《党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料5篇》

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料5篇

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（街道党工委书记）

按照县委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在组织生活会前，我严格按照会议程序要求，参加了所在党支部组织的集中学习，深入一线群众广泛征求意见建议，同党员代表开展谈心谈话，在汇总有关意见的基础上，我重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面进行自查检视，剖析原因，并制定改进提升措施，形成了个人对照检查材料，现将查摆情况和自我批评汇报如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

7月1日上午，我主动参加党支部组织的集中观看庆祝中国共产党成立100周年大会，全程聆听了习近平总书记发表的重要讲话。庆祝大会后，我通过报纸、网络视频等方式研读了权威媒体关于总书记重要讲话精神的解读。7月3日，我参加党支部组织解读习近平总书记“七一”重要讲话精神，并紧密结合本职岗位职责，踊跃交流心得体会。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，庄严宣告了全面建成小康社会，擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，号召我们不忘初心、牢记使命，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国而自豪，活于盛世而骄傲。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

自2021年3月党史学习教育动员会以来，我深入学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，贯彻落实党组织的决策部署，按照《xx关于开展党史学习教育实施方案》工作方案，坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习党史。通过党支部读书班、个人自学方式全文阅读了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍，附加学习了《中国共产党新时期》《新编党史党建知识读本》《中国共产党党史工作年鉴》等书籍，观看了《建党伟业》《建国大业》《觉醒年代》等影视作品，5次聆听市委党校教授关于党史的讲座。通过学习提升思想认识，提高政治觉悟，努力达到习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示目标。

三、对照党史学习教育目标要求自查存在的差距和不足情况

我重点在坚定信念、提高觉悟、增强党性、履职尽责、担当作为五个方面查摆问题，认为自己在以下方面存在不足。

一是理论学习的系统性不够，学习上浅尝辄止。

党史学习教育开展以来，我积极参加所在党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目，附加学习其他党史书籍。从学习的深度上看，只是习惯于浏览一下时政新闻，没有静下心来系统地研读理论书籍，没有静下心来结合工作实际去研究分析。从学习的效果上看，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理还解不够透彻，没有做到真学真懂。

原因分析。从主观方面看，对理论学习认识还存在思想误区，总觉得理论学习一时出不了成绩，什么时候学都是一个样，认为学习对工作的指导实践性不强，因此在学习时，学得过于零散、碎片，没有做到理论联系实际学，没有一股劲深入学习、深入研究。从客观方面看，当前改革发展任务日常繁重，考核导向多以工作成绩作为考核的依据，在个人时间分配上，我较多的将时间精力放在推进业务工作这个“硬任务”上，对理论学习这个“软任务”关注少，投入精力不足。

二是党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。

党史学习教育中，我多次学习刘少奇同志《论共产党员修养》这一篇经典文章。对照标准，我或多或少存在着好人主义思想，对个别事务把握原则性不够，对个别工作标准要求不高，对个别不良倾向不能及时作斗争。在安排部署工作时，过多追求工作效果，传授下属工作经验少，工作方法不多。在工作任务较多时，偶尔存在对下属情绪急躁的情况。

原因分析。入党时间较少，年龄较大，对个人党性修养有所放松。在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，业务能力不错，工作经验丰富，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。

三是联系群众不够紧密，推进“我为群众办实事”项目不够多。

党史学习教育中，我能够按照党组织的统一部署，开展群众困难走访调研，针对分管领域的困难群众，制定帮扶措施。但对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为了群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，解决群众的期盼问题还不够明显。

原因分析。个人因忙日常工作，缺少实地调研，对分管领域部门和业务、人员全方面的了解还不深不细。注重制定帮扶措施的过程，缺少抓跟踪落实的力度，在一定程度上还存在着重布置轻落实的问题，在落实帮扶措施过程中跟的不紧、督的不严，出现前紧后松的现象。

四是思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。

工作中习惯按部就班，习惯运用传统思维和办法解决问题，随着工作头绪越来越多，持之以恒抓好各项工作的劲头有所减弱，有时对工作和同事情绪、关系存在各种顾虑，导致一些好的思路和想法没有得到充分实践。

原因分析。在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。对于个别工作，因受到各种因素的影响，个别工作只求过得去、不求过得硬，领导推一推自己就动一动。

五是管理创新精神不够，推进内部管理监督还不够高效。

党史学习教育中，我能够积极学习习近平总书记关于创新工作的论述，学习中国共产党百年党史自我革新精神，对照高标准，我觉得自己创新精神还不够足。面对日趋繁重的业务工作，部门内部管理事务，在工作流程改进方面实施的措施不多，在对党员队伍进行教育、管理和监督上缺乏创新的思路和举措。

原因分析。因个人年龄较大，工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱，创新意识、进取精神不够强。每天忙于应付事务性工作，投入改善部门管理，分析和寻找解决管理难点问题最佳方案精力少。

六是工作大局意识不足，贯彻执行民主集中制的质量有待提高。

党史学习教育中，我多次学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。对照标准，我的工作大局意识还不够强，在参加“三重一大”事项讨论时，较多站在各自分管的领域去考虑问题，发表决策意见；对分管领域以外的业务信息掌握不全面，关注度不够，发表决策意见不够坚定，个别存在“随大流”现象。

原因分析。个人工作站位不高，统筹整体利益和局部利益的关系还不够，个人业绩观不够长远，统筹短期利益和长远利益的关系还不够，总是把眼睛盯在自己的分管领域部门利益上，安排部署和决定本地本部门的多，考虑全局的较少。有的在执行上级决定中，对分管领域部门有利的就执行快，对分管领域以外部门事务处理还不够快。

四、下一步整改措施

我对以上自查出的六个问题原因进行归纳分析，给自己定了以下整改提升措施。

一是加强理论学习，坚定理想信念。

坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列讲话精神，当前和今后一个时期，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和中国共产党党史，持之以恒学原文、悟原理，制定学习计划，增强理论学习的系统性，做到入心、入脑，真学、真懂，努力提高自己的理论水平和党性修养，坚定全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标信念。

二是对标先进典型，加强自身党性修养。

持之以恒学习《论共产党员修养》，深学深思。对标身边的先进模范人物，学习他们兢兢业业、恪尽职守的奉献精神，学习他们勇于担当、攻坚克难的务实作风，立足本职岗位，从一点一滴做起，保持年轻时干事创业、奋发有为的精神状态，发挥工作经验优势，在平凡工作中努力创造无愧于群众、无愧于人生的业绩。

三是增强责任感，大力推进改革发展。

持之以恒加强业务专业知识的学习，提高管理和驾驭风险的本领，做到勤学习、善思考、勇创新，积极克服畏难心理，鼓励自己敢于放开手脚大胆工作。大力继承伟大建党精神，弘扬社会主义核心价值观，践行领导担当作为，工作向高标准看齐，发扬务实的工作作风，业务上力求做精做细，勤调查研究，大力推进改革发展任务。

四是克服本位思想，提升大局意识。

加大汲取党史经验和智慧，持之以恒地用党的重大创新理论武装头脑，不断的提高“三重一大”事项科学判断能力，理论联系实际能力。加强多业务学习，尤其是分管领域以外业务的学习，统筹制定经济、法律、管理、生产、经营等知识学习计划，分阶段实施学习任务努力提高决策能力和水平。

以上是我的对照检查材料，请同志们批评指正。

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（组织人事部干事）

自开展党史学习教育以来，本人学习研读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目，并参与党支部组织的各项活动，对党百年恰是风华正茂的历史情怀、始终坚持实事求是的思想情怀、植根人民的江山情怀、自我革命的斗争情怀以及习近平总书记的无我情怀有了更加深刻的理解和感悟，进一步增强了以史为镜、以史明志、知史爱党、知史爱国的政治自觉和责任担当，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以及学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。根据党支部关于召开党史学习教育专题组织生活会的要求，联系自己思想工作实际，查摆自身存在问题，作以下对照检查。

一、存在问题

一是在学史明理方面。“明理”是指明白道理、弄通原理、学习真理，就是要认真总结回顾和学习掌握好党的光辉灿烂的发展历史，并深刻认识开展党史学习教育的目的和意义，为学懂弄通和探索实践党史提供思想动力和源泉。党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史，本人在学习教育中虽有所悟，但身感努力不够，仅只是解决了思想上的认识问题，而没有从根本上做到学懂弄通，特别是对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解还停留在一知半解的浅层次阅读上，还存在学习不全面、思考不深透，领会不具体、觉悟不到位的问题。

二是在学史增信方面。“增信”是指坚定信念，树立信心、增强自信，就是要在学习中增强意识、锤炼意志，铸牢信仰之基、增强历史定力，真正从党的百年奋进历程中感受和体悟党领导人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导人民一次次绝境重生、不断创造奇迹的致胜密码，从而进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但本人离党史学习教育的目标要求以及运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践不力，在以学促用、学以致用上还有较大差距，特别在学习党章和党规党纪、参加“三会一课”方面还有就事论事多，系统性、深入性不够。还有就是在新时期新形势下的政治敏锐性、警觉性、鉴别力不强，特别是同错误言行斗争的勇气还不够，对社会上的一些消极言论、“四风”表现不敢理直气壮地抵制，有随大流的现象。

三是在学史崇德方面。“崇德”是指崇尚道德、遵守公德、严格私德，就是崇尚和发扬高尚的道德品质，注重思想道德修养，从党的优良传统、红色基因中汲取思想道德营养，在延续精神血脉中坚定崇高价值追求，不断提升道德境界，强化道德自律，永葆党的先进性和纯洁性，做到“一句誓言、一生作答”。但本人在学史崇德方面还努力不够、表现不佳。如：党性还不够强，崇德的思想意识不到位，立足本职工作做好传承党的优良作风、创新党的服务事业、当好群众的先锋表率有意识弱化现象；还有在业务工作中，作为一个党的组织人事干部，有时在履职尽责方面有敷衍了事现象，特别在平时对苗头性、倾向性的问题睁一只眼闭一只眼，做老好人、和事佬，没有从思想、管理、作风上实抓细扣、严格要求。

四是在学史力行方面。“力行”是指身体力行、努力践行、竭力而行，就是要在学习中坚持党的为人民服务的宗旨，不忘初心使命，凡事率先垂范、亲历亲为、亲身体验，不当甩手掌柜，不空谈奉献，以人民群众满意不满意作为基本准则，致力于实践好、履行好党员责任和义务，以及党的组织分工和行政分工，坚持为群众办好事、办实事、解难事。但本人在学史力行方面还有很多不足。如：对合格党员的标准践行不到位，在履行党员义务方面主动性不足，对自己要求不高，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。创先争优意识不强，对身边先进典型的学习更多是停留在口头上，思想和行动较为迟缓，存在学习时激动一阵子，学习后来还是老样子，干工作只求数量忽视质量，只求过得去不求过得硬，导致工作特点不突出、成效不明显。

二、原因分析

分析上述这些存在问题，其根本原因还是本人的政治站位不够高、政治自觉不够强和党员意识有削弱，这与开展党史学习教育的目标要求还有差距，特别是在内化于心、外化于行方面做得不够。

（一）对学习重要性认识不足。对学习党史的自觉性和主动性还不够强，特别静下心来自学思考相对较少。对党的为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史以及继往开来，承前启后，再创辉煌的学习领会还不够全面透彻。

（二）树立宗旨意识不够牢固。随着年纪的增大，对自己作为党员的标准和要求有所降低，工作中直接接触群众的机会少了，对干部职工的诉求了解不够充分具体，积极提建议想办法干事情，认真为群众着想的动力不足。

（三）增强组织纪律有所松懈。没有时刻以最高标准严格要求自己，以学好党史为动力，在思想、政治和行动上与党中央保持高度一致的主观能动性还不足，无形中造成服务意识滑坡，工作能力小降的现象存在。

三、整改措施

（一）加强党史学习，政治思想受洗礼。学好党史，在重温党的历史中汲取理论之魂，这既是对习近平新时代中国特色社会主义思想深入学习理解的客观要求，也是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体表现，更是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力保障，真正做到在党爱党、在党言党、在党兴党，知党史、感党恩、跟党走。

（二）强化服务意识，干事创业敢担当。学好党史就要自觉践行“以人民为中心”的发展理念，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以昂扬的斗志，坚持说真话、求实效、办实事，积极想干事、努力干成事，做一名让组织放心、群众满意的合格党员干部。

（三）提高政治站位，整改提高勇向前。整改问题必须严要求、动真格，并把“学”和“做”结合起来，把“查”和“改”贯通起来。要努力提高政治站位，增强党性意识，提高服务本领。要做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，向先进典型对标看齐，做到廉洁从政，身体力行，持之以恒。要自觉抵制歪风邪气，自觉远离低级趣味，常想使命之责，常修为政之德，常做利民之事，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断增强为实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的思想自觉，打牢做好本职工作的政治根基，以优异成绩迎接建党100周年。

四、需要说明的情况

本人没有受到组织约谈、函询、诫勉、通报、问责（党纪政务处分）等情况。

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（集团公司党员干部）

根据党史学习教育工作部署，按照xx省委组织部、集团公司党组及公司党委组织部有关通知要求，“围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，以党支部或党小组为单位，组织党员召开一次专题组织生活会，开展批评与自我批评。现结合实际汇报个人对照检视情况。

一、查摆存在的问题

（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面

1.政治理论学习成效不够。虽然能够认真习近平总书记在建党100周年大会上的重要讲话精神和其他理论性书籍文章，做到了牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。但总体来讲，理论上仍然缺乏系统性、深入性。尤其在理论联系实际上做的不够，对习近平新时代社会主义思想一些新问题，缺少深层次、大视野的观点，认识不够，学以致用不够。

二是主动担当作为，忠诚践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，

三是坚持对标看齐，推动作风深入转变。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫。

四是持续改进作风，坚守纪法底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。