《人大附中学习心得 王晓方 2016.9.16》

人大附中学习心得 王晓方 2016.9.16

不忘初心，砥砺前行

—–人大附中学习心得

姓名：王晓方学校：六盘山高级中学

2016年9月16日

不忘初心，砥砺前行

—–人大附中学习心得

王晓方

2016年8月30日17：50，我与高二年级的八位学生乘坐k1178次列车前往北京市人民大学附属中学，学生们将会在这里进行为期一年的留学生活。列车于8月31号11：18分到达北京。下车后感受到了人大附中的热情与周到，王军校长亲自来接，在王校长与徐翔宇副主任的热情招待下学生领取了校服、办理了饭卡、住进了公寓。学生被安排好后，我的心也就放下了，而我则在二楼语文组办公室被安排了办公桌，跟随特级教师于金华老师听课学习，我校的八位学生可随时到办公室与我交流学习生活中的困难与困惑。记得临行前金校长在百忙中对我们召开了会议，会上金校长对学生们提出了要求，要求学生们努力学习，克服困难，更加自信、乐观、开朗，能与附中的老师同学们友好相处，能遵守附中的校纪校规，以学业为重。对带队的我提出了要求，要我能够做好学生们的安全、服务和学习指导，我深感责任重大，决心照顾好学生，同时挂职学习期间努力学习人大附中的良好管理和优良的教学。在人大附中的这段时期，我与学生们谈心帮助他们及早地适应了新的环境与面临的挑战，树立了信心，告知他们：“你们是幸运的，要心怀感恩，珍惜学校为你们提供的这次机会，刻苦学习，努力进步，与优秀者为伍才会更优秀，投入的时间和成功是成正比的，找出差距不断奋斗”.一、学校的具体情况

中国人民大学附属中学，是一所全日制完全中学。该校成立于1950年4月，是一所国内一流，国际知名的著名中学，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。人大附中坐落在北京中关村科技园核心区，占地142亩，是一所美丽的花园式学校。学校毗邻北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科学院，尽享得天独厚的人文地理优势和科学文化氛围。人大附中的办学目标是“国内领先、国际一流，创世界名校”；办学理念是“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”；校训是“崇德、博学、创新、求实”。人大附中的学生具有：”志向高远，素质全面，基础扎实，特长明显”。2016年高考人大附中再续辉煌

1、理科裸分最高715分，北京市第一名：人大附中周展平。全市理科700分（含加分）共9人，大附中占4人。理科北京市裸分第二名：人大附中季北辰。

2、文科裸分最高699分，北京市第二名。人大附中叶清华。文科裸分690分以上2人。

3、理科裸分650分以上223人，文科裸分650分以上27人，共计250人;文理科裸分600分以上共计411人。

二、学校感受

1.尊重个性、挖掘潜力

人大附中教育思想的核心特征是。”全面育人，品学兼优”。学校注重师生的全面发展，打造师生发展平台。与美，英，日，澳等国名校联盟派教师出国考察，进修，派学生到国外学习交流使师生增长见识，提高了能力，提升了学校的影响力，让学生同国际知名的学校师生互动拓展了视野，坚定了心怀祖国的理想信念。同时大型活动，学科拓展，社团活动三大体系活动为主干开展涵盖人文，科学，体育，文艺等方面的活动，促使学生的全面发展。人大附中校本课程理念是“尊重个性，挖掘潜力”，选修课涵盖了科学、技术、艺术、人生等八大领域共150门，做选课之前学校能做好学生的选课指导，印制了《校本课程选课手册》，手册中有课程内容、教学计划、考评方式等信息，同时建立了网上选课平台，校本选修课程更为详细、具体、专业化，课程具有自主性、关联性、时代性、多元性、审美性、实践性等特点，实现了课程适合学生，创造赋予师生，世界融入课程，未来融入课程的特点。九月份南京游学示展示出了学校，希望学生品学兼优，先学做人，再做学问，这一理念。游学之前年级部和班主任与每一位家长沟通，征得同意。家长们表示了支持，这一活动得到了社会和家长的广泛认同。学生们存在个性不明显，创造能力有限，实践水平差等问题。抓学业抓校纪校规的同时让每一位同学都有丰富多彩的课余生活。多样的选修课，合唱团交响乐队广播室等社团活动。丰富了学生的课余文化生活解决了普遍基础和个性发展的关系，使学生学习目标更加明确，使他们远离，痴迷于玩游戏，早恋等一些不健康和不符合中学生，生活方式的干扰。使他们得到全方位的发展。综合素质大大提高，而对每一个学生来说他们看到的是一个蓬勃向上，有能力，有专业的自己。

2.以学识魅力、人格魅力征服学生，校园充满了爱与尊重

人大附中有着非凡的升学率，清华北大和留学人数达到200人，竞赛获奖和能力超常的学生也多的出奇，探究其原因：一是老师能够理解，关爱学生，带着爱心去工作，用一颗仁爱的心关怀学生，教师午休为学生答疑，使学生的才华淋漓尽致的发挥。

二是老师带着激情去工作，他们敬业、奉献都向着学者型、专家型教师迈进。教师的激情耐心感染了学生，老师学生的激情汇在一起，校园里充满了正气，生机勃勃。学生感受到安全、宽容、和谐、美好。教师出色的教学、耐心的帮助、温暖的爱心、无私的奉献，使孩子们愿意跟他们交流，愿意向他们请教，愿意在他们的带领下不断地向新的目标冲刺，特别是老师们全身心地将精力投入到学生们身上，常常让学生们感动，更激发了学生们的学习热情与动力。中午吃饭的时间语文组的张晓媛老师还耐心的对一位男生讲背课文的方法。“学为人师，行为示范”，优秀教师是具有人格魅力的学者型教师。是道德的引导者和思想的启迪者，心灵的开拓者能够激发学生学习的动机唤起学生求知的欲望。

3.合作与和谐是年级组与备课组做好工作的基础

备课组长能发扬民主，在组内形成了一个在事业上同心，目标上同向、工作上同步的团体。加大备课力度，着眼学情、教情和教材分析，着眼于方法的指导，着眼于合作共享，做到“密切合作、深化交流、共同提高”4.老教师非常敬业

数学组于金华老师学识渊博，工作敬业，率先垂范，他与学生相处融洽，他不但把才智带入课堂，也把严谨、微笑带入了课堂，教学中树立榜样，鼓励学生。他业务精，有爱心，肯吃苦，讲师德，善思考，能教会学生知识的同时，更主要的是教会学生学习。他每天总是最早到办公室看课本，研究随堂练习册或是对电脑打练习册，9月11日下午16：00-17：10进行了统练，当晚于老师赶晚到23点批完，第二天及时进行讲评，对于考试中较优异成绩的同学进行了表扬，对证明解答有问题的试题进行了重点的讲解。罗霞老师，语文组的廖昌燕，刘准老师他们虽然是老教师，但他们每天都能早到办公室用心去研究教材，率先垂范。

5.责任教育细节中显真章。学生的就餐中总能很主动的将餐具带到回收处，归类放好

人大附中有5千多学生，三个餐厅，就餐压力大，但却没有收餐具的工作人员，我一直观察，学生自觉排队，不打闹，吃完饭能主动带到回收处，无一人因有急事或忘了而不带。一个好习惯的养成需要21天，餐具归放的好习惯好，是一种意识更是一种责任，让我对学生的教育方式上有了新的要认识。规范性要求少，而对责任义务上的要求要多一点。作为教师我们应该告诉学生，你所付的钱是饭钱不包括收餐具，没有人应该为你的责任和义务买单。

6.学生学习压力大，热情高

人大附中重视学生的全面发展，学生学习压力大。每位学生要上三门选修课，课程种类繁多，涉及科学、技术、艺术、人生等八大领域，如vex机器人、生涯规划、服装设计、科学思维常识等150门，利用周四，周五的课外活动时间上；学生要参加组织各类社团活动，如健身、书法、慈善等；年级活动多；这么多的活动，学生的作业应该会少一点，其实不然，作业量很大，比如数学有《数学练习册》，隔天有一套数学试卷，题量17道，难度大。假期语文作业是阅读三国演义做16万字的摘抄，任务之重可想而知。大任务，高难度的作业，充分的调动了学生的学习热情，时常能看到学生在餐厅拿着作业书写或就课堂上不懂的概念进行讨论，很少有打闹说笑；一下课学生们就围着老师问题；营造良好的学习氛围.7.青年教师的学习积极性强

开学的第一周，人大附中在图书馆前的广场上组织了隆重的师徒结对子仪式，主要是针对工作未满三年的年轻教师。数学组的是杨功荣和司健老师，两位老师能坚持先听后讲，先学后教。其他青年教师的听评课学习热情也很高，老师们只要一闲下来，或一两个或两三个结伴去听课，最多时教室后面有六位老师同时听课，教学教研的氛围真够浓厚。语文组的昌盛老师多才多艺，每周有十节课，除此以外，还承担选修课。学生华尔兹排练，教工乐器表演。我问：”你这么忙还坚持天天听课学习，累不累。”她笑道：”从教后才知道，老师这么辛苦。虽然忙，却很充实，让我成长进步的很快。”我忽然想到一句话：”播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”我坚信他会成为一个优秀的老师。

8.狠抓考分考纪

对学生进行诚信教育，具体考试中严格按照高考的标准要求学生不准带手机，不准交头接耳，照抄作业。

三、为学生们做的工作

本届学生学校较重视都分在重点班，谢媛、席敬宣、王菲被分在文科一班这是唯一的人文实验班；赵铎、徐萧、黎鹏珍被分在理科12班；马三喜、吴岩被分在理科13班。学生们深感压力巨大，为了使他们尽快适应，每周六下午4：30分召集学生开会，让学生谈一周学习的收获与困难并帮助他们解决。分享了《等你在清华北大能力全面提升的窍门》的内容，以此鼓励学生树立信心、不断进步。人大附中的模块教学安排与我校略有不同，数学《必修五》整本书没有上，物理《选修3-5》动量一章没有上，我利用每周天的休息时间将学生没有上过的《必修五》内容讲授完了，使他们的听课学习更加轻松自信。帮助学生解决困难，定期召开短会，解决课本习题，带他们认路辨方向，看北大树立理想，组织学生打篮球、跑步。

四、参与学校的教学管理和活动情况1.专心读书，学习有关教育教学管理理论

两个月来，阅读了以下书籍;;;;;;;2.参与了开学典礼和运动会

开学典礼上有60多人在国际国内赛事活动中取得了优异的成绩而受到表彰，感受到人大附中，超常学生特别多。在国际国内舞台上展示特长。为国争光，为校争光.3.参与了备课组活动，教研活动。感受到教研实，不形式。

在人大附中学习的两个月里，能够与高二年级的数学老师友好相处虚心学习，能够参与每周的备课组活动。高二数学备课组立足课本，立足教学，在备课活动中，能定时间每周周一下午1：50，定地点教学楼307，定主备人，开展备课组活动。参与的教师有北航，二分校同年级的老师，老师们大老远集中在一起，目的在于，具体教学教研活动中整个学校能够统一思想，统一进度。备课活动中，针对章节内容能从学情分析，教材分析，教学重难点及教学建议入手，让老师们能对教学达到再剖析，再认识，再统一的过程教师们刻苦工作踏实认真。

4.参与了期中考务会，期中监考及阅卷工作。

阅卷工作分校也能集中到本部来，保证了批阅试卷标准的一致性，试卷分析的可信度。也显示了学校对待，教育教学的慎重态度对待考试，认真严谨，阅卷工作高效统一数据准确全面。

5.参与华尔兹，南京游学学生活动丰富多彩，爱国教育，感恩教育，常抓不懈。

6.坚持天天听课学习

在人大附中的两个月里虚心学习，坚持天天听课，共听课62节。我认为上课要注意以下几个方面：

（1）、注重学法指导，突出环节落实三个指导：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法；指导学生课后归纳反思，温故而知新；四个落实：落实集体备课资源共享制度；落实课堂检测和单元检测；落实作业，试卷批改分析和反馈；落实分类推进的分层教学。

（2）、创设学生积极参与的问题情景

没有问题情景很难引起学生的注意力和兴趣。老师要根据教学内容，学生基础和特点，各种资料，地域特点等来创设问题情景，以此来激发学生兴趣，提高学生探究欲望，使学生思维处于最积极状态，不但老师提出问题，学生也能发现问题，最后形成问题串，最终进入解决问题阶段。这样形成了以探究为核心，以问题解决为驱动的有利于学生做深入思考的高效课堂，因此要在创设问题情景上下功夫。

（3）、创建生动和谐的教学情景。

师生互动，生生互动的教学环境。研讨空气浓厚，课堂气氛活跃，学生多种感言参与学习活动，能让学生思考的让学生思考，能让学生观察的让学生观察，能让学生表述的让学生表述，能让学生动手的让学生动手，让学生动手实践，一系列活动中教师要做好引领。探究发现的教学情境。

辨析质疑，激发想象的教学情景。和生活实际相联系，营造生活化的教学情景。

恰当应用现代技术创建开放有效的教学情景。

（4）理解教材，理解学生

教学中理解教材，理解教学，重视知识的形成过程培养数学思维能力。具体课程设计上能揭示获取知识的思维过程，立足于学生的思维过程展开，注意概念，规律的提出过程，立足于学生思维过程的展开知识的形成和发展过程，改变重结论轻过程的情况必须注意体现数学思想方法，数学探究活动的规律技能和技能加强数学方法的训练，从而使数学课堂成为培养学生思维能力最好的工具和材料。学生对数学学习的艰苦性，有更好的理解和认识，从整体上比较，反应出较强的意志力，勤奋，刻苦的精神。勤于习题演练，重视系统训练，注意知识的梳理和结构掌握，进行多样的变式训练，通过练题来及时巩固和强化精讲精练

总之，高效课堂的最高境界，就是教学合一，师生互动，自主学习，充满活力。

五、收获和感悟1.教师要有责任有担当

各尽其能，各司其职。将教师工作当做一种事业去认真对待。能够履行好自己的岗位职责，敬业乐业。主动承担工作，接受挑战。

2.教育理念强调立德树人。这就要求教师要有较高的师德修养，做一个正直诚实的人，不断去完善提升个人的思想修养。

3.时刻去学习，完善自己，向一个专业型教师去发展

成绩只属于过去，教师应该对自己严格要求，时刻学习。向着专业化发展的方向去迈进。

4.合作团队意识

一个班级的任课老师，一个年级的老师，要有团队意识和大局意识。统一思想，统一要求，按照学校的，发展规划，精诚团结，努力进取。

5.树立服务意识

老师除了要教好学，同时也要关注学生的生活，及心理情况。时刻询问学生生活中遇到困难，我们要及时的伸出援助之手，帮助他们解决，思想学习上的一些难题。班主任，管理好班级，协调好学生同任课老师之间的关系。做好服务，使班级在和谐友爱的环境中健康发展。总之，接受人大附中在理念上追求先进、做事上追求卓越的精神，不忘初心，砥砺前行，并用之建设更加辉煌的六盘山高级中学而努力奋斗。非常感谢学校提供了这样一次学习的机会，我会在今后的工作学习中更加严格要求自己，努力拼搏，不断进取。以上是一点愚见，有不到之处，请批评指正。

2016年9月16日

我认为这段时间最大的改变是眼界这里的许多活动给了我展示自我，提升眼界的机会－－话剧、舞蹈、专题讲座、研学等等，使我发掘了自己的能力，培养了科学素养。

在我看来，此次人大附中之行，是一个很好的锻炼机会，开阔了眼界，以后自主招生，上台演讲我都能镇定自若了。

最后以“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”自勉。