《防空演习体会》

防空演习体会

离我们最近的灾难，是天灾，一不留神就发生了。

前几周上午上完设计基础课后，为了建立有效的防范和处理灾难事故的工作机制，增强学生在遇到危险时逃生、自救能力，在班长的带领下，我们整个服装与服饰设计2班的同学们进行了一次“抗震救灾，防空演习”防空演习活动。

演练前，班委们根据老师所指导的演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的疏散演练方案，并组织同学们学习，让每位同学进一步明确演练要求、明白演练过程，并向同学们做好演练宣传，确保演练万无一失。

“呜，呜，呜„„”广播里防空演习的预先警报响起了。但我们班的同学都非常镇定，我们在班长的带领下，

一、

二、组的同学从前门走，

三、四组的同学从后门走，有序逃离了教学楼。再按照学校规定的逃生路线，来到了防空洞，排好队。那场面，犹如成千上万的蚂蚁从巢穴里鱼贯而出，然后聚集在一起。大约过了三分钟，警报声再次响起，这是空袭警报。我们迅速把手交叉后，放在后脑勺上，并立刻蹲下来。那情景，又如一群小偷正在接受警察的审问。大约又过了三分钟，我们已经蹲得腰酸背痛了。终于警报解除，防空演习也结束了，我们又像一群小蚂蚁似的回到了教室。

我们每个人都几乎忘了这只是一场演习，把它当成了一个真正的防空躲避。通过这次防空演习，令我深深地感受到了安全的重要性，并且让我学会了去如何去正确地面对这些困难，给我的脑子里更加深了一条至关重要的意识——为自己的未来负起责任。我相信，这次防空演习一定会使我终生难忘。

连海翔（服装与服饰设计2班）

2016年11月16日

第二篇：防空演习感想防空演习有感

从小学开始就有过很多次的防地震防火灾防溺水的演习，对这些所了解的知识也比较多，在上军事理论课之前，其实对防空演习都没什么概念，觉得防空演习是个离我们很远的事。这次班级组织集体活动既让我增长了这方面的见识，也让我想到了很多相关的道理。

在我们学校教三附近就有一个流传很久的防空洞，看的出来也是废弃很久了，周围杂草丛生，除了我们班的同学也没有别的人。防空洞的洞口被几丛灌木遮挡，我们模拟情景分为两队以手护头弯腰奔跑至洞口，许多人都嫌弃杂草太脏，洞内乱石堆砌，虽不是很热但空气流通不畅，还有很多蚊子。这时候我庆幸自己生活在和平年代，也正是这样的和平，能让我们在防空洞内互相嬉戏、抱怨环境，若是真正爆发了战争，估计条件再差上百倍我们也会二话不说的为了生存而争相进洞。

在防空洞内观摩过后，我们来到了大草坪上。防空的掩护动作与我们熟知的地震自我保护动作不同，这也让我感到新奇。遇空袭时，应双手放至后脑，两腿并拢趴下，这是为了防止爆炸产生的气流对人造成更多的爆炸外损伤。草坪并不干净，但相比之下，远在其他国家饱经战争痛苦的人们有哪会在意掩体的干净与否呢。

这次防空演习，让我学习了空袭时正确的躲避方式，更让我感慨和平的美好。如今，我们生活在阳光沐浴、雨水滋润的幸福时代，没有了枪林弹雨，没有了战火硝烟，然而战争仍然随时可能出现，伊拉克战争再一次警示我们，在现代高科技战争中，闪电式的空袭已成为局部战争的必然趋势，未来战争人民防空地位凸显。我们责无旁贷，要从一点一滴做起，时刻不忘国耻，居安思危，认真学习和宣传人防知识，掌握防护技能，提高防护能力，增强国防观念，怀着满腔的爱国热情，提高建设祖国、保卫祖国的自觉性，不要再让战争毁坏我们的家园，破坏人民安宁和家庭幸福，永葆国家的兴旺发达、人民的安宁和家庭的幸福。

如今，人民防空的重要性，在国际上已形成了很强的意识。难道说只有悲惨的事例才能激发我们形成意识吗。难道说只有惨痛的教训才能让我们提高警惕吗。难道说要等到灾难到来之际才临阵磨枪吗。所以像这次的防空演习我认为应该像地震演习或火灾演习一样引起人们的重视并不断推广，了解人民防空，就是了解自我保护的方式。重视人民防空，就是我们的生命健康得到的一种重视。支持人民防空，就是我们自己对保护对自己的支持。在未来的路上，我们的防空宣传一定会更好。

第三篇：防空演习有感防空演习有感

以前，我对防空演习的了解非常少。从纪录片，电影中看到的大抵是漆黑的夜里，骤然红灯闪动，警报声长鸣，人们躲到地道中，老老少少挤在幽暗的地道里，或平静或紧张或愤慨。觉得那个时代离我们太远了。有人预测第三次世界大战以后，人们会在第四次时用回原始人的武器石头弓箭……当然，作为幸运的一代，我们仍需要忧患意识。因为21世纪是信息的战场。不管是否真的有需要我们拿起枪杆对抗敌人的那一天，我们相对弱势的群体——学生，首先还是要学会保护自己。许多革命烈士不也是从手无缚鸡之力到英勇无畏的战魂吗。演习时，我们相对散乱的分布在空旷的草地上，在听到警报声时，我们开始绷紧神经，在班长的指挥下朝各个相对安全的地方逃离，躲在停车场的，相对隐秘的草丛中的，不忘用手或手帕或纸巾捂住口鼻。

我认为这次演习让我更好地了解防空演习，也更有忧患意识，我觉得很有意义。

第四篇：防空演习活动感想防空演习活动感想

为了全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境，我们班组织我们进行了防控演习。

伴随着声势磅礴的警铃，我们绷紧了神经，在班长的指挥下朝相对安全的地下室逃离。虽然人数众多，地下室的入口狭窄，但大家淡然自若，有组织地进入地下室，并选择在角落抱头蹲下，完成了一次成功的演习。整个撤离过程中我们都能保护秩序，服从命令，听从指挥，按照指定路线迅速撤离至目的地。安全到达目的地后，班长迅速地清点人数。

这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是全体师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应付和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防空防灾安全意思，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

在演习中，我第一次深刻地感觉到灾难触手可及，第一次知道生命的可贵，第一次了解到生命在灾难面前是如此的脆弱。也许有人觉得防空演习是小题大做，在现如今这个和平年代根本不需要有这样的演习，但是意外之灾防不胜防，为了我们自身的安全，我们要认真对待每一次演习，做好预防任何灾难的准备，做好预防任何灾难的准备，做到有备无患。

勿忘国耻，振兴中华。本次防空演习圆满成功，同学们都能热情地参与，。我们都是大学生，是国家新生代的希望。在投身于事业的同时，也要关心国家发展，关注国家大事，更好地培养当代的爱国精神。

第五篇：2017年小学防空防灾演习方案小学安全教育应急演练方案

人民防空教育是爱国主义教育的组成部分，是国防教育的重要内容，也是在校学生思想品德教育的重要内容。为此，根据教育部基础教育一司《关于做好第二十个全国中小学生安全教育日有关有关工作的通知》（基教一司函[2015]27号）精神要求，特制定本方案。

一、演练目的

通过防空防灾演练，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

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（一）内容：紧急疏散演练

（二）对象：全校师生

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（三）时间：演习时间定于2015年3月30日下午2：40

三、演练准备

1、下发实施方案。

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2、班主任对学生进行防震防灾、紧急疏散的教育。

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3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣言，造成混乱。

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4、演练前本班班主任、辅导员对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求



1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。



2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

小学

2017-3-27