《综合实践活动研究成果申报材料[模版]》

综合实践活动研究成果申报材料[模版]

（小学四年级）

研究时间：2012年11月

指导教师：张

越

组

长：檀欣悦

组

员：贾文慧

陈星竹

张

鑫

刘天宇

镇安乡中心小学

综合实践活动研究性学习成果

摘要。版画是以“版”作为媒介，通过画、刻、印等方法完成美术作品的一种艺术表现形式。通常绘画都是用颜料直接在纸上作画，而版画则不同，它是先把画稿画在板上，制成版，再把画印出来的一种作画方法，有绘画和工艺的双重特性。版画的特点在于印痕的表现和拓印的趣味性，有丰富多变的机理和强烈的凹凸美感。

儿童版画，是少儿美术教育的重要组成部分，它集绘画、手工制作于一体。儿童在学习版画的过程中，要接触多种材料、使用多种工具、熟悉多种制作方法，并要在多种绘制的转换中进行再创造，它能带给儿童更多视觉上的刺激和美感享受，它的多种操作和手的触摸感更能激发儿童的好奇心和期待，使他们始终处于不断的新奇感和强烈的兴趣中。在一次次的想象和创造中，在一次次的惊喜和意外中，情感获得充分释放，个性思维得到极力挖掘，经历一个非常丰富的创作、创造和审美体验过程。这些功能和特性非常适合儿童的身心特征，给儿童美的陶冶和感染、成功的喜悦和自信，它顺应了我们当前开发儿童的形象思维、创造思维和个性思维的趋势，从而达到以审美为主线的美术文化素质的目标。

本次综合实践活动是四年级学生在美术课堂上学习纸版画的基础上进行的课外知识延伸活动。课上同学们初步学习了黑白纸版画和简单的吹塑纸版画。因为课上学生们对版画的这种表现形式很感兴趣，有意犹未尽的感觉，同时也有很多新的想法，就此我就决定让学生进行一次较深入的研究，用以开拓他们的视野，满足他们的愿望，培养学生的自主探究学习能力，引领他们进一步走进艺术的殿堂。

活动成果：

一、确定活动内容

课上老师带领我们欣赏了很多幅版画作品，令我们新奇的是这些版画作品都跟我们课堂上学习的不一样，丰富多彩，很漂亮。这时我们都在思考这些美丽的作品是怎么制作出来的呢。张老师告诉我们说这些都是用不同的方法和材料制作出来的版画作品，让同学们共同探讨和研究一下版画的其他表现方法。想法一说大家都非常欣喜，这真是太好了，伙伴们都摩拳擦掌积极的讨论起来。

走进版画的世界，该研究哪些内容呢。又该怎样去研究呢。同学围绕着这些问题，进行了热烈的讨论，在张老师的启发、引导下，根据同学们提出的研究内容，进行了汇总分类，确定了几个研究方向。大家根据喜好自愿组合，分成了三个研究小组，每个小组选出了组长，并进行了详细的分工。

我们小组。组长檀欣悦，组员有贾文慧、陈星竹、等同学。首先，我们小组讨论了一下研究内容，决定深入了解一下版画的相关知识，因为我们小组的人都对吹塑纸版画感兴趣，而且材料不复杂。

制定了研究方案：第

一、了解一下我国版画的发展史。

综合实践活动研究性学习成果

第二、了解一下吹塑纸版画的种类有哪些。特点是什么。第

三、不同种类的版画的表现方法步骤是怎样的。第

四、吹塑纸版画的不同的表现方法使用的材料有哪些。第

五、组长分配了组员的任务。

利用课余时间，通过自己身边的书籍或利用网络收集版画图片及有关中外吹塑纸版画的相关资料，并对收集的版画的资料进行分类整理，通过查资料的方式研究版画的发展史等。

二、资料搜集整理

我们小组贾文慧等几名同学通过上网搜索、去图书馆查阅资料得知版画的相关知识，整理成果如下；

（一）基本概念

版画（print）是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。

版画在历史上经历了由复制到创作两个阶段。早期版画的画、刻、印者相互分工，刻者只照画稿刻版，称复制版画；后来画刻印都由版画家一人来完成，版画家得以充分发挥自己的艺术创造性，这种版画称创作版画。中国复制木刻版画已有上千年历史，创作版画则起自20世纪30年代，经鲁迅提倡，后来取得了巨大发展。在西方，16世纪的a.丢勒以铜版画和木版画复制钢笔画，到17世纪，伦勃朗则把铜版画从镂刻法发展到腐蚀方法，并进入到创作版画阶段。木刻版画进入创作版画阶段是在19世纪。

（二）起源

中国版画的起源，有汉朝说、东晋说、六朝以至隋朝说。现存我国最早的版画，有款刻年月的，是举世闻名的“咸通”本《金刚般若波罗密经》卷首图，根据题记，作于公元868年。四川成都唐墓出土的“至德”本版画，据估计比“咸通”本早约百年。唐、五代时期的版画，在我国西北和吴越等地都有发现的作品。作品大多古朴俊秀，奏刀有神。内容题材以宗教经卷为主。

（三）历史

综合实践活动研究性学习成果

宋元时期的佛教版画，在唐、五代的基础上又有了进一步的发展。刻本章法完善，体韵遒劲。同时，在经卷中也开始出现山水景物图形。其他题材的版画，如科技知识与文艺门类的书籍、图册等也有大量的雕印作品。北宋的汴京，南宋临安、绍兴、湖州、婺州、苏州、福建建安、四川眉山、成都等，成为各具特色的版刻中心。同一时期的辽代套色漏印彩色版《南无释迦牟尼佛像》是我国目前发现的最早的彩色套印版画，在世界文化史上有极其重要的地位。由于实用的要求，在宋代也出现了铜版印刷，主要用于印制纸币和广告。元代的“平话”刻本是我国连环版画的前身。

明清两朝是我国版画的高峰时期，在许许多多文人、书商、刻工的共同努力下，版刻出现了各种流派，创作出大量优秀作品，版刻创作呈现出欣欣向荣的局面。不仅宗教版画在明代达到顶点，欣赏性的版画也在明代大大兴起。画谱、小说、戏曲、传记、诗词等，一时佳作如雪，不胜枚举。尤其是文学名著的刻本插图，版本众多，流行广泛，影响深远。

这一时期也是版画各个艺术流派的兴盛期。以福建建阳为中心的建安派，作品多出于民间工匠，镌刻质朴。以南京为中心的金陵派，作品以戏曲小说为主。或粗犷豪放，或工雅秀丽，风采迥异。以杭州为中心的武陵派，题材开阔，刻制精美。以安徽徽州为中心的徽派在中国文化史上更具有源远流长的影响和举足轻重的地位。

版画的发展始终与刻书业密切相关，宋元时代的中心在福建的建安和浙江的杭州，在明代的时候则转移到南京和北京。但是真正使得版画发展进入一个新阶段的是徽派版画的兴起。自15世纪以来，徽派版画即以刻制闻名于时，高手如林，尤其以黄、汪两个家族最为突出。明清两代新安黄氏一族所刻书达200余部，能图者有100多人，成为一支阵容庞大的队伍。代表作品有《养正图解》、《古列女传》等。在徽派版画以典雅、精巧的风格畅行于世的时候，金陵（南京）、武林（杭州）、苏州等地的版画插图也形成了自己的特色。

明代版画不仅用作书籍插图，而且也用于画家传授画法的“画谱”、文人雅士的“笺纸”、制墨名家的“墨谱”，以及民间娱乐用的“酒牌”。画谱中的较早者是1603年杭州双桂堂所刊的《顾氏画谱》；墨谱的代表则为万历年间出版的丁云鹏参与绘制的《程氏墨苑》；热心酒牌版画创作的是著名画家陈洪绶，他和徽州黄氏高手合作的《水浒叶子》、《博古叶子》等成为传世名作。古代套色版画的出现，已知最早的是明刻的《萝轩变古笺谱》，但影响最大的却是刊刻于1633年的《十竹斋画谱》和刊刻于1644年的《十竹斋笺谱》，它们的作者是明代的出版家、书画家胡正言。

清代版画除了徽派以外，北京的殿版也很有名。代表作品有1696年北京刻手朱圭所刊焦秉贞的《耕织图》、1717年所刻冷枚画的《万寿盛典图》等。而1679年运用分色水印木刻法所印制的《芥子园画传》初集，是由金陵画家根据李流芳的稿本缯辑而成的，其后又出版了

二、

三、四集，广为流传，成为对后世影响极大的一部绘画教科书。

（四）发展

版画经历了由复制到创作这两个发展阶段。早期的版画是为印刷与出版而制作，画者、刻者、印者分工，刻者只照画者的画稿刻版，称作复制版画。后来版画在艺术上赢

综合实践活动研究性学习成果

得了独立的地位，画者、刻者、印者都由版画家一人自任，版画家得以充分发挥自己的艺术创造性，这种版画称作创作版画。

中国复制木刻版画约有1000年以上的历史，最早可能发生于隋唐之际。现在看到的晚唐咸通九年（868）《金刚经》木刻卷首画，说明在9世纪中叶，中国的木刻复制版画已经达到相当熟练的水平。创作版画作为一种独立的艺术创作，在西方也早就存在。在欧洲，16世纪的a.丢勒以铜版画和木刻版画复制钢笔画。到17世纪的伦勃朗，铜版画已从镂刻发展到腐蚀，进入创作版画阶段。木刻版画则由19世纪的比维克创造以白线为主的阴刻法，而摆脱了复制的羁绊，进入创作版画的领域。中国的创作版画自20世纪30年代经鲁迅提倡，在短短50多年间取得了巨大的发展。种类与技法从类型上分，版画有4种：凸版、凹版、平版和孔版版画。从材料上分，凸版版画中有木刻、麻胶刻、石刻、砖刻、纸刻、石膏刻等。在凹版版画中有金属（主要是铜和锌）版画、赛璐珞版画、纸版画等。在平版版画中有石版画、独幅版画等。在孔版版画中有丝网版画、纸孔版画等。由于所用材料不同，刻版工具和方法也各异，遂产生各种类型版画的特色；更由于各个版画家发挥其创造性及刻制、印刷（主要是手印）的技巧，版画艺术的形式更是丰富多彩的。

（五）艺术特点

在欣赏版画近千年发展过程中留下的大量作品时，有以下一些艺术特点值得注意：

1、尽可能利用对象的本色，显出木味。

2、巧妙利用“留黑”手法，对刻画的形体作特殊处理，获得版画特有的艺术效果。

3、发挥刻版水印的特性，让大块阳刻产生强烈的艺术效果。

4、通过巧妙构图，以丰满密集和萧疏简淡等不同风格来衬托表现主题风格。综上所述，中国古代版画在历史长河中有它自己的发展轨迹，形成了独具特色的艺术。

郑振铎先生曾说。“梨枣图画，为推动文化，功高不可胜言”，这是对版画艺术地位的恰当描述。

（六）分类

按使用材料可分为。木版画、石版画、铜版画、锌版画，瓷版画、纸版画，丝网版画，，石膏版画等。

综合实践活动研究性学习成果

三、指导教师评语

该小组成员在组长张馨月同学的组织下和组内所有同学的共同努力下取得了很大收获，研究成丰厚。在探究活动中表现出了对吹塑纸版画的极大兴趣，体现了精诚合作的精神共同面对困难，集思广益的解决困难，是一个值得全班同学学习的小集体，老师为你们的表现感动骄傲。在泥塑制作的活动中你们大胆地表露个性，张扬自我：学会欣赏自己，同时也能够很好的欣赏他人，希望你们能够的以后的学习和生活中取得更多的收获。