们的房间，发现青蛙们都在积极备战，或一个人啃书本，或几个人训练汇报。公布战绩时，青蛙们有的欢呼雀跃，有的虽败犹荣，誓言两年后再战。青蛙们从上交总结、资料汇编，到现场考核，到布展，至竞标答辩，每个集体的成绩都凝聚了青蛙们的辛勤汗水，一步一个脚印，力求每步做到最好。成绩只是一个符号，奋斗的过程才是最重要。我们努力过，我们付出过。奋斗的青春是快乐的。

青年文明号的发展，一路上得到了各级领导的重视，各个单位的支持，各位评委的帮助，各个青蛙的参与。青年文明号是我们共同的智慧。下一步如何促进创号工作更好为中心工作服务，如何促进不同地区青年文明号的共同发展，如何创造更多沟通交流的平台，如何编辑一本实用性强的创号工具书，将是我们奋斗的方向。让创号成为我们奋斗青春的记忆，致我们终将逝去的青春。

—荷花