《创建平安和谐校园 办人民满意教育(申报材料)》

创建平安和谐校园 办人民满意教育(申报材料)

打造平安和谐校园办好人民满意教育

—-大名县回民中学安全综合治理工作汇报材料

我校认真贯彻落实中央和省市县关于加强社会综合治理工作的系列指示精神，始终将此项工作列入全校总体工作之首，以“保校园平安，促学校发展”为目标，坚持依法治校，以德治校，标本兼治，综合治理，努力营造一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，使学校综治工作走上制度化、规范化的轨道。现将我校综治工作情况总结如下：

一、建立健全了综治工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。

学校成立了由校长任组长，年级和部门参与的社会治安综合治理领导小组、普法领导小组、预防青少年违法犯罪领导小组和矛盾纠纷排查协调领导小组，设立了综合治理办公室和法制教育办公室，处理日常事务。完善了以政教处为主导，年级班级为主体的管理格局；建立了以政教处为主导、全体师生为主体、专职安全保卫人员为主力的综治网络。健全了《班子成员值班制度》、《校园安全隐患排查制度》、《门卫制度》、《校园安全巡逻制度》、《校园纠纷排查制度》等规章制度，学校与各处室、年级组、班主任及教师层层签订了安全责任书，做到责任层层落实到位，同时将安全保卫工作列入各有关处室、年级和班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关教育干部及直接责任人的责任。

二、改革管理方法，创新工作机制。

深入实施学校“统一领导，分层管理，以块为主，条块联动”的管理策略。建立了学校宏观管理，中层领导级组包干管理，年级组长、班主任一线管理、科任教师协同管理、学生自我管理的“五位一体”的动态管理机制。本学期在学校形成五套督导体系：一是带班教育干部全天全方位督察学校各项工作；二是总务处牵头重点对校园环境、公共设施、食堂宿舍情况进行巡查督导考核，重点检查用电线路、设施、教室门窗等安全状况；三是政教处牵头的“班纪班风、文明卫生”考核，重点检查学生纪律、考勤；四是教务处牵头“教风学风、教学质量”考核，重点对教职工的备课、侯课、上课、自习每一个常规教学环节进行全程跟踪；五是办公室牵头的“工作作风、职能职责”考核；重点检查教师出勤、岗位职责履行情况、工作任务完成情况和学生的纪律考勤进行督察。各检查组分门别类建立考核日志，加强对每个节点的检查和考核，详细记载，认真分析，当天向校长汇报，第二天全校通报，影响师生安全的隐患限期整改。五套检查系统形成了管理互促链，克服了管理内耗现象，使常规管理工作得到了扎实有效的落实。逐步建立起了贴近师生、贴近实际、更具活力和可操作性的教育教学管理机制，规范化管理进一步走向深入。

三、完善防范体系，确保校园安全。

学校“三防并重”，在注重人防工作的同时构筑好校园安全网络体系。一是配齐配足警用器械，对门卫进行使用培训。二是增装可视闭路监控系统，增加可视闭路监控探头数量，扩大监控覆盖面积，学校现已装配好教学楼、男宿舍楼、门卫三套监控装置。三是利用暑假对常规安全设施进行维护。对照明灯和应急照明灯进行了检修。按要求配足了灭火器，并对其进行了检修。仔细检查了各种设施，对有损坏的电线、插座、开关进行了更换。

四、开展法制安全教育，提高师生安全意识。

六、密切社会协调，开展部门联动，做好学校及其周边环境专项整治工作。积极争取上级领导和社会各界的大力支持有配合，特别是公安部门的支持。派出所主要领导经常到我校了解情况，征求意见，实地察看我校安全设施，为我校综治工作出谋划策，排忧解难。在我校学生放假时间，公安部门积极配合，维持治安和交通秩序，确保了学生安全返校。卫生和防疫部门的同志，经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。

由于我校安全工作制度健全、责任明确、措施得当，落实作位，近来学校未发生一起群体性事件，未发生一起责任事故，学校综合治理取得了显著成效，学校综治工作步入良性发展轨道，切实保证了教育教学的正常运行，我们将继续励精图治，在进取中摸索，在摸索中进取，抓住机遇，迎接挑战，把我校的综治工作推上一个新台阶，努力办好人民满意的教育，打造回中平安和谐校园。

2011年12月