人大主任自我剖析材料

一、学习情况及体会

按照县委和县人大党组保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排,我积极参与到这次活动中,遵守学习时间,完成学习书目,认真做好读书笔记,同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例及有关知识。在前段时间的活动中,共写读书笔记万字,心得体会篇。通过两个多月的学习,提高了自己的马克思主义理论水平,坚定了自己的共产主义信念,强化了自己的组织纪律修养,增强了自己的党性觉悟,加强了自己的作风修养等,强烈感觉到保持共产党员先进性教育非常及时、非常必要,意义重大。按照上级精神、县委安排和督导组的意见,对照党员先进性标准,找到了自身差距,认识到了存在的问题,深刻认识到存在问题的危害性。

二、个人存在的问题和不足

(一)理论学习不自觉。近年来几乎没有认真看过一篇有关马列主义毛泽东思想方面的著作,平常只按照县人大党组布置的学习材料作为任务学习一些政治和当前形势方面的有关文章,目的只是为了了解和把握党的中心工作,以利于指导自己当前所从事的各项工作,而从未从不断改造自己的世界观,提高自身的理论水平和政治素养方面刻苦学习。对人大工作基本知识和法律法规虽然有所侧重,但也学的不深不透,缺乏计划性、系统性。至于市场经济、知识学的更少,不适应当前社会主义市场经济发展的需要。

(二)人大监督意识不强。由于人大监督的意识不强,在监督工作中对“一府两院”各方面的切身利益考虑的偏多,认为监督就是支持,就是促进部门工作,因此,工作中,往往不能坚持原则,不能依法行使人大监督职能,致使监督工作的实际效果不明显。表现在工作中,就是调查研究不深入,讲成绩多,讲问题少;听取会议汇报多,跟踪督察落实少;执法检查力度不大,对执法过程中存在的有法不依、执法不严的问题,监督解决的不够有力。

(三)宗旨观念不牢固。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。表现在工作上主要是:联系代表的次数较少,发挥代表作用不够,为代表执行职务解决问题少;听取人民群众的心声,反映人民的意愿不够;解决群众普遍关心的热点难点问题措施不够得力。

(四)党风廉政责任制落实不够。对党风廉政建设缺乏全面的了解,认识不足,抓得不力,从而对自己也没有高标准严要求,有时也参加政府及职能部门或企业邀请的宴请,在参加开业庆典活动中接受会议的小礼品等等。

三、存在问题的原因与危害

针对以上问题,我进行了认真分析,原因主要有以下几点:

一是政治理论学习松懈。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。在监督工作中,有以干代学,边干边学的想法,影响了对法律法规的系统学习,影响了业务水平的提高。

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(四)进一步增强廉政观念。深入开展反腐败斗争,是促进党风根本好转的主要工作。下一步,在工作和生活中,要切实强化廉政意识,严格遵守各项廉政制度,特别在小节问题上,在群众关心的热点问题上,都严格要求自己,不断加强党性修养,时时处处自重、自警、自省、自励,扎扎实实办事,清清白白为官、坦坦荡荡做人,廉洁自律,立党为公,以实际行动树立廉政形象。牢记“官位”是为人民服务的岗位,“权力”是为人民服务的工具,做到为民做官,为民掌权,当好人民公仆,努力提高领导水平,为推动全县各项工作的更好更快发展做出更大贡献。在党风廉政建设工作中,进一步完善各项制度,狠抓党风廉政责任制的落实,自觉同歪风邪气作斗争,同各种错误思想和不良倾向作斗争,同各种毒害人民思想的歪理邪说作斗争,自觉抵制不正之风的侵蚀,以艰苦奋斗、勤俭办一切事业的实际行动,扎实做好各项工作,推进党风廉政建设向纵深发展。

(五)进一步增强慎独自身观念。古人云:“吾日三省吾身”。作为党员更要慎独自省,通过独立思考,严于剖析自己,总结以验,吸取教训,自我觉醒,自我校正,使思想得以升华。当前,在自己实际工作中,我要以“三个代表”重要思想为指南,经常自省自己:是否履行了一个党员应尽的责任和义务,是否达到了先进性要求,与“三个代表”重要思想是否还有明显的差距和不足。通过自我反思,进行深刻地自我解剖,以促进自己自警、自省、自励,把“三个代表”的要求落实到自己行动上,同时,自己要勇于拿起批评和自我批评的武器,通过实实在在的批评和自我批评,进一步坚定共产主义的理想信念,培养自己高尚的道德情操,让党的先进性在自己身上得到充分体现。

以上剖析,请同志们提出意见。