《青春,为爱打开一扇窗演讲稿》

青春,为爱打开一扇窗演讲稿

《为你打开一扇门》教案（苏教版七年级教案设计）

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2010-08-19→手机版

课题作者：

为你打开一扇门（赵丽宏）

学习目标：

1、通过课文初步了解文学，明白亲近文学对自身素

质提高的重要意义。

2、学习积累优美的语言。

学习重点。目标１。

学习方法：讲解、讨论、合作交流

学习课时：三课时

学习过程：

一、阅读序幕

怎样的门。门里

愿望”）。“为你打开一扇门”，这是一个神奇而富有吸引力的题目。究竟是一扇究竟有什么。让我们从课文中来寻找答案。

二、阅读主场

（一）教师范读课文，疏通字词，给学生留下初步的印象。

（二）分部分阅读，引导理解第一部分（1－2段）：议论“大门”。重点理解：⑴从许多大门写起的作用（激起打开这些门的强烈欲望）⑵打开这些门的两个条件（“愿意花时间，花功夫”“有探索和了解的第二部分（3－4段）：初识大门（文学）。

重点理解：

文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系

（四）背诵课文第四段。

（五）家庭合作练习。

摘抄文中精美的句子，读给家长听，并让家长分享你的感受。结合课文内容，以“好一扇神奇的大门”为题，写一段文字。