《校园绿化管理制度》

校园绿化管理制度

为了搞好学园园林绿化建设，美化环境、维护生态平衡，加强园林绿化管理，为师生员工创造一个舒适、优美、清洁、宜人的学习、工作、生活环境。逐步把校园建设成环境优美，空气宜人，适应现代化教育的具有高校特色的新型校园。特制以下条例：

一、校园绿地规划、环境保护、环境卫生等各项基本建设统一由综合办公室负责。任何学校进行绿化、美化时，必须和综合办公室沟通，如符合总体规划经允许后才能实施。

二、校园树木、花草、花坛、绿篱、围栏等设施，教职工须精心爱护，任何单位和个人未经批准严禁采摘、砍伐和损伤。违规者按情节轻重给予处罚。

三、校园内严禁放牧和饲养家畜，严禁开荒种地、挖菜窖，禁止打鸟。

四、禁止在树上钉钉、拴绳及在绿篱上晾晒衣物，不准随地乱扔废纸果皮，不准随地吐痰。不准向楼下泼水、倒垃圾、扔杂物。

五、校园内的所有树木和绿地，无论是基建用地、操场用地、教学、科研用地。未经批准不得私自砍伐树木和占用。有碍供电及电讯线路的树木，有关部门应提前向学院提出申请，经批准，由学校统一砍伐和修剪，任何单位和个人均无权处理。违者按市政府及城建部门有关规定罚款。

六、校园内的所有道路（包括车行道、人行道、便道）不经批准，不得擅自占用和堆放其它杂物，确需临时占用道路时，需经批准，同意后方可施工，完工后由占用部门及时清理，恢复原貌。

七、校内基建施工现场，要实行科学管理，严防损坏道路、树木、花草、花坛等设施，不得在道路上进行搅拌水泥、冲洗砂石等有碍交通的活动。违者按城建部门有关规定处罚。

八、校园内道路、绿地、花坛及所有公共场所都要符合校容观瞻的要求，不准随意建造棚房、栅栏和堆放杂物，不准在电线杆上、树上、墙上张贴标语、广告、启事等。违者除令其清除外并给予罚款。

九、为确保校园有一个清洁、良好的生态环境，校园内土路在雨天禁止通行，道路两侧绿篱围栏禁止跨越，封闭的场地、花坛、绿地禁止穿越。违者罚款5-10元。

十、各种机动车辆进入学校时，必须在规定的路线上行驶，严禁鸣笛；严禁社会各类营运车辆进入校园；严格控制畜力车进入校园，确需进入时，须戴粪兜，否则罚款5-10元。

十一、校内环境卫生，实行专业队伍承包与各单位共同负责的原则，落实卫生责任制，并由专人分管，做出具体实施方案，保证按质、按量、按时完成卫生保洁任务。要经常保持地面无果皮、纸屑、塑料袋、碎砖乱石、玻璃、淤泥、积水和杂物。卫生清扫要认真做到每日上下午按时清扫和全天捡袋，包括主干道、人行道、便道、楼房周围。特别加强“死角”地带的清扫。做到无垃圾、无杂物。十

二、严禁从窗户向外倾倒垃圾、污物、纸屑、污水和其它废弃物。严禁往校园内路面和各个场所乱扔瓜果皮核、纸屑、塑料袋、瓜子皮等杂物。

十三、校园内除学校批准的为教职工开设的服务网点外，其它单位及个人不得在校内推车叫卖或摆设摊床。

十四、凡损坏花木者，除写出检查外，还要按偷盗花木数量偷一补十办法处理。

2011.9.

校园环境卫生工作管理办法

一、环境清扫

1、清扫时间：上午7：00至下午4：00，每天全面清扫与重点清扫相结合，以保持校内全日清洁。

2、清扫人员负责拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾，路边废物箱垃圾。

3、学生严格控制蚊蝇孳生地，做到责任片无蚊蝇孽生地。并负责清倒。

4、责任片内发现乱倒的垃圾，要及时处理。遇到难题即报上级管理部门，由校爱卫会出面处理。

二、日常管理规定

1、禁止随地吐痰，违者批评教育，就地清除。

2、禁止在食堂、教室、宿舍、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共场所乱丢果皮、纸屑、烟头、饭菜和乱倒垃圾等。

3、禁止向校园喷泉、水池内投掷石头、丢弃废物、排放污水。禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。

4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻乱画，各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。

5、不准在校内饲养家禽、家畜，不准在树枝杈、树干上挂晒衣被等物。

6、不准破坏校园内的花草树木和公共设施。对任意堆物堵塞交通、未经许可自行搭建、影响观瞻或损坏花木和公共设施者，除责令其立即清除外。

7、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱踏绿地、乱倒污水、粪便、垃圾等。

8、垃圾箱内只准倾倒生活垃圾，并保持垃圾箱周围的清洁，垃圾不准倒出垃圾箱外。

9、施工单位应做好施工场地的环境卫生工作，做到场地围栏整齐，周围环境卫生整洁，临时工棚和堆物不得有碍环境卫生和阻塞人、车进出的通道。

2011.9.

校园环境卫生考核标准

一、爱卫会要组织健全，把爱国卫生工作纳入本部门工作计划，卫生落实责任，有检查评比制度，并成文上墙。

二、公共场所有封闭式垃圾容器、果皮箱，垃圾日产日清。

三、校容清洁整齐，道路平整，无污水坑凹、无乱堆、乱放、乱扔、乱倒。各种通知、宣传标语和广告等要张贴在设置的布告栏内，无乱贴、乱写、乱画。

四、除“四害”工作，责任明确，防鼠设施完善，成效显著共场所有“禁烟”标志。

五、要有卫生宣传设施，定期宣传卫生保健知识和有关方针政策。

六、有专人负责主要干道及两侧、公共场所、树林和空地的清扫工作。做到无残土、无垃圾、无污物、无冰雪。采光井干净，沟渠畅通，没有卫生死角。有专人负责校园道路两旁、办公楼、教学楼、学生宿舍周围杂草的铲除工作，做到无杂草。

七、凡在院内、楼内、室内进行维修、扩建、改建施工时，要文明施工，工完场清。

八、办公楼、教学楼、集体宿舍的走廊、楼厅、楼梯台阶及扶手、天棚、墙壁及走廊、楼梯间窗台等处无垃圾杂物、无纸屑烟头、无瓜果皮壳、无积灰、无泼水、无脏迹、灰网、窗户玻璃干净、暖气片后无堆积物、厕所干净无异味。

九、教室的墙壁、天棚及课桌椅讲台、黑板及地面无废纸、无垃圾、无灰网，黑板槽无积灰。

校园绿化工作考核标准

一、校园绿化要扩大草坪花卉的种植面积，逐步达到校园内不见裸露土地和校园花园化的要求。

二、能做到以绿为主，先普及后提高的方针制定工作计划，逐步提高校园绿化复盖率。

三、校园花草树木配置合理、活泼、自然、协调，层次分明，有艺术感，能给人以美的享受。

四、能做到不失时机地做好树木花草的培植育、修剪、更新、换代养护工作。绿色植物的管理，要求花繁叶茂、草坪完整青翠，整形的乔灌木能定期修剪整形，绿篱每年能修剪三次（6月1日、7月1日、8月1日前后）以上，花草树无严重病虫害。

五、树木、花坛、草坪、绿地清洁美观，无死树枯树和栽植养护作业遗留的残土、树叶。能定期清除草坪、绿地植物中的杂草。

六、园林小品及绿化设施无破损，完整、清洁、美观。

斗余完小

2011.9.

校园绿化管理制度

一、为了绿化美化校园环境，营造静谧舒适的学校园林气氛，特制定本制度。

二、成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、教师、花木工在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

三、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局.树木花草配置，花坛、雕塑、亭、台、回廊等建筑小品的设置和安排.以及人力、物力、财力的配置等。

四、制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计，力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。

五、根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木及革类，搞好校园花木的有机配植。

六、树木配植做到五结合：

1.落叶树与常青树相结合，以常青树为主。

2.乔木与灌木相结合，以乔木为主。

3.观赏树与经济树相结合.以观赏树为主。

4.木本与草本相结合，以木本为主。

5.点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

七、花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。

八、建立苗圃、花房等形式的绿化美化基地。利用这些基地，在满足学校园林绿化各种规格、品种、数量（包括各种花卉、盆景、树木）需要的基础上，积极开展绿化科研教学活动，培植新的品种，尽可能地发挥其经济效益，做到“以绿化养绿化”，从而增强绿化自我发展的能力。

九、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用树金花易搬动的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。

十、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”。即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水，防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

十

一、对故意毁损树木花草的，不论是教职工，还是学生，均要给予处罚和赔偿；如因图方便跨越护栏造成花木损失的也要给予相应的处罚。

十

二、花木工要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

斗余完小

第二篇：校园绿化管理制度上地学校校园绿化管理制度

为了做好校园的绿化工作，巩固已取得的绿化成果，创建美好的校园环境，特制定本制度。

一、校园的绿化工作，要以学院的整体规划为指导，有计划、有步骤地进行，避免乱栽乱种造成浪费，合理使用有限的绿化资金，以达到最佳效果。

二、绿化工作要强化美化意识，在栽种移植时，品种搭配要合理，做到四季常青，月月花开，以达到园林绿化的环境艺术效果。

三、绿化工作人人有责，全校师生员工要爱护珍惜学校的一草一木，不要随意践踏攀摘，损毁破坏。因学校建设需要场地，对种植的树木花草，应征得相关部门及主管领导的批准后，应采取保护措施进行移植，不得毁弃。

四、严禁在绿化带、草地叫行走，闲坐，喜戏打闹或丢弃废塑料制品，纸屑等杂物，维护园林及绿化带内的整齐美观。

五、严禁在树杆上钉钉子、挂木牌广告画等物品，凡违反上述规定，绿化管理人员及相关管理部门有权制止或予以处罚。

六、学校苗圃的花卉、树苗不得擅自赠送他人，随意动用；学校喜庆活动需要花卉时，由管理部门指派园艺人员摆放配置，用后要及时搬回养护，确保花卉鲜艳茂盛。

七、维护好校园，不得乱涂乱写、张贴、雕刻等破坏行为，努力创建学校特色的文化氛围和优美环境。

八、绿化管理工作人员，要忠于职守，爱岗敬业，努力学习；勤奋工作，培育养护好花卉苗木，不得因旱涝虫等引起的花卉苗木枯死事故发生；校园内发生花卉苗木被盗、破坏等事故，要及时报告主管部门或保卫处及财务处。

九、处罚分教育、赔偿、罚款；情节特别严重的，管理部门会同学院保卫处，依照国家有关法规处理。

2009年9月1日

第三篇：校园绿化管理制度泰安一中2007-2008年创建绿色学校计划

为全面贯彻落实国家环保总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的指示精神，认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高师生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订《泰安一中创建绿色学校计划》。

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学环境教育实施指南》为指导，以创建省市级“绿色学校”为载体，全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，遵循生态教育的内在规律，从教职工和青少年学生的实际出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把全体师生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，全面推进素质教育和精神文明建设。通过努力，提高学生环境意识，培养学生良好的环保习惯，规范学生的环保行为，营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识扎根于学生心中，并向社会广泛传播。

二、奋斗目标

在各学科渗透环境教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境保护的生活方式，为建设“生态泰安”服务，为“加快发展、富民强市”服务。具体目标如下：

（一）创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。建立健全创建绿色学校的具体制度，积极开展各项活动。

（二）教育工作优质化。结合新课改，以学生为主体，充分利用现代化的教学手段，加强环保教育在课堂教学中的渗透，实施探究式、发现式和问题解决教学，同时组织和引导学生参加社会环保实践，增长学生的环保知识，形成正确的价值观，提高学生解决环保问题的能力。

（三）创建活动多样化，实效化。联系身边实际开展活动，促进学生环保意识的发展。自觉遵守国家和省市的相关环保法规，节水、节电、节纸和妥善处理污染物，保障师生的安全、卫生和健康。促进学校的内部环境管理，做到绿化美化，同时积极为校园周边及社区的环境整治贡献力量。

（四）制定年度实施方案。齐抓共管，努力奋斗，2007年创建为泰安市“绿色学校”，力争2008年创建为山东省“绿色学校”。

三、主要措施

（一）健全领导机构

建立创建“绿色学校”领导小组，专设环境教育工作组，并具体做好环保教育工作。明确分工，强化责任，优化措施。校长负总责，分工领导靠上抓，有关处室和各级部积极工作，紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

1、学校创建“绿色学校”领导小组组成：

组长：张勇华

副组长：赵广民刘庆良李万国夏法卫李秀笃王厚林纪宝国

成员：赵亮赵永军徐德亮吕卫东王连瑞张万泉王业来徐智辉赵洪英彭亚慧

2、学校创建“绿色学校”工作机构组成及职责：

办公室。主要负责制定创建“绿色学校”的方案、计划，建立“绿色学校”的档案，负责整个创建工作的总体协调和宣传工作、经验总结等。

督导室。主要负责组织建立学校、家庭、社区环境宣教网络，督导各处室、级部创建“绿色学校”职责的落实，检查督促师生掌握环境知识、养成环保意识。

工会。主要负责教育职工加深对环境问题和可持续发展思想的认识，提高环境素养和文明程度。做好社区的环境宣教和环保工作。

教务处。主要负责环保教育课程的安排和渗透、教学设施配备、教学研究、学生的考试检测等工作。

教科室。主要负责“绿色学校”创建、环境保护的科研课题工作，“绿色课程”的实施，教师的环保知识培训工作。

政教处、团委及学生会。主要负责班级和学生“绿色活动”的实施与宣传，并建立与此相一致的学习制度和开展环境教育的奖惩制度。负责校园文化建设和开展校内外各种环境保护活动，校园环保、美化及宣传工作。

总务处。主要负责学校绿化、美化工作及各种环保基础设施、设备等硬件的配备工作。负责“绿色校园”的创建和“绿色学校”创建的后勤保障工作。

各级部。组织教师开展环境教育教研，组织全体班主任开展对学生的环保教育。结合学生行为规范开展各类活动，培养学生良好的环保意识和行为。

（二）完善环保队伍建设

1、学校建立以班主任和各学科教师为骨干的环保教育教管机制。定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师的引导和示范作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制。通过家长会、家长委员会、教学开放日、宣传橱窗等形式，带动全社会环保意识的提高，使环保教育和行为成为全社会的共同责任。

3、外聘有关领导和专家指导环保教育工作，利用培训讲座等方式促进环保意识提高。

（三）绿化、美化、净化校园

坚持高品位、高质量、精品化原则建设校园物质文化环境，努力做到“高起点规划，高标准建设，高效能管理”，力求从可持续发展的战略高度凸显办学特色。

10、及时清除绿化垃圾、枯枝树叶及草坪上的纸屑、杂物。十

三、本制度由总务处负责解释。十

四、本制度自公布之日起执行。