《章古台综治工作中心材料》

章古台综治工作中心材料

及时化解各类社会矛盾

彰武县章古台镇综治办（2011年10月28日）

我们章古台镇地处彰武县北部，距县城40公里，北与内蒙古科左后旗相接壤，总土地面积256平方公里，全镇下辖7个村，52个村民组，常驻人口1.3万人，流动人口5000人。近年来，随着我镇樟子松育苗基地的不断扩大，外来育苗打工人员逐步增多，各类社会矛盾突显，综治信访维稳工作任务重、压力大。针对这种情况，镇党委、政府以综治信访维稳工作中心为平台，以强综治、创平安、促发展为目标，积极探索综治信访维稳工作中心建设的新方法、新措施。我们的主要做法是：

一、坚持标准，学习经验，搭建综治工作新平台

面对新形势和新矛盾，我镇按照市、县的部署，把落实稳定作为第一责任，把社会稳定作为民生工程，不断加大综治工作力度，在原有矛盾纠纷调处中心、综治工作中心的基础上，由县综治办组织协调，带领镇综治办全体人员到丹东市振兴区学习考察，结合我镇实际，于2010年10月高标准的建立综治信访维稳工作中心，办公面积达120平方米，落实综治工作人员5人，同时镇综治办又组织了相关人员的业务培训，进一步增强责任意

识，高起点、高要求、高标准、高质量的完成市县交给的任务，切实把综治信访维稳工作中心建设成为党委、政府解决社会矛盾的主阵地和第一工作平台。

二、规范运作，狠抓落实，构建综治工作新格局

（一）加强领导，提供组织保障。“中心”成立以来，由分管政法的镇党委副书记担任中心主任，设专职副主任1名，派出所长、司法所长、兼任副主任，实行同责、同权、同利，工作上分工不分家，业务上一专多能，并设立综治、司法、调解、信访等四个服务窗口，配备了12名专兼职人员，全天候接待群众办事，做到统一力量、统一办公、统一运作，形成各个机构一个场所办公、各类案子一个口子受理、各项工作一个目标统领的综治工作大格局。当群众有矛盾纠纷时，首先想到的就是找镇综治信访维稳工作中心，“中心”工作人员总是尽心尽力帮助解决，做到了小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。

（二）整合资源，形成工作合力。一是各方联动，健全调解机制。建立健全“部门协同、镇村联动”的工作机制，形成一盘棋工作格局。“部门协同”，就是加强综治组织之间的横向联系与配合，坚持每月一次例会制度，建立案件纠纷移送、重大疑难纠纷联调、化解矛盾月报等制度，使各部门之间工作有交流、情况有汇报、职能有协调、措施有配合。“镇村联动”，就是加强镇、村、组三级综治组织的互动，建立纠纷快接、快调、移送制度，做到及时受理、快速调处，调处不成、迅速移送。二是因事制宜，

探索调解新路。章古台镇的苗木产业给地方经济发展带来活力，同时也引发职工权益保障、劳资关系协调、苗木合同纠纷等方面的问题。我们在土地征用之前，严格履行法定手续和程序，在政策制订和工作落实中充分考虑群众的承受能力和接受程度，努力消除可能引发群体性事件的不稳定因素。几年来，没有发生因土地征用补偿、失地农民安臵等问题引发的重大矛盾纠纷。三是特殊情况，特殊处理的原则。针对不同年份，不同季节的热点难点问题，我们充分发挥综治信访维稳工作中心的作用，涉及人员多的问题集中调处，个别矛盾，我们组织相关部门，深入基层，调查了解，然后由相关部门参加拿出解决问题的方案。同时，在矛盾化解过程中，整合社会各种力量，充分利用各种手段、形式，化解各类社会矛盾，使矛盾化解达到事半功倍的效果。

（三）重心下移，共筑防范网络。工作中，我们加强并完善了“五联”工作机制。一是联合调解。综治维稳中心对于排查反馈上来的各类信访案件和矛盾纠纷，充分发挥“六调联动”功能，严格实施“调、邀、移、分、合”五字工作法，实现了“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。2011年，村委会调解的矛盾纠纷要在去年的基础上下降10%，移送调解矛盾纠纷下降5%，中心分流调解矛盾纠纷下降20%，合力调处矛盾纠纷下降20%。二是联合防范。组织基层政法、综治力量开展多种形式的治安大联防活动，严密编织了“警防网”、“民防网”和“技防网”，全镇4名驻村民警、52名综治信息员、7支专（兼）职巡逻队联动联

防联控，有效提升了基层防范水平。三是联合管理。依托镇综治信访维稳工作中心，全面提升社会管理的力度和水平。四是联合整治。针对不稳定因素、生产安全隐患、治安问题，组织相关部门进行定期排摸、梳理安全隐患和治安问题突出的村、企业，并深入开展专项整治行动。五是联合创建。整合各方力量，组织开展平安单位、平安村、平安企业、平安校园、平安镇等基层平安创建活动。

（四）加强管理，确保高效运行。“中心”成立以来，始终以维护社会稳定、排查化解社会矛盾、创建平安章古台为己任。按照镇半月集中排查一次，各村委会、镇直各单位一周排查一次的要求，我们大力开展了横向到边、纵向到底的矛盾纠纷和不安定因素大排查，重点排查了可能发生的群体性苗头和经多次处理仍反复上访的信访老案，充分利用人民调解中心这个平台，完善综治信访信息员责任制，在矛盾纠纷排查等工作中发挥了巨大作用，把一大批矛盾纠纷和不安定因素化解在基层，解决在萌芽状态，夯实了信访维稳的工作基础。2010年10月至2011年9月，全镇共发生各类矛盾纠纷98件，调解成功96件，调解率和成功率分别为100%和98%。同时，建立完善综治委成员单位实绩考核机制；完善镇、村领导干部的考核制度；实施检查督导和捆绑倒查制度，对相关人员的年度工作实绩进行定性定量考核，考核情况纳入绩效与作风考评范畴，对工作扎实，成绩显著的单位和个人给予表彰，并与单位及领导的晋职晋级、奖惩挂钩。

三、突出重点，落实措施，推进综治工作迈上新台阶一是提高社会管理水平，将法制建立在村组。在及时化解已出现的矛盾纠纷的同时，我们努力把综治工作的着力点往前移，注重抓好源头治理，确保社会长治久安。在土地承包、小区建设，土地征用等方面，我们每做出一项决策之前，都提前进行风险评估，从源头上预防矛盾纠纷，使各项工作阳光操作，做事公开，公平，公正；决策科学，民主，合法。每年对镇、村干部以及企事业单位中层以上干部进行三次以上的集中法制教育，举办企业家法制与经营管理学习。镇、村两级、九年制学校和有关企事业单位普遍建立了法制教育课，筑起覆盖全镇的法制宣传教育阵地。每年开展法制文化进村活动，以群众喜闻乐见的形式普及法律知识，在全镇营造学法、懂法、守法、用法的良好氛围。根据各村的文化特色，因势利导，开展体育村、书画村、演唱村、戏曲村和平安村、学校、家庭等创建活动。目前全镇村村有图书室和健身娱乐场所，群众性文体活动十分活跃。

二是提高依法调处能力，将矛盾化解在村组。矛盾的调处来源于排查，矛盾的化解来源于调处，因此这项工作是我们的经验中心。使矛盾发现的早，调解的好，处理的了。在矛盾排查方式上，采取了日常排查、定期排查、专项排查等方式。除了每月定期排查一次外，还针对各个不同时期容易引发的矛盾纠纷，进行专项排查。如针对各个不同时期容易引发邻里纠纷，婚姻纠纷，农闲季节，建房引发宅基地纠纷，年终容易引发债权债务纠纷等

突出问题，我们都专门组织人员，集中时间、集中精力，进行逐村开展专项排查和重点调处。如我们在林权转制过程中，并没有急于转制，而是召开各种会议，争求群众意见，群众想法，加深群众对政策的理解，得出群众对此政策的反映，然后我们研究具体措施，争取满足群众的不同要求，平稳地把潜在的矛盾解决，同时我们借鉴其它乡镇的经验，达到了平稳转制的目的。

三是提高督查督办能力，将责任落实到村组。我们坚持把调解责任落到属地，落到单位，落到个人。每年与村签订了综治信访维稳工作目标管理责任状，把矛盾纠纷调处纳入年度岗位目标责任制，对发生重大不稳定事件的，实行一票否决，取消各级、各类评优评先资格。并建立了班子成员定期下访制度，所有班子成员每月10日到联系点下访，接待群众，尽力做到事事有答复，件件有着落。同时，对综治信访维稳工作，严格督查督办和问责究责制度，确保万无一失，及时堵截漏洞。对原因认识不到位，解决问题不到位、思想转化不到位、稳控措施不到位，导致出现越级赴省进京非正常上访的部门单位，将给予通报批评，后果严重的，按照相关规定追究当事人的责任。

尽管我们在综治信访维稳工作中心的建设和工作中取得了一些成绩，但和上级的要求还有一定的差距，在今后的工作中，紧紧围绕维护社会稳定的大局，充分发挥综治信访维稳工作中心的维护稳定和调处化解矛盾的作用，为全镇的经济发展，提供良好的社会环境。

第二篇：古河中心小学综治安全工作汇报古河中心小学综治安全工作汇报“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作，古河中心小学综治安全工作汇报。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

（一）、学校安全情况、做法及“全国中小学生安全教育日”和“学校安全教育周”活动计划一加强领导，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。一年来根据学校领导班子及中层干部的调整，及时对安全综治组织机构进行了调整，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟长鸣一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查（每学期各班级以班主任、辅导员为主的自查，年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施的校级自查相结果，再整理归类周末请有关部门维修）和日常防范相结合（平日班级或学校公共设施有安全隐患及时到门卫领表——设施、设备维修及安全隐患排除记录表填写交总务处处理）的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则，工作汇报《古河中心小学综治安全工作汇报》。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通安全教育，消防安全教育，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育，同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。

六、存在的主要问题和下步的打算我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特别是需要过马路的学生造成了极大的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。下一步打算：开展“全国中小学生安全教育日”和学校安全教育周”活动计划：

1、加大宣传力度，各班出一期安全专栏并进行评比。

2、好中选优，出一期有质量的安全小抄报。

3、开展一次消防安全及应急疏散演练。

（二）、做安全工作的感受及体会安全工作责任重如山，学校工作方方面面都涉及到安全问题。而校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。作为学校安全分管同志，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想认识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到启示和提升。“防患于未然”，把事情处理在萌芽状态，对于抓安全工作尤为重要。有了机制、制度和网络还是远远不够，关键要落实在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”两方面。加强“人防”一方面加强监督管理，另一方面就是要加强宣传教育。作为小学针对教育对象的年龄特点，就要求老师根据少年儿童实际条件，将安全知识技能演练融入到教育教学游戏活动中，寓教于乐，易于少年儿童接受。可以将许多宣传教育设置在区域活动中，让少年儿童在活动中体验教育。同时，小学教育关键是要加强每一位教职员工安全责任意识的培养，每一位教职员工重视了，就会在事事、时时、处处加强对少年儿童的宣传教育。“技防”主要是指聘请保安，安装防盗报警系统等方面的技术防控措施。在这两个方面，后者我校还末开始实施，今后也应该逐步做到，当然还需要不断加大投入。总之，安全工作责任重大，安全工作无小事。学校安全工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向到底”的管理网络，应让安全警钟长鸣。

（三）对安全工作的一些思考鉴于综上所述，我觉得要想把安全工作做好，一是要加强组织领导，落实安全工作责任制，二是要强化安全教育，树立安全意识，三是要建立各种制度和做好应急疏散预案，每期开展一次应急疏散演练，加强安全管理，四是要突出学生安全重点，抓好学生安全管理。五是要取得社会各界的支持，齐抓共管，共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐，这既是工作的需要，也是自我保护的一种手段。

第三篇：综治工作中心综治工作中心职责任务

综治工作中心的主要职能是负责协助党委、政府，组织、协调、督促、指导辖区部门、单位和广大群众开展基层综合治理、维护稳定和平安创建等工作。具体承担以下任务：

1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理、维护社会稳定和平安建设工作的方针、政策和总体部署，认真分析形势，及时报告工作情况，提出工作建议；

2、组织开展社会不安定因素和矛盾纠纷排查调处工作，统一受理、调解、处理各类矛盾纠纷和群众来信来访，协调处置各类突发性和群体性事件；

3、组织排查、协调整治治安混乱地区和突出治安问题；

4、指导、督促本辖区社会治安防控措施的落实，组织做好流动人口管理服务、预防青少年违法犯罪、刑释解教人员安置帮教、学校及周边地区治安整治、国家安全人民防线建设和反邪教等工作；

5、组织、指导辖区内的村、社区、企事业单位积极开展平安创建活动；

6、组织开展法制、综治、平安建设等宣传活动，做好基层综治干部和群防群治队伍的教育、管理和培训等工作；

7、督促检查社会治安综合治理目标管理责任制执行情况，兑现考核奖惩措施；

8、完成党委、政府和上级有关部门交办的其他相关工作任务。

一、综治工作职责

（一）综治委职责

1、贯彻执行有关社会治安综合治理的法律、法规和政策；

2、研究部署本辖区的社会治安综合治理工作，并组织实施；

3、指导、督促本辖区的社会治安综合治理工作，解决存在的问题；

4、对本辖区的社会治安综合治理目标管理责任制的落实情况进地检查、考察、评比，决定或者建议实施奖励与处罚；

5、总结推广典型经验，表彰先进。

（二）综治办职责

1、贯彻执行有关社会治安综合治理的法律、法规和方针、政策；

2、研究制定本乡的社会治安综合治理工作计划，并组织实施；

3、指导、督促和协调本乡的社会治安综合治理工作；

4、对本乡社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比，提出实施奖励或处罚的建议；

5、定期开展辖区矛盾纠纷排查调处，适时组织社会治安重点整治工作；

6、总结推广先进典型经验，推动后进单位整改存在的问题；

7、办理有关社会治安综合治理工作的其他事项。

（三）专抓综治工作副书记职责

1、认真贯彻落实社会治安综合治理的法律、法规和方针、政策，研究解决本地社会治安突出的问题；

2、协助第一治安责任人具体负责党委、政府关于维护社会治安的指示，决定的贯彻执行；

3、总结推广社会治安综合治理工作的先进经验，树立典型、建立严格的检查，评经和奖惩制度；

4、坚持齐抓共管，妥善处理本辖区内发生的影响较大案件；

5、定期分析治安形势，提高预防、发现、控制、打击犯罪的能力，着力解决影响社会稳定的重大问题；

6、负责组织、实施大型社会治安综合治理活动，落实上级综合治理重大部署；

7、建立完善综合治理工作机制，规范工作程序，检查社会治安综合治理措施落实情况；

8、督促、落实社会治安综合治理《领导责任制》、《目标管理责任制》、《一票否决制》的执行情况，认真查究发生的重大案件事件。

（四）综治委成员单位职责

1、公安派出所。预防、制止和打击违法犯罪活动，管理社会治安，维护公共秩序，保护公共财产和公民财产，保障法人和公民合法权益。及时掌握、报告社会治安动态，配合做好各类大型活动安全防范工作。依法对被管制、剥夺政治权利、缓刑、假释、保外就医罪犯监督管理。落实人口户籍管理、枪支弹药和危险物品管理、特种行业管理、租赁房屋以及公共场所的管理措施，做到责任明确，管理到位。积极创建安全乡镇，维护好中小学校园及周边的治安秩序。及时赶赴发案现场，做好先期处置工作，积极提供线索协助侦察破案；及时发现和抓捕藏匿在辖区内的在逃犯。对重点地区和重点部位开展治安整治，查处“黄赌毒”，积极开展打黑除恶，查处治安案件。指导治保会工作，开展以治保会为主体的群众性自防自治；组织法制宣传教育和帮教工作，开展“四防”检查，落实“四防”措施。热情接受群众报警求助，坚持24小时值班接待制度，及时为群众办理证照；普遍发放《警民联系卡》，建立多种形式的警民联系制度。积极开展社会治安综合治理工作，严格队伍的教育管理，科学划分和管理责任区，防范违法违纪行为的发生，及时报送综治信息。

2、司法所。协助乡政府开展依法管理、行政执法检查和监督工作，指导管理人民调解，参与重大疑难民间纠纷调解，组织开展普法、法制宣传教育以及对刑释解教人员的安置帮教工作，指导管理基层法律服务，积极参与社会治安综合治理工作，及时报送综治信息。

3、中学。贯彻执行国家有关学校安全的法律、法规，积极开展防火、防盗、防毒、防抢劫、防爆炸、防破坏和反诈骗等治安防范保卫工作；开展社会主义法制宣传教育，增强师生的法制观念和自觉维护校园治安秩序意识；排查、报告本校的重大不安因素，及时采取措施，预防和制止违法犯罪行为，维护学校稳定；开展校园群防群治，严禁校处人员在校住宿。积极落实社会治安综合治理措施，确保学校内部及周边治安安全、交通安全、卫生安全、文化安全和设施安全，及时报送综治信息。

4、中心小学。认真实施《教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，增强教师的事业心和工作责任感，强化学生安全意识，培养良好的行为习惯。健全学校安全制度、值班制度等校纪、校规，落实防范措施，消除学校一切不安全因素。开展防病知识宣传教育和对传染疾病的预防工作，加强食品卫生监督检查和校园周边环境的综合治理，确保师生生命财产安全。积极落实社会治安综合治理措施，及时报送综治信息。

5、卫生院。健全内部综治机构，落实综治副院长，成立治保小组，定期召开综治工作座谈会，及时上报综治信息；落实社会治安综合治理措施，建立政府主导、部门齐抓共管的综治工作制度；落实人防、物防、技防等措施，完善安全责任制，加强医院内部制度建设和政策法规学习，着力提高医疗服务质量和医务人员的安全医疗意识，密切医患关系，维护医患双方合法权益，构建和谐医院。

6、财政所。依法征税，文明执法，全力维护社会稳定；认真做好信访工作，及时调处涉财、涉税矛盾纠纷，把问题解决在基层；积极搞好平安创建活动，健全综治制度，及时上报综治信息，全面落实社会治安综合治理各项措施。

7、国土资源所。宣传贯彻国家有关土地和矿产资源的法律法规，依法开展职责范围内的土地和矿产资源登记发证等工作，组织实施辖区土地和矿产资源利用总体规划的编制，落实基本农田保护措施。积极开展社会治安综合治理，做好信访工作，及时调处各种土地和矿产资源使用权纠纷，依法查处土地和矿产资源违法案件，及时上报综治信息。

8、计划生育服务所。宣传避孕节育、优生优育等计划生育科普知识，开展人口与计划生育生殖健康基础知识教育；依法开展查环查孕等计划生育服务，做好计划生育信访工作，抓好村（居）计生专干培训，组织广大育龄妇女参与社会治安综合治理，及时上报综治信息。

（五）群防群治组织职责

1、专职治安巡防队伍。在公安民警的组织带领下，开展治安巡逻和卡口堵截、检查、守候工作，防范和制止违法犯罪行为。

2、治安信息员。负责收集、报送涉及社会政治稳定和社会治安方面的情报信息。

3、综治特派员。负责督促所驻地区、单位和社区落实社会治安综合治理和维护社会稳定各项措施。

4、治安志愿者。参与维护治安秩序，帮教“刑释解教人员”和有劣迹的青少年，义务开展法制宣传和基层创安等工作。

5、帮教小组。对“刑释解教人员”和列管的重点人员实行“一帮一”，并进行热心帮助教育，采取走访、慰问、恳谈等多种形式，及时了解、掌握他（她）们的思想动态和存在的困难，切实帮助解决。

二、综治工作制度

（一）学习制度

1、综治委（办）全体人员每月一次业务集中学习，提高自身业务水平，保质保量完成上级综治委和乡党委交给的各项任务。

2、治保会（调委会）主任每季度一次集中学习，了解中央、省、市、县有关综治工作精神，掌握当前社会动态，有计划、有步骤地开展本辖区工作。

3、由综治办牵头，以公安派出所、司法所、法庭为主，每季度一次，对治保会（调委会）主任、社区综治联系户和辖区各企事业单位治安小组工作人员进行综治职责任务、法律法规知识和综治业务技能等教育培训。

4、综治委成员学习由综治委主任召集，治保会（调委会）主任学习、培训由综治办主任召集。

矛盾纠纷排查制度。综治中心至少每周开展一次矛盾纠纷排查。重大节日、重大活动和敏感时期开展集中排查。对排查出来的矛盾纠纷要逐一登记，建立台账，及时处置。严格落实矛盾纠纷排查调处工作报告制度，重大疑难复杂矛盾纠纷及时报送上级党委政府和综治组织。

工作台帐制度。日常工作情况都应建立台帐，各种会议要做好详细记录，各种统计报表要专柜专放；有关组织机构成立。人员职责分工要有书面文档及对应的会议记录；有关记录要上墙。年终统一装订成册分门别类存档。

网格化服务管理制度。按照党委政府统一部署，做好网格化服务管理工作。按照“一格一员”的要求，为每个网格配备专（兼）职网格员，因地制宜确定网格管理职责。构建“网格覆盖、条块融合、职责明确、联动负责、逐级问责”的管理服务格局。