《天仓学区领导班子专题民主生活会情况通报》

天仓学区领导班子专题民主生活会情况通报

天仓学区领导班子专题民主生活会情况

8月12日，天仓学区召开了领导班子专题民主生活会，学区支部书记李生柱同志主持会议，学区主任王建军同志代表校领导班子作了对照检查，学区班子成员开展了对照检查和互相批评。县教育局督导组王银国同志参加指导了会议。

这次专题民主生活会，以“为民务实清廉”为主题，聚焦“四风”，查找解决了天仓学区领导班子和班子成员自身问题，深入开展了批评和自我批评，分析查找了存在问题的根源，提出了努力方向和整改措施。专题民主生活会始终贯穿整风精神，会议气氛即严肃紧张，又宽松和谐，批评意见真实中肯、辣味十足，真正达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果和达成共识、促进团结的目的。

一、认真学习教育，提高认识夯基础

坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，致力于用学习教育解决好思想认识问题，通过集中学习和个人自学等方式，深入领会中央和省市县委关于开好专题民主生活会的具体要求，组织学习了习总书记参加河北省委、兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神和王三运同志指导和政县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神及县委常委班子专题民主生活会精神，组织观看了县委常委班子专门民主生活会视频纪实，对照“三严三实”要求，再次深入开展了学习交流和专题研讨活动。通过学习讨论，大家真正认识到了用好批评与自我批评这一有力武器的意义，自觉把思想行动统一到了中央和省市县委的部署上，切实增强了剖析自我和批评他人的勇气，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。

二、突出查摆问题，聚焦“四风”转作风校领导班子成员采取函件、会议、座谈、谈话、上门、接访、“五个万”等多种方式，面向社会各界广泛征求意见建议。至目前，我校共征求到意见建议86条，其中领导班子48条，归纳梳理为24条，班子成员的38条，归纳梳理为19条。对于征求到的关于校领导班子的意见建议，领导班子召开会议进行了专题研究，集体剖析了根源，制定了整改措施，进行了交办认领；对于征求到的班子成员个人的意见建议，校主要领导向班子成员进行了逐一反馈，班子成员结合撰写对照检查材料进行了深入的剖析和反思，严格按照局党委的统一安排部署，把每个问题都聚焦“四风”，逐一举了实例、言了危害、找了措施、定了方向，保证了专题民主生活上所提问题的精、准、细、实。

三、扎实谈心交心，消除隔阂达共识

按照县委“两提两谈”、“四必谈”和“六个谈透”要求，学区制定了“谈心谈话”制度、计划和日程安排表，主要负责同志与班子成员、班子成员之间、班子成员与股室负责人和分管股室工作人员之间采取预约谈话、电话访谈、送谈上门等方式先后开展了谈心谈话活动3轮，计24人（次），提出意见建议18条，其中对领导班子成员提出意见建议6条。大家敞开心扉、坦言相见，开诚布公、坦诚交心，面对面地把问题谈开了，把不足谈透了，把分歧谈拢了，把拟在专题民主生活会上提的批评意见谈明了，消除了顾虑，达成了共识，增进了团结，为专题民主生活会的顺利开展创造了良好氛围。

四、深入对照检查，剖析根源明方向

校领导班子成员把撰写对照检查材料作为进一步提高思想认识、分析查找“四风”问题、明确整改方向的重要措施，严格对照“查摆问题务必求准、剖析根源务必求深、整改措施务必求实”和“把单位摆进去、把领导班子摆进去、把干部个人摆进去”的硬标准，严肃认真、深入深刻，数易其稿、反复锤炼，用和自己较劲较真的高标准严要求来对待对照检查。至目前，班子的对照检查材料共修改8次，班子成员个人的对照检查材料普遍修改8次以上。经各级领导层层审核把关和指导完善后，校领导班子和班子成员的对照检查材料都找准找实了“四风”问题，触及了问题实质，触动了思想灵魂、触发了感悟启示，达到了“见人见事见思想”，为专题民主生活会的成功召开提供了重要保障。

五、全面整改落实，立说立行见成效

民主生活上，针对班子成员开展批评所提批评意见，班子成员都一一认领并表态，学区主任王建军同志对民主生活会情况进行了总结。

八、客观评价指导，明确方向促整改。

教育局督导组王银国同志对学区领导班子专题民主生活会做了全面点评，认为这次专题民主生活会会前准备工作充分，查摆问题切中要害，谈心谈话聚焦“四风”，坦诚相见，直面问题，开展批评与自我批评严肃认真、辣味十足，达到了预期的目的。民主生活会开得富有特色，富有成效，开得非常成功，主要特点表现以下五个方面。一是领导高度重视，会前准备充分；二是对照检查深刻，查摆敢于亮丑；三是原因剖析透彻，触及思想灵魂；四是批评坦诚真挚，问题见人见事；五是努力方向明确，整改措施具体。就下一步的工作，教育局督导组明确要求：一要克服“过关”思想；二要正确对待批评；三要突出整改落实；四要认真总结提高；五要认真组织好学校专题民主生活会和组织生活会。