《史家村学习实践活动整改落实阶段“废、改、立”工作记录6》

史家村学习实践活动整改落实阶段“废、改、立”工作记录6

“废改立”工作记录

时间：2010年1月15日地点：村会议室主持人：毕殿志

参加人员：村“两委”班子成员、部分党员会议主题：

在学习实践科学发展观活动中，认真对照科学发展观要求，对现有的措施、办法和规章制度进行了系统清理，着力解决制度缺失和制度障碍等突出问题，建立完善推进科学发展的有关规章制度，做好“废、改、立”工作。会议议程：由村党总支书记毕殿志同志组织带领全体参会者讨论完善新建体制机制工作。

通过讨论，查出需要完善和新建的体制机制共8个。其中，修订完善7个，新建1个，没有废止的规章制度。

一、规范村委会建设基本制度

1、村委会公开公示制度。村委会应设置村工作人员去向牌、群众意见箱、办事指南、工作人员岗位牌。村委会公开原则为每季度一次，公开的形式可以设置村务公开栏、民主信箱、发放宣传资料、召开村民会议或村民代表大会等，公布需要全体村民知

1道或者参与的村务大事。

2、村委会岗位责任制。村工作人员必须严格遵守工作纪律。根据职位制定岗位责任，做到工作有目标，办事有责任，考核有标准。

3、村委会接待群众工作制度。村委会成员在工作时间内须挂牌上岗，对待来访群众和迎接上级领导检查要服务热情、用语文明、举止得体。村委会成员值班，不得推诿、扯皮并做好记录。

4、村委会财务管理制度。建立健全村委会财务管理制度，严格实行收支两条线管理，上级拨款、外来捐赠等一切收入都要及时足额进账。所有支出按照镇核算中心规定执行，履行审批程序。本着节约开支的精神，认真把好财务管理关，白条（含收款收据）一律不能报销。

5、村委会公章管理制度。指定一名相对稳定、政治素质高的村委会工作人员保管公章。村民需要盖公章的，应由村主任签字后方可盖章（公章不能由村主任保管），同时要建立公章使用登记制度。

二、完善党建各项工作机制

1、完善党建工作考评机制。制定完善党建综合目标考核结构制度，充分结合平时工作，突出工作态度和创新工作，根据创新项目数量、难易程度、取得成效、推广价值和上级肯定进行的加分，作为评比评先的重要依据。

2、完善流动党员管理机制。推广流出地、流入地党组织签

2订流动党员管理协议等加强流动党员管理的办法，探索流动党员实行区域化、信息化管理的有效形式。加大对流动党员的指导力度，探索为流动党员提供推荐就业、培训和权益保障等方面服务的途径和方法。

三、实施“载体创新项目化”制度

切实抓好基层创新项目的实施。在2010年6月25日前向镇党委申报1–2个党建工作创新项目，要在认真调研的基础上，制定出创新项目方案，包括项目实施背景、项目主要内容以及推广价值等，项目方案要广泛征求党员和群众代表的意见，增强项目的可行性和推广性，并于2010年6月30日前将项目申报方案报镇党委审批。项目申报确定后，应立即落实人员、经费，集中力量组织实施。

第二篇：六合村学习实践活动整改落实阶段工作总结六合村学习实践活动整改落实阶段工作总结

自召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实会议后，学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段，这一阶段工作牢牢把握解决突出问题、推动科学发展观这个主题，紧紧围绕村“两委”班子分析检查报告中明晰的影响制约科学跨越的突出问题，认真制定整改方案，落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，扎实推进体制机制创新，取得了推动科学发展的实践成果和制度成果。现将整改落实阶段工作总结如下：

一、领导高度重视，精心制定整改方案。

本村学习实践活动转入整改落实阶段，领导高度重视，按照《漳湖镇深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》，对村级深入学习实践科学发展观整改落实阶段工作进行了系统安排。召开村“两委”扩大会研究讨论制定整改落实方案，对照科学发展观的要求，结合我村实际，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议逐条分析，制定了整改方案，召开党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。整改方案明确了班子建设、作风建设、经济发展、民生保障以及和谐稳定等五个方面8个整改落实项目，做到了整改项目、整改目标、整改措施、整改时限、整改责任五“落实”。

二、着眼热点难点，集中解决突出问题。

通过整改集中解决突出问题是学习实践活动的着眼点和落脚点。为此，我村紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一阶段边学边改、

边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。切实做到：一是明确主攻方向，突出重点目标。对集中整改的突出问题、为民办实事项目以及完善体制机制方面，进行归类排队，建立台账。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，向群众作出公开承诺。建立了整改台帐和销号制度。三是具体安排，明确时限。根据整改项目的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。

三、务求工作实效，推进体制机制创新。

体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题、保证科学发展观落实的制度保障。为此，我村从活动一开始就注意做好创新体制机制工作，以发现一个、解决一个，成熟一个、制定一个为目标，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，针对查摆的问题，对于涉及班子建设、党员队伍建设、平安村庄、服务民生等四大范畴的政策和规章制度进行整理修改，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

总之，我村学习实践活动整改落实阶段的工作目标明确、责任落实、多措并举、务求实效，把解决问题与创新体制机制紧密结合，较好地完成了本阶段的工作任务。

中共望江县漳湖镇六合村总支委员会

2009年12月30日

第三篇。县发改局学习实践活动整改落实阶段整改工作方案根据《关于xx县深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作实施意见》安排，我局党支部学习实践活动整改落实阶段时间从2011年6月中旬开始，至8月中旬基本结束，共55天左右。为确保整改落实阶段取得预期效果，特制定本工作方案。

一、总体要求

整改落实阶段是整个学习实践活动的最后阶段，也是检验学习实践活动成果和实效的关键阶段。要充分运用学习调研阶段和分析检查阶段取得的成果，根据省委提出的“共克时艰党旗红”、“四个争先行动”和市委、市政府提出的“四个年活动”，围绕县委、县政府提出的“345”科学发展思路，紧密结合本单位的工作实际，制订整改落实措施，解决突出问题，完善体制机制，搞好总结测评。通过整改，进一步破解阻碍科学发展的难题，完善推进科学发展的体制机制，坚定保增长和抓落实的信心，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果，为努力实现“三年有明显效果”的预期目标打下坚实基础。

二、工作重点

（一）做好整改落实阶段准备工作（6月19日至6月26日）

1、制订整改落实阶段工作实施意见。局党支部要根据县委学习实践办的工作部署，结合本单位实际，制订出操作性强的整改落实阶段工作实施意见。

2、制订整改落实阶段“十有五落实”基本标准和要求。按照整改落实阶段的任务要求，局党支部要按照县委学习实践办制订的“十有五落实”基本标准组织实施。

3、召开转段动员会议。在全面完成分析检查阶段各项工作的基础上，经指导督查组同意后，组织召开转段动员会议，单位主要领导作动员报告。

（二）制订整改落实措施（6月27日至7月6日）

1、制订整改落实措施。制订整改落实措施要以分析检查报告为主要依据，尤其是要对查摆出来的影响科学发展方面的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，将整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。同时，制订整改落实措施要坚持“四个原则”：一是坚持实事求是原则；二是坚持便于落实原则；三是坚持不回避矛盾原则；四是坚持积极稳妥原则。

2月18日（周三）调度落实整改问题和办实事进展情况，完善台帐李永生

2月19日（周四）进一步健全完善科学发展的体制机制赵杰

2月20日（周五）认真搞好活动总结，做好满意度测评准备工作李永生