《2021年中小学校党支部书记述职报告》

2021年中小学校党支部书记述职报告

2021年，我作为负责学校全面工作的校长和支部党建工作的党支部书记，在☆☆、教体局的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“为大局服务，办人民满意教育”理念，围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满意的教育”这个指导思想，认真履职，坚决贯彻“双减”政策，以加强党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教育，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作整体水平，圆满完成全年教学任务，奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作情况汇报如下：

一、开展的主要工作

（一）保持高度警惕，慎始如终抓好疫情防控

面对今年国内发生的零星疫情，学校快速响应、科学防控，坚决贯彻落实上级关于常态化疫情防控的决策部署、工作要求，将疫情防控作为维护师生生命安全、身体健康和教学秩序的头等大事和重大政治任务抓实抓细抓牢。作为校长兼支部书记，我没有丝毫麻痹大意，始终贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中央决策部署，在教体局的科学领导下，做实做细各项防控措施，常态化疫情防控工作取得实效。一是落实主体责任，成立由我任组长的疫情防控领导小组，在去年基础上不断修订完善疫情防控工作方案，优化疫情防控应急措施和处置流程，并抓好应急演练，确保工作落实；二是储备疫情防控物资，开学前及时配备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必需的防疫物资，保障疫情期间正常教学活动的防护需求；三是加强教职工和学生健康管理和监测，做好晨午检体温检测，建立健康档案，指定专人每天汇总师生健康状况，发现异常情况立即报告并采取相应防控措施；四是抓好教室、宿舍、食堂、操场等公共区域疫情防控和管理，落实清洁消毒和垃圾收集处理措施；五是做好异常情况处置与报告，与区、社区两级卫生服务机构建立联动机制，确保师生及时得到救治或医疗服务；六是强化宣传教育，在园区利用横幅、广播、展板等方式普及防护知识，倡导科学注射新冠疫苗，增强自我防护能力。

经过不懈努力，全年我校未发生新冠肺炎感染病例，各项教学秩序正常开展。截止11月底，本着“全民接种，应打尽打”的方针，全校师生完成新冠疫苗接种569人，接种率达到72％。

（二）坚持党建引领，坚定教学工作正确方向

党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。作为党支部书记，重点开展以下工作：

一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。

二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。

三是发挥党组织的优势，加强对广大教职员工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。

四是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。

五是提高政治站位，认真把握好政策，坚决彻落实中央“双减”文件精神，结合我校实际，迅速制定“双减”和课后服务管理工作方案，细化工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。

（三）聚焦立德树人，推动素质教育增效提质

一是通过严、细、实的思想政治工作，引导学生养成良好习惯；实施“五级巡课”制度，加强学习纪律管理；开设“阅享课堂”，开展班组交流，注重从细节培养学生良好品行，营造良好学风等日常管理举措深化思想引领。

二是通过以师德师风建设为抓手，依托教学技能大赛，推动师风建设提质增效；以科技文化节为载体，举办兴趣技能竞赛，锻造素质教育品牌；以参加中小学创新大赛为驱动，推动科技创新等素质培养活动深化思想引领。

三是推进教学创新体制建设，坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师绩效考核的重要依据，对教学工作要求从严，真正将新时代人才培养中心地位落到实处。突出培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。

四是推动“双减”政策有序落实，紧扣“实施减负增效优化作业设计”这一主题，召开3次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读，并在教学方面提出相关建议，促进树立整体变革理念，明确作业改革与教学改革要一体推进；树立提质育人理念，保障作业设计与学习设计共同落地。引导教师在反复思考中，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，遵循“学—教—评”一致的设计理念，使学生学得增值、老师教得有效、评得多元，为“双减”政策实施保驾护航。

一年来，组织学生参加各类活动40余项，活动奖项在数量和质量上均由提高。全年市级三好学生12名，优秀少先队员8名，3名教师被评为市级“教学之星”称号。

三、下一步工作打算

在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思考的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧，成为学生、教工、学校发展的引航人。

2022年，我将深入学习贯彻十九届六中全会精神，继续增强创新意识，立足当前学生工作实际，发扬斗争精神，在危机中育先机、于变局中开新局。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培养机制”落到实处。立足岗位，力争办人民满意的学生教育，持续做好学生的思想引领工作，加强平日的爱国主义教育，从娃娃抓起，引导学生勇担民族复兴的重任，为全面建设社会主义现代化国家凝聚青春力量，通过自己的努力与奉献推进教育强国战略落实。作为一名基层党员，我也将以更加坚定的历史自信和历史自觉，矢志不渝践行初心使命，朝着实现第二个百年奋斗目标奋勇前行，不断把党的伟大事业推向前进，奋力绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。