《干部作风整顿对照检查材料范文》

干部作风整顿对照检查材料范文

——干部作风整顿对照检查材料山庄中心幼儿园

吕俊霖

中国共产党是中国特色社会主义建设的领导核心，党员干部以及教师作风建设关乎党的生死存亡，中华民族的伟大复兴，关乎两个百年奋斗目标能否得以实现。对于发展学前教育事业更是至关重要。干部作风建设优劣是干部干好工作的重要保障措施。因此，要作为一项重点工程来抓紧抓好，才能全面推动各项工作健康和谐的发展。

一、认清形势，当好作风建设的“明白人”

党的十八大以来，全国上下党风廉政建设和干部作风建设取得了明显成效。但作为教育工作者必须清醒地看到，当前滋生腐败的土壤依然存在，反腐败斗争形势依然严峻。有偿家教，不合理收费，乱订教辅资料，接受家长宴请等一些不正之风等问题在有些学校时有发生，亟待解决。所以，作为学校负责人必须保持清醒的政治头脑，牢固树立不抓作风建设就是失职，抓不好作风建设就是工作不称职的表现，必须时刻树立强化第一责任人的观念

（一）认清作风建设总体形势，增强紧迫感。当前，各行各业作风建设面不断深入扩大，被提到前所未有的高度，我认为学校负责人不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不关己的想法，必须立马醒悟、立即行动。

1

（二）认清作风建设的新要求，增强压力感。党中央站在战略的高度提出“老虎”、“苍蝇”一起打，表明了中央惩治腐败和加强作风建设的决心和信心，体现了打击腐败加强作风建设的力度空前。要让投机者丢掉最后的侥幸心理。从目前查处的大案要案来看，可以说抓作风建设已没有了禁区、没有了保险箱，各单位“一把手”面对工作中存在的问题，敢于揭盖而不能捂盖，严防小隐患长成大问题。

（三）认清作风建设的新思路，增强自律感。有效预防才是加强作风建设的治本之策，俗话说牛栏关不住猫，需要通过建立健全制度加强对权力运行的监督和制约，习总书记提出将权力关进制度的笼子。因此，要深刻认识到制度就像镣铐一样约束着我们，但也像保护网一样保护着我们，让我们在合法规范的区域里安心做人做事。要完善制度、认可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的约束和保护下大胆地抓发展、谋事业。

二、突出主体，进一步推进教师作风建设工作

单位领导作为第一责任人要勇于担责，作风建设工作才能掷地有声。单位负责人要勇于担当起“主体责任”，关键要清醒地认识到，“落实主体责任不是简单表态、不能务虚，必须务实，要抓作风建设、抓严明纪律、抓惩治腐败。”同时，“一把手”要牢固树立不抓作风建设就是失职的意识，要对作风建设工作亲自部署研究，经常关注关心，多到教师中间调研掌握第一手资料，广泛听取意见，发现问题难题，要勇于担当，切实当好作风建设

2工作的“主心骨”，给予作风建设工作大力指导和支持。通过全面深化改革和制度创新，把权力关进没有遗漏制度的笼子，对教师加强日常监督管理，要求“务正业，干正事”。只有这样，才能从根本上找到解决问题的途径，才能从最深处最隐蔽的地方铲除不正之风，才能把制度的创新与体制改革有机结合起来，进而全面深化，有力遏制不正之风蔓延势头。

三、改革创新，建立健全落实教育行业作风建设工作机制。

落实作风建设主体责任，要靠工作机制来保证。教育部门要建立起一级抓一级、层层抓落实的责任体系，做到压力层层传递、责任层层落实、工作层层到位。重点建立健全四项机制：一是协助工作机制。幼儿园要协助和配合上级组织谋划和推动党风廉政建设工作，拟定工作规划、计划和要点，定期召开作风建设工作会议，抓好各项工作的落实。二是定期报告工作机制。年中和年底，要向上级管理部门报告本单位作风建设情况。三是督促检查机制。要通过党组民主生活会和政治学习、开展约谈等方式加强领导干部以及教师的监督，听取意见，如实向上级组织反映。四是工作交流机制。园内要通过民主谈心、经验交流会等形式，交流好的经验和做法，发挥各校园典型引路作用。

总而言之，深入开展作风建设，是学校工作的重大任务，更是我们做好教育工作的重要前提，我们必须始终高度重视并紧紧抓好不缩手。特别是学校领导要承担此项工作责任，唯有做到尽职尽责、齐抓共管、形成合力，才能有效抓好作风建设工作，办

3家长放心，人民满意的教育。

2015年8月24日

4

第二篇：干部作风整顿对照检查干部作风整顿对照检查

共产党区别于其它任何政党的一个显著标志是坚持立党为公，执政为民，也是我们党始终得到广大人民群众支持和拥护的根本保证。自开展这次干部作风整顿以来，通过深入学习各项规章制度以及先进模范事迹，我深刻认识到开展干部作风整顿的重要意义，不但能够在工作、学习和生活中严格要求自己，而且各方面素质都有了很大提高。

一、存在的问题及具体表现

一是在思想上纪律意识不强。在作风整顿活动中，能够自觉学习规定篇目及相关规定。但在具体工作不能很好的将自己的工作定位于“服务”上，影响了本职工作以及全面提高为人民服务的本领的积极性、主动性。同时不能很好的接受来自群众的不同意见。

二是理论学习坚持的不好，学习中缺少刻苦钻研的精神和理论联系实际的学风。不能很好的坚持学习制度，工作繁忙时占用学习时间；工作正常时，学习不扎实，有时走过场，没有针对性；对理论学习、思想建设认识不到位，讲政治标准不高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策学习不足，对马克思主义的基本观点和邓小平理论的精神实质认识不高，理解不深，运用马克思主义的基本观点指导自己的工作不够，使自己的理论素质和工作方法存在一

定的欠缺。

三是工作作风不够扎实，对某些工作存在应付现象。开拓进取精神不强，工作比较拘谨，思想不够开放，缺乏认真的工作态度。

二、今后的努力方向

一是以十七大精神为指导，进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习。当前，我们面对新世纪的新形势、新情况、新任务，要认识新事物、适应新形势、完成新任务，就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，积极进行理论创新，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，树立共产主义远大理想，自觉坚持党的基本路线不动摇，坚定不移的跟党走，在思想上和行动上与局党委保持高度一致。

二是发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习各项业务知识，努力提高自身的业务水平。

三是加强纪律作风的养成。要不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念，加强执法为民的意识。同时，积极开展自我批评，向周围的同志征求意见并虚心接受，认真改进自身不足。

四是严格要求自己，树立求真务实的工作作风。时刻牢

记自己是一名建设工作者，对自己的标准要高，要求要严，爱岗敬业，勤勤恳恳，严格遵守国家的法律、法规，对待工作一丝不苟，兢兢业业，多进行调查研究，对本职业务做到底数清、情况明，积极主动地开展工作，使工作有新的起色。通过以上分析，开展“干部作风整顿”活动是实践全心全意为人民服务的内在动因。今后要坚持原则，恪己奉公，做到自重、自醒、自警、自励，认真完成好各项工作任务。

第三篇：干部纪律作风整顿对照检查材料对照检查材料

肖

栋

自开展“干部纪律作风整顿活动”以来，通过集中学习和自我学习的方式，我严格按照学习安排，认真学习党章、中央八项规定和习总书记的重要讲话，领会党的理论知识和有关党员领导干部纪律条例，并积极与其他领导同志谈心交流、走访了解，查找自身存在的问题和不足。通过对照和交流学习，深入分析检查，对自己纪律作风方面存在的问题和不足有了更加清晰的认识，现将分析检查结果自我剖析如下：

一、存在的问题和不足纪律作风方面

一是纪律松弛，遵守纪律方面需要继续加强。有时认为镇上工作任务完成了，在单位没有什么事干了，就串岗聊天，不加强自身学习。

二是工作职责不明，办事效率不高。由于换了岗位，抱着认为现在岗位业务工作相对少，对自己疏于管理，不能充分利用自己的时间学习新岗位的业务，对站上同事管理关心不够，职责不清。对以前的岗位也放松管理，想着能拖就拖，办事效率差。

生活作风是衡量一个人基本素质的标尺，从我自身来讲虽然很检点，但与组织的要求比还有一定差距，我将积极响应县纪委提出的各项制度要求和农业系统规定的“六个严

禁”制度，不大吃大喝，不饮酒误事，不参与赌博，不用公款旅游等，保持艰苦奋斗、自力更生的优良传统，遵守机关工作制度，不迟到不早退，按时上下班。严格遵守各项纪律，清政廉洁，有序管理，检查廉洁高效的机关形象，做好干部职工的表率，推进农技推广工作上台阶、显水平、出成果。

神木县农技推广中心2012年3月28日