《关工委调研报告档》

关工委调研报告档

2012年以来，在乡党委、政府的正确领导和市、县关工委的指导下，在各有关部门的大力配合下，我乡关工委深入学习贯彻省市县关工委精神，充分发挥广大“五老”的优势和作用，积极开展社会主义核心价值体系教育，为建设富裕和谐美丽新寺庄取得了新成效。下面我将近几个月我乡关心下一代工作开展情况汇报如下：

一、省、市、县关心下代工作会议贯彻落实情况

2012年4月20日，召开了全乡关心下一代工作会，各关工委成员单位主要负责人参加了会议，乡关工委主任郭振鹏出席会议并作了重要讲话。会上，关工委办公室主任王彦强传达学习了省市县关心下代会议精神，并回顾总结了2011年全乡关心下代工作，对今年工作进行安排部署。

二、深入开展基层工作年活动

一是调整健全了关工委组织网络。鉴于各关工委成员单位、及村级换届人事变动，今年重新调整了各级关工委领导小组，明确了工作职责任务。全乡关心下一代工作会议上要求各成员单位要健全充实“五老”人才库。

二是加大基层关工委指导力度。4月下旬，对会议落实情况进行查检，按照争创“五好”关工委标准进行具体指导。1

三是组建思想道德教育基地。依托我乡本地资源优势，协调各有关部门，组建了未成年人思想道德教育基地：乡公安派出所为主的法制教育基地、劳动实践基地、安全教育基地等。组建这些基地不仅丰富了广大学生的校外生活，同时还为他们进行社会实践，促进全面发展，提供了舞台。

三、采取多种形式，开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，深化对青少年的社会主义核心价值体系教育

一是开展的学雷锋活动。乡关工委、乡中心校联合在广大学生中开展了“学习雷锋精神，共建和谐校园”、“给雷锋叔叔的一封信”征文活动，共征集到优秀文章200多篇。中心校把《学习雷锋好榜样》作为校歌传唱，各小学组织学生续写雷锋日记，并开展“保护环境、爱我家园、善待地球”绿色环境行动等，学习雷锋精神、争当活雷锋，成为当今校园最强音。

二是开展了主题教育活动，增强未成年人的爱国意识。清明节开展了“缅怀革命先烈，继承先烈遗志”祭扫墓碑活动。4所学校组织400名学生到烈士陵园，祭奠革命先烈活动；10所学校召开主体班会，向学生介绍清明节的来历和各地有关风俗，向学生传输民俗知识；2所学校组织有关清明节的古诗文朗诵会，对学生进行传统文化教育和要求学生写一篇有关清明节的日记等等。乡关工委与乡教办关工委联合

在全乡中小学开展了“红色经典诵读”活动，重温入团誓词，举行少先队员入队仪式等活动，在校园开展“传唱红色歌曲”、“童心向党”、“全国优秀童谣传唱”等系列主题教育活动，孩子们用他们稚嫩而富有朝气的歌喉，诵唱出了对祖国深深的热爱之情和强烈的自豪感。

三是开展“小手拉大手——共建美好家园”主题活动，丰富活动内涵。在东寺庄小学举行了启动仪式，发放倡议书300多份，并通过广播、板报、家长学校等途径进行了广泛的社会宣传，营造了良好的社会氛围。各学校关工委组织学生走上街头，清洗主干道护栏、清理小广告、捡拾白色垃圾，通过“小手拉大手——共建美好家园”主题活动，使学校教育和家庭教育紧密结合起来，对未成年人进行文明礼仪、环境卫生和感恩教育活动，同时形成了一个未成年人带动一个家庭，一个家庭影响一片邻居的良好社会氛围。

四是开展感恩教育。如三八节安排各学校组织一次主题教育活动，帮妈妈做一次家务，为妈妈洗一次脚等。

五是开展了十九届以环保“走向海洋”为主题的爱国主义读书活动。

六是开展青少年“五好”小公民主题教育“文明美德伴我成长”读书征文暨演讲比赛活动。各校共评出一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

四、探索社会管理，营造有利于青少年健康成长的社会

环境

一是利用多种形式开展法制安全教育活动。各中小学关工委平时利用班主任例会、班级周会、学生晨会、黑板报等方法对学生进行法律法规、校规校纪教育，并加强了班主任、门岗及寝室管理员履行职责的监督检查，利用家长学校对家长进行相关法律知识的辅导，取学生家长的配合与支持。乡有关部门深入各学校对中小学进行交通安全、法律常识、防震减灾、预防火灾，传染病预防等知识讲座30余场，提高了未成年人自我防范和保护意识。

二是广泛开展科普教育，提高青少年科学素质。由乡教办牵头，乡关工委和校关工委大力推广未成年人科普教育，通过科技模型、科幻画、小明小创造的制作，撰写科技小论文、科普手抄报，使广大未成年人对科普知识产生了浓厚的兴趣，掀起了学科学爱科学的热潮。青少年科技创新的积极性得到提升，科技创新能力得到增强。

三是积极参与净化社会文化环境和网吧治理。为推动文明乡镇创建深入开展，4月21日，乡关工委组织13名离退休干部义务文化市场监督员深入到全乡各网吧、图书门店进行拉网式监督，活动中纠正不规范经营网吧2家，进一步净化了未成年健康成长环境，受到了学生家长和社会的广泛赞誉。

四是家长学校工作有了新起色。目前，利用现代科技

网络，全乡注册网上家长学校的用户已达200余户，受到学生家长们的欢迎。

五是积极为贫困学生办实事办好事。去年6月，县妇联组织开展了救助贫困女童活动，深入我乡有关行政村共救助贫困女童2人，发放救助金600元。8月11日，由乡关工委、乡教办共同发起了“2011年爱心助学行动”，筹措助学金2000余元。经逐级推荐、综合考评、严格审核，救助了1名大学生和1名小学生。

六是开展“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动，加强农村留守青年的技术培训。全乡五老报告团通过深入到学校、田间地头、养殖场（院）等为农村留守青年传授技术、发放资料、现场指导。

总之，在上级领导正确领导和各级关工委大力支持下，我乡关心下一代工作方面取得了一定的成绩，但同其他乡镇相比还存在一定的差距和问题，表现在：主题教育活动不够丰富，未成年人校外活动场所少，开展活动经费缺乏，等问题，在今后的工作中，我们将多汇报取得领导支持、多调研掌握新情况新问题、多指导夯实基层基础、敢创新开创工作新局面。我们相信，有乡党委、政府的正确领导，有县关工委的关心支持，我乡的关心下一代工作一定会再上新的台阶。

第二篇：关工委调研报告调研报告

随着现代化建设的高速发展，大批高等院校的毕业生加入到铁路的队伍，他们起着中流砥柱的作用。我段关工委以联合带动联动的方式，从领导班子建设、队伍建设、阵地建设、制度建设、载体建设入手，逐步完善组织领导机制、工作机制、表彰激励机制，层层抓落实把关工委职能向全面化、体系化、功能化发展。为此设立„„和„„等部门，主要负责„„工作。

根据我段自身情况关工委组织开展扶贫帮困活动，培养青少年的生活观和社会观，关爱弱势群体，使他们从中能正确对待困难，保持良好的心态，提高战胜困难的信心。如2008年开展了“爱心献社会、真情暖人心”活动、2009年开展了“送温暖、献爱心，体现人文精神”活动，2010年“倡导绿色消费，注重节能环保”宣传普及活动。今年开展“大手拉小手”活动，组织“五老”长期与青年职工建立结对帮扶。

帮助青年职工尽快提高业务素质是铁路事业发展的需要，也是青年职工成长成才的迫切要求。我段关工委认真贯彻落实党组部关于“三项工程”建设和实施“十百千万”人才培养工程等一系列工作部署，把帮助青年职工学好业务技术、掌握岗位技能作为关工委一项战略性长期性工作。积极组织“五老”参与青年职工业务培训，向青年职工传授绝活，开展名师带徒和人生指导活动，与青年职工签订师徒合同，发挥五老优势，言传身教搞好传帮带，鼓励青年职工学习业务技术，在岗位上成才。

为隆重纪念党的九十华诞，组织引导铁路广大青年增强投身铁路科学发展实践的积极性和主动性，开展好“三保一促”活动，我段关工委采取青年喜闻乐见的方式大力宣传党史知识，开展丰富多彩的教育活动，同时依托《石客资讯》开设的专题栏目，组织团员青年深入了解党的历史和铁路发展历史，引导团员青年通过了解铁路发展的成果加深对党史的领会和理解，通过对党史的学习坚定在党的领导下全力推进铁路科学发展的信心和决心；关工委积极开展党史学习互动交流会，结合不同青少年群体思想特点开展座谈讨论、红歌传唱等教育活动，以学习党史征文演讲比赛为有效载体，把团员青年学习党史激发出的热情转化为“保安全、保质量、保稳定、促发展”的有效动力和实际行动，组织广大团员青年把学习党的历史和铁路发展历史紧密结合起来，积极投身以“三保一促”立功竞赛为主题的创先争优活动，干好本职，争立新功。

此外，配合党委编写了安全、服务案例，举办了“创先争优”征文大赛，宣传在“人民铁路为人民，创先争优当先锋”活动中涌现出来的先进典型和感人事迹。开展了演讲比赛，掀起了学党史、知党情的热潮，激发了全段干部职工的爱党热情。

关心下一代工作是关系到国家命运前途的一件大事。我们应在从实践中不断总结新经验、创造新方法、适应新形式。在我们的工作中涌现出不少问题，关工委虽然吸收了不少老同志参加关工委队伍，但是有少数老同志的热情不够，不主动过问和参加关心下一代工作，往往是关工委办公室多次邀请才参加；由于基层人手少问题，很多办公室负责人都是身兼数职，精力不足、工作压力大，工作缺乏计划性和长效性。根据近几年组织开展活动，我段关工委总结出了“三同步工作法”，即：工作同步，在安排部署党政工作的同时安排布置关工委工作，做到了有计划、有组织、有目的地安排开展关心下一代活动。经费同步，年初同步预算关工委日常工作经费，专款专用，并根据实际情况，对经费缺额给予适时补助。考核同步，将日常工作纳入党政年度目标考核和奖惩，对完成任务或开展活动好的给予奖励，对未完成的给予通报批评，限期整改。

回顾我段关工委的工作我们豪情满怀，展望未来我们欣喜倍增，我们决心在新的征程里全力、扎实做好关工委建设工作不断提升工作水平，加强各级关工委组织的领导班子建设，改善工作条件，创新的开展工作；以确立社会主义核心价值体系为主要内容，开展中国特色社会主义理想信念教育，以青年职工为依托，开展丰富多彩的关心下一代活动；进一步整合资源，充分发挥好作用，增强关爱效果，再创新业绩。

第三篇：南阳市关工委调研报告关于社会各方面参与未成年人思想道德建设的现状在推动社会组织参与未成年人思想道德建设方面的经验做法，存在的困难和问题的调查报告

南阳市关工委（2018年3月30日）

党的十九大报告中这样深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青少年是民族的希望，国家的未来，社会各方面参与未成年人思想道德建设显得尤为重要，未成年人的健康成长，离不开社会、家庭、学校等各方面的关爱和关注。现将我们在社会各方面参与未成年人思想道德建设方面的调研情况报告如下：

一、社会各方面参与未成年人思想道德建设的现状

（一）社会关爱教育氛围浓厚

社会教育是学校和家庭教育的继续延伸和发展。党委、政府高度重视青少年德育工作，始终坚持把青少年德育工作放在重要位置，党委政府主管青少年思想道德建设领导，经常组织协调社会机关部门深入一线实地调研，召开专题会议，邀请专家学者论证。从科学规划、组织领导、氛围营造、落实推进、督导问责、1

机制保障等方面提出严格要求，为德育工作认真开展奠定了坚实的组织基础。全市各县区、乡镇、街道办、社区等基层组织根据自身实际，结合全市“双创”活动，与辖区内学校相结合，利用已建成的文化活动中心组织开展了各种未成年人的思想道德教育和健康的文化活动。文明委、关工委、教育局、妇联、团委等部门强化责任落实，有计划定期组织开展课外教育，培养孩子们的兴趣爱好和多方面的才能，丰富孩子们的课余生活，加强未成年人思想道德教育和综合素质提高，形成了“全员参与、全面开花、体艺并进、协调发展”的良好局面，得到社会各界广泛好评。各级关工委组织的五老网吧监督队发挥自身优势，他们打破常规，寻找学校、家庭、监管空档，抓住放假、学校管不了、家庭顾不上的时间段，加大督查力度，监督队员常去街上转转，到网吧看看，发现问题及时纠正，为青少年健康成长创造快乐净化的环境。未解决青少年的特殊困难，关工委各级组织每年主动协调成员单位、慈善机构、爱心企业和个人，拓宽融资渠道，建立资助机制，动员广大“五老”结对帮扶。每年筹措资金、物资均在1000万元左右，对全市2万多名贫困学生、留守儿童等进行了关爱资助。南召、卧龙区、镇平、方城、宛城、邓州等县区市关工委成立“五老”爱心艺术团，与各乡镇、街道的民间文艺团体一道，经常深入学校、乡村、社区以青少年和人民群众喜闻乐见的文艺演出形式，开展社会主义核心价值观教育活动，得到广泛好评，收到良2

好的社会效果。卧龙区关工委指导民间组织“归零文化村”规范经营理念，提高教育活动质量，形成服务社会的青少年实践教育基地。自开始授课以来，已接待160多家机构和学校前来体验，接待近百次的青少年夏令营活动，学校和企、事业团体的亲子游和拓展训练，累计参加活动的人数超过十万人次。

（二）主渠道作用发挥比较扎实

充分利用优秀的教师队伍、完善的教学设施、科学的教学理念、成熟的教学经验等丰富资源，在关心下一代健康成长中切实发挥好主阵地作用。围绕践行社会主义核心价值观，在全市青少年中广泛深入开展“党史、国史”、“三爱”等主题教育活动，加强广大青少年人生观、价值观、世界观的培养。全市各学校大力开展“三爱”和“党史、国史”教育活动，通过“学习践行核心价值观，争做中华文明小英才”手抄报评比活动，提高学生的思想认识和行为习惯。组织开展“中国梦”作文大赛活动、“学雷锋，做美德少年”评选活动。开展科技创新大赛、“清明祭英烈”等一系列健康有益的活动。

各中小学校成立家校联谊协会，制订协会章程，完善家访制度，举办家长开放日活动。家长动态了解学校工作开展情况，为学校发展建言献策，凝聚育人合力，形成齐抓共管的格局。开展感恩教育，聆听励志报告，教育了学生，也提高了家长自身修养3

和家教水平。通过家校共育，创造了良好的家校育人环境。坚持每年春秋两季学校开学第一课给学生上法制课；在学校设立“青春护航站”，由学校的法制副校长与学生进行面对面交流，解答学生关于法律或心理方面的疑惑，解决其成长中遇到的问题；设立“阳光成长”信箱，每月由法制副校长答复学生的信件。建立“青少年法治宣传教育基地”、“青少年帮扶教育基地”、“青少年健康疏导教育基地”四类专门教育基地，为未成年人的社会帮教、矫正工作设置专门场所。利用中小学校的公共平台、校讯通短信平台等，编写法律知识和典型案例，开展法制宣传教育。在法治副校长的普法预防教育过程中引入“菜单式”管理，即通过菜单将法治副校长名字、职务、擅长的法律专业、挂职学校、、微信联系方式等个人信息，张贴在各个学校的公示栏，发布到教育部门的局域网、各学校的公共平台和校讯通短信平台上，广大师生可以在充分了解“菜单”信息的基础上，通过或微信按需点“菜”，被点“菜”者及时答疑解惑。

（三）重视发挥典型的垂范引领作用

在“五四”青年节期间团委青年志愿者服务活动和“六一”节期间妇联组织的“代理妈妈”活动中，全市32个乡镇街道、120多个市直单位和爱心团体、爱心人士参加救助活动，帮扶各类特困儿童1600余名，学校20余所，捐助资金60余万元和价值164

万余元的文体用品，体现了全社会对困难儿童、留守儿童的关爱。

潦河镇“梦芽之家”贫困留守儿童周末活动中心形成了独特的品牌效应，作为我市关心下一代工作中一张崭新的名片，成为省级关注的重要社会教育载体。通过“梦芽之家”、“叶子留守儿童之家”等先进典型示范带动、扩大宣传，形成浓郁的社会舆论导向氛围，弘扬精神文明正能量，带动更多的社会志愿者参与留守儿童的关爱活动。共同为“留守儿童”这一特殊群体的思想道德建设工作创新思路，开拓道路，寻找门路，找到最适合的教育方式。通过报告会、座谈会及各类读书知识竞赛、演讲比赛、书画比赛、板报展览等形式，以鲜明的爱国主义主题和生动的教育形式，激发青少年爱国之情、强国之志。

二、推动社会组织参与未成年人思想道德建设方面的经验做法

（一）发挥阵地作用

1、学校是我们的主阵地。在完成学习任务的同时，抓好德育教育，立德树人。加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，党的优良传统和艰苦奋斗教育，利用学生喜闻乐见的形式，组织学生到烈士陵园扫墓，参观红色纪念馆，学习英烈精神，接受革命传统教育；利用传统节日和“六一”、“七一”、“十一”等重要节庆日，组织学生开展各种活动；坚持升国旗制度，举办报告会、文艺表演、知识竞赛，学经典、背诵《弟子规》、参观文化宣传

墙、组织向雷锋学习活动等，利用微博微信、广播、电视、文化长廊等从城市到农村、从机关到学校，广泛开展社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观入心入脑，使青少年努力成为“四有”的可靠接班人。

2、以青少年文明社区、文化广场等阵地，开展健康向上的文化活动。邓州市的“编外雷锋团纪念馆”、镇平的“彭雪枫纪念馆”、唐河的“革命烈士事迹纪念馆”、方城的“杜凤瑞纪念馆”都是青少年思想道德教育基地，据不完全统计，全市去年已累计开展各种教育活动9034次，受教育青少年86万多人。桐柏县制作的四集“英雄桐柏”文献记录宣传片、和各县市区关工委开展的“三爱”、“两史”教育报告、“英模人物事迹”报告进一步扩大了教育的广度、持久度和影响力，进一步增强我市青少年爱学习、爱劳动、爱祖国意识。

（二）抓好主题教育活动

1、在“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动中，发挥学校优势。做到三个坚持三个结合。即：坚持以文化知识教育为主与传播中华历史文化相结合，读国学经典、学古典精化；坚持思政课教育传播正能量与开展形式多样的校园文化活动相结合，寓教于乐，边学边玩；坚持校园升国旗制度，国旗是国家的象征，有国才有家，树爱国思想。

2、在开展“党史、国史”教育活动中，发挥五老优势。利用红色资源，五老亲身经历和发生在自己身边的故事，传播红色基因，开展三个大讲，做到三个坚定。即：大讲毛泽东的开创；大讲邓小平的开放；大讲习近平的梦想。

通过“党史、国史”教育，做到三个坚定。即。坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”；坚定政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识；坚定理想信念、走中国特色社会主义道路不动摇。

3、在开展法治教育活动中，发挥执法主体优势。以创建“法治南阳”为目标，以执法主体为依托，组建法治宣讲团，兼任法治副校长，深入学校、社区、农村、企业开展法治宣传。组织法律报告会，办法律知识讲座，看法治宣传片，搞法律知识竞赛等。宣讲团从为何学法、如何守法、怎样用法巡回宣讲。宣讲结合发生在身边的不同类型的刑事犯罪案例，采取以案说法，对青少年违法犯罪行为及其原因、危害进行深入剖析，宣传法治精神，诠释法治善义。教育青少年学法、懂法、守法，用法律保护自己的合法权利，增强自我保护意识，养成良好行为习惯，做一个遵纪守法的好学生、好青年。

4、多形式教育活动有序开展。近年来，各级关工委联合宣传、文明办、教育局、文化局、广电局、县工会、共青团、妇联会等多部门根据时间节点、重大节日、纪念日、重大活动等选择7

符合未成年人的教育载体，组织开展主题教育活动。召开联席会议、明确工作责任、拟订下发文件、组建活动办公室、邀请市领导参加启动仪式，营造舆论氛围，使活动形式多样、内容丰富多彩，收到了良好效果。如，2009年市关工委开展了“文明礼仪”教育活动；2010年组织开展了“关爱·责任·感恩”教育活动。请全国青少年励志专家张自学来我市先后为上百所中小学校作励志报告。受教育学生和家长达千万人。2011年为庆祝中国共产党成立90周年，组织开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动。2012年全国第九届农运会在南阳举行，我们在全市组织开展了“迎农运、树新风、文明礼仪伴我行”主题教育活动；2013年我们在全市青少年中组织开展了“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动；2014年我们在全市青少年中开展了“老少共筑中国梦”主题教育活动。采取了：“五老”进校园、讲解中国梦，主题班会共话中国梦，演讲比赛诠释中国梦、我身边的雷锋征文活动践行中国梦，书香家庭亲子共读为圆中国梦等形式取得了很好的效果；2015年——2017年我们连续开展了“爱祖国、爱学习、爱劳动”和“党史、国史”教育，我们采取了，一是将“两史、三爱”教育活动与节日、纪念日、庆祝活动相结合，开展升国旗、唱国歌、国旗下的讲话；清明祭英烈、共铸中华魂；三五纪念日、常态学雷锋；弘扬五四精神、勇担青春使命；庆六

一、8

人生历程、童年起好步。二是将“两史、三爱”教育活动与学校教育教学相结合。三是将“两史、三爱”教育活动与校园文化相结合。四是将“两史、三爱”教育活动与开展社会实践活动相结合，收到了非常明显的教育效果。

（三）组织开展社会实践活动

其是在各中小学校大力开展教育活动，各学校根据具体培养目标和学生年龄特征的不同，在教师的指导下，充分尊重学生的主体地位，调动学生的主动性、积极性和参与性，开展以提高理论联系实际能力和以服务社会能力为关键的实践活动，如洋话连篇、和谐之声、七彩画笔、红舞鞋、创意无限等内容丰富、形式多样、生动活泼的校内外社团活动，激发了学生的兴趣和爱好，培养了学生的综合能力，使其个性得到张扬，为学生的多样性发展提供了最大的可能。学生在实践中了解自我、认识社会、开阔视野、拓展知识、磨炼意志、增长才干，学真知、做真人、长真才。同时，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，从未成年人的思想实际和生活实际出发，把开展实践活动与学校的活动课、劳技课、特色教育紧密结合，坚持面向基层，面向未成年人的教育思路，开展小、巧、土、实的教育活动，寓教于乐，寓教于学，激发未成年人的兴趣，培育未成年人的科技意识、劳动意识、创造意识、环境意识，增强他们的动手能力和自主能力。

六、创新发展，为未成年人打开奔向美好生活的希望之门创新是一个民族发展、一个地区发展的源泉和不竭动力。面对日新月异的社会和多样化的思潮，力求顺应时代、顺应变化，结合实际，用含有时代体温的、具有吸引力的方法和手段引导和教育未成年人。我区作为的故乡，近年来以弘扬精神为重点，积极开展培育民族精神的教育活动，充分利用纪念日、传统节日、重要和重大历史事件纪念日，组织未成年人到爱国主义教育基地参观学习，观看广场升国旗仪式、报告会、巡回宣讲、文艺演出等各种形式，对他们进行革命传统教育和民族精神的教育，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，不断增强对党对祖国对社会主义的凝聚力和向心力。在全区大力开展学习经典、浸润人生等倡导国学的活动，6

在越来越响亮的诵读经典声中，让未成年人在博大的中华文化中学习成长。在大力倡导志愿精神的当今时代，各级各类组织积极组织广大未成年人参加社会上各种有益的公益活动和事业，把深刻的教育内容融入到生动有趣的课外活动之中，用优良的革命传统和现代化建设成就教育学生，培养他们爱党、爱国、互助友爱、助人为乐的思想风貌和精神情操。同时，注重总结推广基层创造的新鲜经验，认真发现那些来源现实生活、凝结群众智慧、富有旺盛生机的新做法、新创造，做到在总结基层成功经验的基础上不断改进创新。在创新发展的实践中，教师和家长懂得了如何开启和引导学生有健康的心智，生存能力、生活能力，更多的孩子能自己规范自己，自己成功自己，自己塑造自己。广大未成年人在创造中体验成功，在实践中感受成长的快乐，在健康愉悦中走向通向美好未来之门。